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在继承中创新在改革中发展——对济南铁路局党校函授教育的回顾与探讨王长琳一我局党校函授教育创办于１９８５年。十年来，在各级党委和各级领导的关怀支持下，在总院、分院直接领导下，从无到有，从小到大，从单层次办学到多层次办学，现已成为我局以培训党员干部为主要... 相似文献
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党校函授教育与一般成人教育和国民教育相比，有其自身的特点：在招生对象上坚持培养在职的党员干部；在教学内容上坚持以马列主义为主课；在教学方法上坚持有指导的自学；在培训目标上坚持理论、知识；能力与党性的同步增长；在办学体制上坚持联合办学、分级管理等等，这些无疑都体现了党校函授教育的个性，具有鲜明的特点。然而，起主导作用的基本特点，笔者认为有如下两点：（一）培养“执政掌权”的高素质党员干部是函授教育的基本特点。培养什么人的问题，既是党校教育的出发点，也是党校教育的归宿。党校函授教育之所以坚持培养在职的… 相似文献
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从严办学全方位提高党校函授教学质量赵金祥党校函授教育是党校教育史上的一项创举。它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱，优势互补，扬长避短，协调发展、开拓了党校教育的新园地，为培养党的干部做出了卓越贡献。面对新的历史形势，党校函授教育机遇和挑战并存，责任... 相似文献
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党校函授教育由中央党校主办，依托有条件的省、自治区、直辖市委党校联合管理。这个以中央党校为办学主体，各省、自治区。直辖市委党校协办的办学组织，在实际办学操作中，实际上已形成了总院──分院──学区──辅导站的四级办学组织网络。在十一年的函授教育历程中，党校函授教育经历了一个从小到大，从不成熟到规范化的过程，在教学组织的全过程等方面已经摸索、总结。成形了一套较为严密的办学方法，培养了一大批党政干部，取得了令人瞩目的成绩。然而，党校函授教育在发展中仍存在很多问题，研究解决问题的对策，无疑对促进党校函授… 相似文献
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随着知识经济时代的到来，培养高素质干部队伍热潮的兴起，党校函授教育已成为办学的重要形式。函授教育的任务光荣而又艰巨，根据中央《关于加强思想政治工作的决定》精神，加强和改进函授教育中的思想政治工作，是我们必须探讨和解决的新课题。 一、充分认识思想政治工作在党校函授教育中的地位和作用 在党校函授教育中，开展思想政治工作显得尤为重要。这主要是由下述三个方面决定的： 首先是由党校的办学性质决定的。在有关党校工作的文件中，中央多次明确指出党校是“三个阵地，一个熔炉”。学员进党校，必须经过学习，树… 相似文献
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适当控制办学规模努力提高函授质量谢立三党校函授教育是我国社会主义现代化建设事业迅猛发展、中央要求加快干部培训步伐的形势下，于１９８５年开始创办的。十多年来，它依托全国各级党校，发展成为拥有百多万名学员，２０００多个办学网点，具有全国规模和影响的干部在... 相似文献
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26年来,沈阳市委党校函授教育取得丰硕成果。校委重视和支持是办好党校函授教育的前提;坚持正确的办学思想是办好函授教育的根本;搞好函授教学是提高函授教育质量的关键;强化科学化管理是办好函授教育的重要措施。 相似文献
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干部函授教育的特点和方法杨新军党校函授教育是党校教育的重要组成部分。是以党员干部为主要对象，与党校职能相应的干部在职教育，是多渠道培训在职党员干部的一种有效形式。干部函授教育的特点，主要表现在它的业余性、分散性、不平衡性以及较长的周期性等方面。业余性... 相似文献
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党校教育是成人教育的重要组成部分，特别是近十年来党校函授教育的办学规模不断扩大，使社会对党校教师提出了更高的要求。如何提高干部教育质量，提高函授教育的质量，是摆在每一位从事党校干部教育工作者面前的任务。而要做好这一工作，必须从几个方面进行认真分析。一、党校函授教育中的学员特点党校函授教育，主要是面对干部，与国民教育有着明显的差异，其中主要表现在以下几个方面：１、学员知识结构方面成人教育，特别是函授的学历教育中，大多数学员都有多年的工作实践经验，有的已经是科级、甚至是处级领导干部。在多年的工作中，… 相似文献
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中共中央关于新形势下加强党校工作意见的文件中指出:“党校函授教育要在总结经验的基础上,深化教学改革,控制规模,加强管理,保证办学质量”。质量是学校函授教育的生命线,是搞好函授教育的核心问题,如何继续深化改革,提高函授教育质量是函授教育面临的首要问题。 一、加强领导是提高函授教育质量的前提 教学工作是党校的中心工作,而函授教育是党校教学工作的重要组成部分。自去年新班子调整后,校委把函授教育纳入党校工作的重要议事日程,切实做到认识到位,重视 相似文献
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党校函授教育是党校教育史上的一项创举 ,它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱 ,优势互补 ,协调发展 ,开拓了党校教育的新天地 ,多年来 ,为培养党的干部做出了卓越的贡献。面对新的发展形势 ,党校函授教育机遇和挑战并存 ,责任和困难同在。如何巩固和发展党校函授教育事业 ,并在发展中不断创新 ,提高党校函授教育的质量和声誉 ,是摆在我们每一位函授教育工作者面前的艰巨而光荣的任务。本文结合工作实践 ,谈谈对提高党校函授教育质量的一些想法 :一、树立品牌意识 ,突出一个“特”字提高党校函授教育质量 ,是我们全体函授工作者和教师共同… 相似文献
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党校函授教育是一项开拓性的事业，所以没有现成的理论和经验，只有不断摸索，不断的总结验和教训。在过去十几年的办学过程中，我们探索出了培养高素质干部的路子，积累了一定的经验，形成了独特的体系。在党校函授教育创办十周年时，中央党校函授学院的领导便提出要重视... 相似文献
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坚持从严办学的指导思想 强化教学诸环节 提高函授教学质量晓怡＂从严办学，注重质量＂是党校函授教育一贯坚持的办学方针，这是九年来办学经验的总结。教学质量是函授教育的生命线，贯穿于函授教学的各个环节之中。函授教学是一个系统工程，包括诸多环节，主要有自学、... 相似文献
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云南党校函授教育经过十二年来的发展，从无到有，从小到大，在开拓中前进，在前进中不断完善，取得了很好的成绩，对我省干部政治素质、业务素质的提高起了极大的作用，大大地改善了我省干部的学历结构，有力地促进了云南社会经济的发展。在办学过程中，党校函授各分院、学区、辅导站结合当地实际，摸索、实践、总结了一套行之有效的管理办法，在面上确保了办学质量。但是，在新的形势和任务面前，党校函授教育面临着许多新的挑战。国民教育改革的进一步深化，其成人教育的办学形式在横向上的大规模扩展，给我们原来的办学模式、管理体制、… 相似文献
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党校是党的建设的重要阵地，函授教育是党校培训干部的重要途径。本文试从基层党校函授教学管理的角度，对该项工作做几点粗浅的探讨。一党校函授教育是培训干部的重要阵地，同时也是基层干部进修的主要渠道。不可否认，当前干部培训有多种多样的方式，如各种职务的岗培班，有综合性的短期轮训班，有为完成特定任务而组织的骨干班等等。但纵观各种培训班组织方式，函授教育还不失为一种最经济最有效最受基层欢迎的途径。这是因为：第一，函授教育的容纳量大，能够满足基层干部进修学习的愿望。虽然每年的招生数量有一定的限制，但比其它的教… 相似文献
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党性教育是办好函授教学的保证马静，何思敏党校系统创办大专函授教育对于我们县级党校来讲又是一个全新的课题。两年来，我们紧紧抓住“党性教育”这个法宝，不断实践，不断探索，使函授教育走上了健康发展的道路。下面简要谈谈我们进行党性教育的体会和做法。一、办学思... 相似文献
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党校函授教育是干部培训的有效形式在干部教育工作中，党校作为党专门培养、教育干部的一个重要工作部门，在党校教育正规化以后，充分发挥了“三个阵地，一个熔炉”的作用，成为干部教育的主力军。同时，为适应大规模培训干部的需要，党校开办了以党员干部为主体的函授教... 相似文献