以革命传统文化形塑高校青年学生价值观

革命传统教育作为思想政治教育中的组成部分,构成了中国社会主流价值观的重要内容。革命传统教育的目的是培养爱国主义、继承革命传统和发扬革命精神。研究革命传统文化与高校青年学生价值观的相关问题,要尊重当代高校青年学生的主体性,了解高校青年学生对革命传统文化的认知,充分利用革命传统教育引领形塑高校青年学生人格的作用,使革命传统教育的理论与实践知识不断创新和丰富。     

传统文化传承与高职院校思政教学的创新研究

优秀传统文化融入思政课,是高校思政课内容改革的需要。汲取中国传统文化的精髓,把握时代的脉搏,用传统文化丰富思想政治教育内容是当代思想政治教育者的迫切任务。寻求中国传统文化与中国当代社会思想政治教育相结合的途径,发挥传统文化的优势,研究传统文化在思想政治教育中的现代价值,从而提高高职院校思想政治教育的有效性。     

文化传承视阈下谈中国梦与青年责任素质培养

中华优秀的传统文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，高校作为中华文化传承的重要载体和思想文化创新的主要基地，其作用之一就是用精神文化的力量来感染人、培育人。在全国人民助力实现中国梦的社会主义建设新时期，高校要走在文化育人的最前沿，使当代青年感悟中国梦的历史文化底蕴，以习总书记五四讲话中对青年提出的五点希望为切入点，教育青年在新的文化环境下提高道德品质和责任素质，承继和发扬优良传统，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。     

中国青年文化建设的旗帜

“三个代表”重要思想提出，中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向。党的十六大报告又进一步指出，“在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化”，为当代中国的文化建设，解决了举什么旗、走什么路的根本问题。青年是现代化建设的生力军，是祖国的未来与希望。青年文化建设是当代中国文化建设的重要组成部分，具有特殊的战略意义。青年文化建设要始终高举中国特色社会主义文化的旗帜，开拓创新，积极进取，以不断丰富青年的精神世界，增强青年的精神力量，为发展和繁…     

文化传承视阈下谈中国梦与青年责任素质培养

中华优秀的传统文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，高校作为中华文化传承的重要载体和思想文化创新的主要基地，其作用之一就是用精神文化的力量来感染人、培育人。在全国人民助力实现中国梦的社会主义建设新时期，高校要走在文化育人的最前沿，使当代青年感悟中国梦的历史文化底蕴，以习总书记五四讲话中对青年提出的五点希望为切入点，教育青年在新的文化环境下提高道德品质和责任素质，承继和发扬优良传统，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。     

论『红色文化』建设

＂红色文化＂是体现和渗透社会主义核心价值观的文化体系。从新中国历史和中共党史来看,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。因此,红色文化体系建设,一方面体现了党和国家的意识形态诉求;另一方面也体现了社会主义文化对当代青年的人生观、世界观形成的指引性。     

论后现代主义思潮对青年大学生的影响

后现代主义思潮是西方哲学的一种认识论,它对现代性进行了反思和批判,其主要观点是反理性、反传统和反中心主义。它对当代中国的思想文化产生了比较深远的影响,并在青年大学生的思想认识领域内逐渐渗透,产生了一系列正负交织的影响。思想政治教育工作者应寻找相应的对策,正确地教育和引导青年大学生。     

论后现代主义思潮对青年大学生的影响

后现代主义思潮是西方哲学的一种认识论,它对现代性进行了反思和批判,其主要观点是反理性、反传统和反中心主义.它对当代中国的思想文化产生了比较深远的影响,并在青年大学生的思想认识领域内逐渐渗透,产生了一系列正负交织的影响.思想政治教育工作者应寻找相应的对策,正确地教育和引导青年大学生.     

青年毛泽东立志原因及启示

传统文化是青年毛泽东立志的思想渊源,探索救国救民真理是青年毛泽东立志的时代召唤,校园文化和社会实践活动是青年毛泽东立志的实践基础。从红色资源中挖掘青年毛泽东立志的主要原因,能给当代高校思想教育工作者和大学生提供许多宝贵的经验和启示。     

青年毛泽东立志原因及启示

传统文化是青年毛泽东立志的思想渊源,探索救国救民真理是青年毛泽东立志的时代召唤,校园文化和社会实践活动是青年毛泽东立志的实践基础.从红色资源中挖掘青年毛泽东立志的主要原因,能给当代高校思想教育工作者和大学生提供许多宝贵的经验和启示.     

邓小平青年教育思想与当代青年成才教育

邓小平青年教育思想是邓小平教育思想的有机组成部分。加强青年成才教育是邓小平青年教育思想的一贯要求。要用邓小平青年教育思想引导当代青年成长成才的政治方向,激发当代青年成长成才的精神动力,规范当代青年成长成才的思想行为。邓小平青年教育思想为当代青年成才教育提供了思想武器,对明确当代青年成才教育的根本目标,坚持当代青年成长成才的正确途径都具有重要的现实指导意义。     

坚持用马克思主义中国化最新成果教育青年

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是新时期青年思想政治教育的核心内容;坚持用中国特色社会主义理论体系教育青年,是实现当代中国马克思主义大众化与推进青年思想政治工作的基本要求和现实需要;坚持以中国特色社会主义理论体系为指导和核心加强青年思想政治教育,必须坚持原则、遵循规律、突出重点、注重实效。     

时尚文化与我国青年思想的变迁

时尚文化是社会现代化的产物 ,它的发展与青年思想的变迁有着密不可分的联系。本文详细描述了时尚文化产生、发展轨迹与当代中国青年思想变迁的过程 ,分析了时尚文化与青年思想变化的互动影响 ,并对如何看待时尚文化与中国青年思潮变迁做了简单的探讨     

传统文化、伦理道德之意蕴辨析——兼谈青年价值观的促成与宣导

传统文化是具有民族特色,并与他国不同的文化,是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。传统文化中蕴含的伦理思想为当代青年伦理道德的形成与发展提供了最本源的基础。但社会的快速前行催生了这一文化传统伦理道德体系的逐步解体,社会转型发展使得传统文化的伦理道德失去了相应的支撑与传承,并在多元的青年文化传播中经受着前所未有的困扰,青年的发展要求与传统文化的伦理规范之间不断显现出摩擦和冲突。应该通过激活传统文化正效应来教育青年,创新传统文化新内涵来丰富青年,搭建传统文化高平台来提升青年,宣传传统文化崇礼治来规范青年。     

报刊撷英

当代青年对中国传统文化了解多少?对中国传统文化是如何看待和理解的?中国传统文化对现代青年的影响究竟如何?前不久,北京市青少年研究会等单位在北京开展专题调查,结果表明: 现代青年对中国传统文化的价值取向具有较高的认同感。 首先,绝大多数青年对中国传     

当代青年必须坚守传统文化的“根”

当代青年的理想信念不能仅靠自发形成,也不能单靠教育灌输,只有真正植根于传统文化"土壤",当代青年的理想信念才是坚定的、强大的、自信的、进步的。要引导青年从传统文化中汲取力量,增强文化自信,坚定理想信念,担当起时代赋予青年的责任和使命。     

融入中华优秀传统文化 当代大学生价值观养成的困境与塑造

中华优秀传统文化蕴含着深厚的思想精髓和极高的思想政治教育价值,丰富了青年大学生价值观养成教育的文化资源。在我国社会主义现代化全面建设的关键阶段,在青年大学生思想政治教育特别是其价值观养成的具体实践中加强中华优秀传统文化的滋养和浸润,有利于青年大学生树立和坚持明确的人生导向,塑造理想人格和正确的价值信仰,促进青年一代的全面成长成才与增强中国特色社会主义文化自信。     

社会思潮的传播特点与当代青年的信仰教育问题

西方自由主义、拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等是影响当代青年思想信仰的主要社会思潮.青年是社会主义建设的主力军,当代青年的信仰问题是社会主义精神文明建设的核心,也是思想政治教育的根本内容,加强当代青年的信仰教育是抵御社会思潮对当代青年发展消极影响的根本途径.思想政治理论课是对青年进行思想信仰教育的主渠道,当代青年的信仰教育要贴近社会实际与生活现实,必须注重信仰教育与知识教育的有机结合,通过激发当代青年的信仰需要,提高青年大学生进行信仰选择的能力,从而抵御社会思潮对青年发展的消极影响,确保当代青年的健康成长.     

思想政治教育文化在青年中的传播方式研究

研究设计适合当代青年的思想政治教育文化的传播方式,有利于增强思想政治教育文化的传播效果。本文认为,思想政治教育文化在青年中的传播方式,应利用群众化语言进行传播、利用现代网络进行传播、发挥榜样在传播中的作用、结合红色文化产业化进行传播。     

学生“后现代”化倾向对治探究

后现代主义作为一种文化思潮,自20世纪80年代开始,日益渗透于生活的方方面面,对当代中国青年尤其是当代大学生的思想观念带来很大的负面影响。我们思想政治教育工作者应客观分析评价其双重效应,找出对策以引导青年学生树立正确的价值观、人生观、世界观。