在高校思想政治教育中大力加强社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观教育是大学生思想道德教育的重要内容。本文论述了社会主义荣辱观教育对大学生全面发展的战略意义,提出了把社会主义荣辱观教育贯彻于高校教育全过程的具体途径。     

大学生社会主义荣辱观教育基本途径略探

探索大学生社会主义荣辱观教育的基本途径具有重要的理论和实践意义。文章认为,加强大学生社会主义荣辱观教育,应帮助大学生深刻认识树立社会主义荣辱观的时代意义;构建常抓不懈的有效机制,为社会主义荣辱观教育提供智力支持和制度保证;采用新的方式和方法,引导大学生践行社会主义荣辱观。     

关于利用网络加强大学生荣辱观教育的几点思考

面对网络时代的挑战，社会主义荣辱观教育也需要进一步改革与创新。本文分析了利用网络加强大学生荣辱观教育的必要性和重要意义，旨在探索如何利用现代网络技术对大学生进行社会主义荣辱观教育，开拓社会主义荣辱观教育的新领域、新渠道。     

关于利用网络加强大学生荣辱观教育的几点思考

面对网络时代的挑战，社会主义荣辱观教育也有一个进一步改革与创新的问题。本文分析了利用网络加强大学生荣辱观教育的必要性和重要意义，旨在探索如何利用现代网络教育技术对大学生进行社会主义荣辱观教育，开拓社会主义荣辱观教育的新领域、新渠道。     

关于利用网络加强大学生荣辱观教育的几点思考

面对网络时代的挑战，社会主义荣辱观教育也有一个进一步改革与创新的问题。本文分析了利用网络加强大学生荣辱观教育的必要性和重要意义，旨在探索如何利用现代网络教育技术对大学生进行社会主义荣辱观教育，开拓社会主义荣辱观教育的新领域、新渠道。     

以社会主义荣辱观引领大学生道德建设

大学生未来地位的特殊性决定了对其加强社会主义荣辱观教育的重要性。文章以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导,结合实际,针对大学生在荣辱观方面存在的问题,用科学的荣辱观引导他们牢固树立社会主义荣辱观,以推进大学生的思想道德建设进入一个新境界。     

略论大学生社会主义荣辱观的树立与践行

本文从弘扬社会主义荣辱观的内涵和战略意义的视角上,分析了大学生荣辱观的现状及成因,并对如何在大学生中进行社会主义荣辱观教育进行了初步的探讨。     

加强社会主义荣辱观教育，拓展大学生思想政治教育内容

树立社会主义荣辱观是公民道德建设的重要内容,也是加强大学生思想政治教育工作的必然要求。新形势下高校要加强大学生社会主义荣辱观教育,不断丰富大学生思想政治工作内容,探索进一步加强大学生社会主义荣辱观教育的有效方式和途径,引导团员青年自觉树立当代大学生的良好风范和形象,促进学生素质的全面提高。     

把荣辱观教育放在大学生思想政治教育的首位

胡锦涛同志在全国政协十届四次会议期间强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持“八荣八耻”。加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有重要的意义。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。大学时期正是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,帮助大学生形成正确的人生价值取向是大学生思想政治教育的义不容辞的职责。在新的历史条件下,我们要把社会主义荣辱观放在大学生思想政治教育的首位。1、大学生社会主义荣辱观的现状。大学生社会主义荣辱观的主流是好的。当代大学生积极向上,不仅思想…     

浅谈大学生思想素质教育与荣辱观教育的有效结合

社会主义荣辱观,为大学生道德建设树起了新的标杆。在大学生思想素质教中,应把思想政治理论课及大学生的践行和社会主义荣辱观教育有效结合起来。     

当代大学生荣辱观现状与思想政治教育创新

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。本文在分析当代大学生荣辱观现状的基础上,就如何结合大学生荣辱观教育创新大学生思想政治教育,促进大学生全面发展,提出了若干思考。     

弘扬雷锋精神 践行社会主义荣辱观

弘扬雷锋精神,教育、引导党员干部模范践行社会主义荣辱观,目的是在全社会更好地树立和践行社会主义荣辱观,全面提高公民的道德素质水平。在弘扬雷锋精神的过程中,我们要找好着力点,找准切入点,切实做到弘扬雷锋精神的常态化。     

加强社会主义荣辱观教育，拓展大学生思想政治教育内容

树立社会主义荣辱观是公民道德建设的重要内容,也是加强大学生思想政治教育工作的必然要求.新形势下高校要加强大学生社会主义荣辱观教育,不断丰富大学生思想政治工作内容,探索进一步加强大学生社会主义荣辱观教育的有效方式和途径,引导团员青年自觉树立当代大学生的良好风范和形象,促进学生素质的全面提高.     

关于高等院校社会主义荣辱观与思想政治教育研究

社会主义荣辱观是人们价值观的主要组成部分,同时也是影响着人们的荣辱体验和价值取向。目前"90后"大学生由于受到各种因素的影响,普遍存在一些不科学的价值观,这给我国高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。本文主要阐述了社会主义荣辱观的科学内涵,分析了"90后"大学生的社会主义荣辱观的现状,以此提出了如何加强"90后"大学生社会主义荣辱观教育工作的几点建议。     

当代大学生荣辱观现状与思想政治教育创新

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义.本文在分析当代大 学生荣辱观现状的基础上,就如何结合大学生荣辱观教育创新大学生思想政治教育,促进大学生全面发展!提出了若干思考.     

契合高校思想政治理论新课程 改革加强社会主义荣辱观教育

大学生是社会主义荣辱观教育的重要对象,而高校思想政治理论课程则是对大学生进行社会主义荣辱观教育的主渠道、主阵地。随着高校思想政治理论课程新方案的实施,本文对如何契合马克思主义基本原理概论,毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论,思想道德修养与法律基础及中国近现代史纲要等新课程加强社会主义荣辱观教育进行了有益的探索。     

加强社会主义荣辱观教育重塑大学生思想道德信仰

以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期衽会主义思想道德建设的指导方针,在高校应以社会主义荣辱观教育为契机,促进大学生的思想道德建设。一、在社会主义荣辱观教育中提升大学生的道德认知、道德选择、道德评价能力。以“八荣八耻”的价值取向促进大学生个体道德的内化     

社会主义荣辱观与大学生思想政治教育

高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用,因此,认真践行社会主义荣辱观,扎实推进大学生思想政治教育工作意义重太.树立和弘扬大学生社会主义荣辱观,需要充分发挥课堂教学的主渠道作用,要把社会主义荣辱观教育与社会实践、校园文化建设及教师队伍建设结合起来,提高其实效性.     

社会主义荣辱观与大学生思想政治教育

胡锦涛同志阐述的社会主义荣辱观是中华优秀文化传统与时代精神融合的产物,高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用,因此,要认真践行社会主义荣辱观,扎实推进大学生思想政治教育工作,以社会主义荣辱观为指导,深化大学生思想政治教育工作的改革创新,提高其实效性。     

践行"八荣八耻"荣辱观大力培养高素质人才

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值标尺与精神导引。大学生是祖国的未来,是民族的希望。因此,做好在大学生中树立“八荣八耻”荣辱观的教育工作,提高大学生思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,意义重大,影响深远。一、对高校大学生进行“八荣八耻”荣辱观教育的重要性荣辱观…