维护教师权益 促进学校发展

作为一名学校领导,要想使每位教职工都以主人翁的姿态来想学校的事,管学校的事,干学校的事,使学校各项工作沿着正确的轨道有条不紊地前进,维护好教职工的各种权益是非常必要的。一、维护教职工民主管理学校的权利,是充分调动教师积极性的前提在我们社会主义制度的国家里,教职工是学校的主人,他们不仅担负着教书育人、管理育人、服务育人的全部工作,而且具有民主管理学校的权利。学校改革能否不断深入,学校办得水平如何,培养出来的学生素质怎样,主要决定于教职工主人翁作用的发挥程度。因此学校必须牢固树立群众观点,关心教职工的生活,善于听…     

音乐教材中美的追求

学校美育的首要任务是提高学生的审美能力,使学生养成健康的审美情趣和生活方式,进而促进学生德智体美等方面全面发展。学校各门课程的教学都应该给学生美的启迪,让美的内容陶冶学生情操;让美的方法吸引学生参与、激发求知欲;让美的教材给学生以美的享受。在学校教育的各门课程中,作为美的高度提炼与集中,作为美育的最主要实施途径,音乐教育承担着学校美育的主要任务。音乐课程标准对音乐课的性质、价值阐述为:音乐课程是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。音乐课首要价值是“审美体验价值”,这一价值统领着其他方面的价值,…     

加强现代教育技术建设 积极推进学校教育现代化

随着现代远程开放教育的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式正在发生着深入的变革。如何抓住机遇,顺应潮流,构建现代教育技术信息平台,提高师生的素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,彰显现代远程开放教育学校的特色,并由此实现学校现代化的管理目标。因此,大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度,充分应用以计算机为核心的校园数字化信息,对推进学校教育现代化,具有深远的意义。我校将信息技术的应用列入学校工作的重点,从教学一线抽调一批既懂教学又懂现代教育技术的教学骨干来承担现代教育技术应用的各项具体工作,成立了学校信息教育技术中心,专门负责指导全校现代教育技术的推广应用。     

历史教学在中职学校人才培养中的作用及策略研究

中职教育是一种专业技能的培养教育,主要是提高中职学生的专业技能,毕业后能直接参加工作。因此,历史教育的作用在中职学校里往往处于被忽视的尴尬境地。笔者认为,历史教育对中职学生是不可或缺的,笔者从提高文化素质、爱国教育、忠于祖国等方面论述了历史教学在中职学校人才培养中的作用,就目前中职学校历史教学中存在的主要问题进行了多角度分析,并提出了相关对策。     

扎实抓好“三生”教育

学校教育不仅要让学生学会知识，更重要的是要关注人的素质提升，让学生学会生存、学会生活、珍爱生命。生命、生存、生活，三者是紧密相连的，生命是开端，生存是方法，生活是过程。要采取实实在在的措施，通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量开展“三生教育”，激发学生的主体认知和行为实践，使受教育者形成正确的生命观、生存观、生活观。     

学生管理工作中“身教”与“言教”的关系

让会主义学校的根本任齐是培养学生成为具有鲜明的政治观＃的社会主义建设者和接班人。学校中的教学工作和对学生的管理工作主要通过班级来进行的．而班级学生的品德、学习、生活等工作是由班王任全面负责、班主任的基本任务是带好班级、管理好学生，具体说来就是在学校行政的领导下和其他教师的配合下，按照德、智、体、美全面发展的要求．学校的教育教学计划．结合本班的具体情况．全面、具体、细致地教育、管理、指导学生，组织和培养本班成为积极向上、遵守纪律、团结友爱的坚强集体．同时促进学生德、智、体、美全面发展。对学生进行品…     

关于构建独立学院“五位一体”式班级管理评价体系的实践思考

学生班级是高校实施学生管理和教育最主要的基层单位,而班主任是班级管理与建设的主要参与者,班级管理的好坏,对学校教学、教育质量和学生成才有着直接的影响。建立科学合理的班级管理评价体系,对班主任的工作和班级的状态进行客观有效的考评,能激励和引导班主任将班级管理的重心根本落实在学风建设上来。     

教书育人是学校教育的永恒主题

教书育人是学校思想教育的基本形式，是指教师在教学和日常生活、工作中，自觉地对学生进行政治思想和道德品质教育。教书育人的途径是多方面的，其最大特点是寓思想教育于业务教学之中，使教书育人融进教师的全部教育活动。教书育人因而是教师的神圣职责，是学校教育的永恒主题     

学校体育俱乐部的建立与发展初探

建立学校体育俱乐部可以极大地激发学生的体育兴趣 ,帮助学生树立正确的体育观 ,促进学生相互交往 ,增进友谊 ,丰富校园文化生活 ,提高学生的专业运动学术水平 ,推动全民体育运动的开展与提高。目前 ,学校体育俱乐部发展中存在着对学校体育俱乐部的认识不足、俱乐部的管理方式不当及投入奖金不足、俱乐部活动内容单一等问题 ,需要采取措施加以解决。     

家长学校：通向家庭和学校教育一致性的路径

在当前的青少年教育中，由于家长在思想观念和教育方式上存在着种种误区，所以家庭教育与学校教育不能很好地衔接，教育领域中的高耗低效现象长期存在着。在这样的情形下，家长学校作为一种必要的“熔炉”，在提高家长素质，弥补家庭教育缺陷，使学校教育增效等诸多方面均起到了十分重要的作用。家长学校在教育内容、教学方式、教学保障、教学评价上都应该形成完整而合理的体系。     

我院教学评价中亟待解决的几个问题

一、教学评价与目标管理高等教育评估理论和实践的普及程度，已成为衡量一个国家高等教育发展水平和管理水平的重要标志。无论是教学工作的合格评价、选优评价还是山西省教委95年对我院的评估，都是政府行为。学校是被评价的客体，借助校外的力量，对学校工作进行诊断，可以推动学校有针对性地改进工作。但随着我国经济体制改革的深化，成人高等教育体制也在进行着全面深刻的改革，学校不仅是社会评估的对象，更重要的是要成为评估的主体。因此，把整个成人高等教育评估的基点，放在学校内部自主实施的教育评估上，大力开展学校内部经常性的…     

论学生伤害事故的法律责任

近年来，随着学生伤害事故发生率逐年上升，学生伤害事故纠纷呈现出越来越复杂的倾向，事故数量越来越多，索赔数额越来越大，并且越来越受到社会群众的广泛关注。学生伤害事故对学校的教育教学工作往往产生非常大的影响，对社会也产生了许多不安定因素。而且法官在审理此类案件时由于对法律的理解不一致导致在对同类案件处理上存在很大差异，更加使这类案件成为司法实践中备受人们关注的一个热点和难点问题。因此，准确把握学校与学生的关系，学生伤害事故的法律责任，熟悉有关法律制度，对于妥善处理好学生伤害事故纠纷和稳定学校的教育教学工作，依法治校、维护学校稳定、保护学校和学生合法权益，具有重要意义。     

论现代中小学的“大体育观”

学校体育是素质教育的重要组成部分,如何发掘其自身的教育内涵,发挥在素质教育整体战略中的引导作用,树立正确的教育观念是我国学校体育的一个重要研究课题和发展趋向.现行的体育教学存在着相当多的问题:体育观念滞后,体育教学仍以培养学生的竞技能力为主,发展身体素质为辅,使学生的主动性、创造性难以发挥,与终身体育的观念相悖.     

中专学校的班主任应如何开展工作

作为普通中等专业技术学校，主要以学习技术为主。随着工业化的发展和社会化程度的提高，社会对技术操作者的要求也越来越高。中专学校的在校生人数逐渐增加。那么，如何规范在校生的学习行为和生活秩序，使之能有一个良好的生活环境，作为班主任，起着重要的作用。在此，笔者就班主任工作的几个方面谈点自己的看法。 　　1.加强自身修养与管理学生相一致 　　班主任作为学生工作的管理者，首先要提高自身的思想政治水平和工作水平，管理学生，首先要有榜样，班主任要有较高的思想政治水平和较好的工作方法，忠诚党的教育事业，热爱班主任…     

中小学管理评价出炉教育评价不再盲人摸象

日前，《中小学管理评价》由人民教育出版社出版，该书旨在填补学校管理评价的空白，为各级政府管好教育、社会第三方评价教育提供了参照。对于承担着反馈和导向作用的教育评价环节，教育管理部门总是习惯通过出文件、开会议、搞检查等行政手段来开展，很少以学校内部管理细节为依据进行评价，这既不符合中小学教育的规律，也无法适应教育领域综合改革发展的需要。     

学校教育与青少年犯罪预防

许多青少年犯罪的深层原因、青少年犯罪的预防与控制，与他们在学校所受教育的经历密切相关。学业失败导致学生人生之初最重要的人——父母、朋友和老师对其的负面评价，这种“负面标签”一旦被该学生作为身份认同，就有可能滑向犯罪的深渊。对于青少年的偏差行为越早介入越有成效，青少年犯罪的预防与控制，需要社会、经济的变革，也需要学校管理的革故鼎新。     

学校体育教学新模式初探

随着我国教育改革的不断深化，教学创新已经渗透到学校教育的各学科、各个环节。体育教学是学校教育的重要方面，为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，能促进学生创新能力的开发和提高。为适应教学改革的要求，在学校体育教学的过程中，应逐步构建以创新教学和新型素质教育为内容的体育教学新模式，从“德育”和“体育”两方面人手，培养学生创新能力和健全人格，拓展学校体育教学的渠道，以达到让学生全面成才的目标。     

以学生为本，加强校园文化建设——河南省团校新时期校园文化建设的思考与实践

学生时期是整个人生过程中的一个特殊时期。学校教育对于他们的生理、心理、情感状态、生活行为方式及素质养成产生重要的影响。校园文化作为学校教育的重要组成部分,在其中发挥重要作用。所谓校园文化就是以学生为主体,以课外活动为主要内容,以学校校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。也就是除教学、科研以外的一切文化活动、文化交流、文化设施以及由此产生的思想文化成果。它是围绕师生的教学活动和校园生活而产生的。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动,而且可以使校园生活得到丰富,使师生员工的精神…     

论教师在学生思想政治教育中的作用

教师是教育的主导力量。我们党历来重视教师在学生思想政治教育中的作用。在大力发展社会主义市场经济的新形势下，成人高校要培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，必须充分发挥教师在学生思想政治教育中的作用。一、教师在学生思想政治教育中的优势教师是学校的主体。教师的工作性质决定了教师在对学生进行思想政治教育时有着许多优势。（－）时间上的优势。在学校的全部工作中，教学是中心，教学所占时间比重最大。从学生方面来说，他们的主要活动是学习，在校的绝大部分时间是在课堂…     

试谈学校做好学生的安全教育

学校的工作重点是教学工作,但没有一个安全可靠的环境,没有安全可靠的设施,任何工作都难以实施。党中央和国务院一直把中小学生的安全工作放在各项工作的首位,为了做好中小学生的安全工作各级教育部门也都作出了相应的措施,每年都要下发几个文件要求各级教育部门和各个学校确实落实好学生的安全工作。不但要求宣传教育落实还要求组织落实、制度落实、责任落实。做好对学生的安全教育工作对于做好学生的安全工作、消除安全隐患,杜绝不安全的事情发生有着及其重要的意义。而学校有着对学生进行安全管理及教育的责任。学校要经常对全校学生进行…