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冯进军 《山西社会主义学院学报》2002,(2)
本刊讯 6月份以来 ,山西社院广大党员干部职工采取多种形式 ,认真学习江泽民总书记 5月 31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话。大家表示 ,一定要把思想统一到江泽民总书记“5·31”重要讲话精神上来 ,更加自觉地高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,坚持解放思想、实事求是 ,坚持与时俱进、开拓创新 ,坚持立党为公、执政为民 ,坚持讲大局、讲团结、讲稳定 ,紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围 ,在省委的领导下 ,扎扎实实地做好我省党外人士和统一战线工作干部的培训工作 ,以优异成绩迎接党… 相似文献
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郭凤阁 《河北省社会主义学院学报》2002,(4):5-9
一、深刻领会江总书记“5·31”重要讲话的精神实质,深入贯彻江总书记关于宗教问题的“四句话”,在宗教工作中实践“三个代表” 江泽民总书记“5·31”重要讲话,科学分析了当前我们面临的新形势、新任务和新挑战,全面阐述了贯彻“三个代表”重要思想的要求,深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题,是一篇马克思主义的重 相似文献
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江泽民总书记5月31日在中央党校发表重要讲话,是一篇光辉的马克思主义文献,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,努力推进兵团屯垦戍边事业发展,具有十分重要的指导意义。 相似文献
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江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出：“努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须毫不动摇地坚持和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。”这是江泽民同志根据我们党的执政地位，党所肩负的实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发 相似文献
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高艳 《贵阳市委党校学报》2002,(4):3-4
江泽民总书记2002年5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话,是在新世纪我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的重要时刻发表的重要讲话。讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻、论述精辟,既坚持了马克思主义基本原理,又结合新的实际对马克思主义有新的发展。讲话是我们党对人类社会发展规律、党的执政规律和社会主义发展的认识和总结,是对“三个代表”重要思想的进一步丰富和深化。讲话通篇贯穿着与时俱进、开拓创新的马克思主义理论品格,充分体现了以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体宽阔的世界眼光、深邃的战略思维和治党治国治军的雄 相似文献
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2003年度《社会主义论坛》杂志征订发行工作会议，是在全省深入学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“5．31”重要讲话，认真贯彻落实省第七次党代会精神，以昂扬奋发、开拓进取的精神状态扎实的32作，接党的十六大的背景下召开的。会议要以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”要求，按照省委确定的全省干部理论教育和宣传思想工作的主要任务，深入学习和贯彻江总书记“5．31”重要讲话和省第七次党代会精神，坚持以科学的理论武装人，推进理论学习、研究和宣传，推进我省改革开放和社会主义现代化建设，总结2002年刊物工作，表彰先进，找准差距，确定2003年度征订发行的工作思路和目标，以优异成绩迎接党的十六大胜利召开。 相似文献
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江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话，高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，论述精辟，丰富和发展了“七一”重要讲话，特别是讲话中的“用发展着的马克思主义指导新的实践”的精辟论断，是我们党高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，履行执政兴国的第一要务，不断推进社会主义现代化建设的思想保证。 相似文献
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江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出：贯彻“三个代表”要求，本质在坚持执政为民。人民群众是历史的创造者和推动者，坚持人民主体的观点，是马克思主义的一条基本原则。执政为民，从本质上体现了“三个代表”的最终价值取向，充分体现了历史主体和价值主体的高度统一。一、 相似文献
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江泽民总书记“5·31”重要讲话中,深刻阐述全面贯彻“三个代表”的根本要求,关键在与时俱进,核心在保持党的先进性。这对于我们党永葆先进性,实现中华民族新世纪的伟大复兴具有重要意义。 相似文献
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赵发澍 《中共乐山市委党校学报》2002,(3):15-15,21
江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟。对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,为实现历史和时代赋予我们党的庄严使命而奋斗,具有十分重要的指导意义。江泽民同志“三个代表”重要思想,是总结历史、分析现实、前瞻未来作出的精辟论述,具有鲜明的时代特色和很强的理论性、实践性、针对性,是我们的立党之本、执政之基、力量之源。 深入贯彻江总书记“5·31”重要讲话,实践“三个代表”要求,密切党同人民群众的血肉联系,发展先进生产力,创造先进的文化成果,为广大人民群众谋利益,实现省委第八次党代会提出的新跨越目标,是县委工作的根本目的和最终要求,是历史赋予我们的神圣使命。 相似文献
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6月7日上午,省人大常委会党组理论学习中心组召开学习讨论会,学习江泽民总书记于5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话。大家认为,江总书记的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,具有十分重要的指导意义。讲话从新的高度,阐述了“三个代表”要求的深刻内涵,突出了发展的主题,充分体现了广大人民的 相似文献
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胡炳成 《天水行政学院学报》2002,(4):1-5
江泽民总书记“5·31”讲话 ,是继去年“七一讲话”后的又一篇马克思主义重要文献。“5·31”讲话着重从实践的层面上 ,阐明了实践“三个代表”的要义 ,提出了全面贯彻“三个代表”的根本要求 :“关键在坚持与时俱进 ,核心在保持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。”这一要求 ,实质上是提出了实践“三个代表”的三大纲领。 相似文献
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杨正林 《云南警官学院学报》2000,(3):16-19
当前如何坚持群众路线，深入学习和努力实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想，贯彻《警察法》，做好公安后勤工作。 第一，坚持群众路线，必须克服官僚主义；第二，坚持群众路线，必须处理好“抓基层”与“基层抓”的关系；第三，坚持群众路线，贯彻好警察法，做好公安后勤工作。 相似文献
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石玉珍 《湖南省社会主义学院学报》2003,(3)
在中国共产党建党82周年之际，胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。今天，我们召开省会统一战线各界人士学习胡锦涛“七一”重要讲话座谈会，交流学习贯彻“三个代表”重要思想的体会，对进一步增强坚持中国共产党领导的自觉性和坚定性，为全面建设小康社会、加快推进我省社会主义现代化进程作出新的贡献，具有十分重要的意义。 相似文献
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江泽民总书记“5·31”讲话,是在我国进入新世纪,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的阶段,在国际上,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈,国际局势正在发生深刻变化形势下,发表的重要讲话。讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻、论述精辟,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面 相似文献
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江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出，贯彻好“三个代表”要求，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 相似文献
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书彬 《甘肃行政学院学报》2002,(3)
江泽民同志在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话 ,科学地阐述了走进新时代的中国共产党执政兴国的伟大历史使命 ,进一步阐发了三个代表重要思想 ,是马克思主义中国化的最新成果 ,为党的十六大胜利召开奠定了思想理论基础。世纪之交面对新时代、新形势 ,学习“5·31”讲话 ,我们要准确把握世界发展趋势 ,科学思考我国现实情况 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,用发展着的马克思主义指导新的伟大实践 ,为实现新世纪中华民族的伟大复兴奋斗。江泽民同志的“5·31”重要讲话 ,是继 2 0 0 1年 7月 1日在庆祝中国共产党成立 8… 相似文献
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吴凤章 《厦门特区党校学报》2001,(5)
要把学习、宣传、贯彻江泽民总书记“七一”重要讲话精神,作为当前首要的政治任务,放在重中之重的位置,切实抓紧抓好。学习“七一”重要讲话,必须进一步发扬理论联系实际的优良学风,注意树立正确的利益观,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,培养和造就一批为人民掌好权用好权的干部。 相似文献
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林有海 《国家检察官学院学报》2001,9(3):6-9
在隆重庆祝中国共产党成立八十周年之际 ,江泽民总书记发表了重要讲话。江总书记的“七一”重要讲话以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,贯穿了解放思想、实事求是的思想路线 ,在一系列重大问题上提出了许多新思想、新观点、新论断。讲话全面回顾和总结了我党 80年的光辉历程和基本经验 ,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的重大问题 ,进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。江泽民总书记重要讲话是中国共产党在新世纪全面推进建设有中国特色社会主义事… 相似文献