当代大学生群体思想特点与教育对策研究

了解和掌握当代大学生的思想特点,有利于深入研究高校思想政治教育的对策,探索新时期大学生思想政治教育的新途径,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,切实增强当代大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

增强高校思想政治教育实效性探索

高校思想政治教育的生命力在于不断增强其实效性.要依据当代大学生的思想实际,遵循高校思想政治教育工作及其改革的基本原则,积极探索并努力实践增强新形势下高校思想政治教育工作实效性的具有可操作性方法,以促进新世纪我国高校思想政治教育工作的改革、发展和创新.     

"三个代表":大学生思想政治教育的当代主题

当前形势下,“三个代表”重要思想的学习始终是高校思想政治工作的重中之重。结合高等学校思想政治工作现有的优势和当代大学生的政治特点及思想特点,认清开展思想政治工作的薄弱环节和不足之处,探索用“三个代表”重要思想来武装大学生的头脑,解决新时期大学生思想政治教育所面临的问题的工作新模式。     

创新高校思想政治教育方法和手段刍议

当今高校思想政治教育方法实施工作过程中还存在诸多问题。通过对兰州某高职技术学院百名本科生调查问卷为例,深入分析了当代大学生思想状况呈现出的特点。高校思想政治教育创新的方法:坚持正确的价值观导向;加强高校人文素质教育;引导大学生参与社会实践活动,提升人际交往能力;加强忧患意识教育;加强高校心理疏导,促进大学生心理健康发展。     

把握当代大学生思想特点推进马克思主义大众化

马克思主义大众化在全国有效展开必须借助赋有思想和智慧的大学生这一特殊群体,高校思想教育工作者要准确地把握当代大学生的思想特点,并引导其成为马克思主义的信仰者,使其主动应用马克思主义指导自己的学习和工作,最终成为马克思主义大众化的传播者.阐述了马克思主义大众化的基本内涵,并结合时代特点深入分析当代大学生的思想特点,最终提出高校实践马克思主义大众化的基本模式.     

当代大学生思想政治教育的现状分析

大学生思想政治教育在学生成长成才过程中具有承上启下的重要作用,是学生全面发展乃至社会全面进步的前提和保障。必须通过各种途径提高高校思想政治教育水平。为此,提出对策如下:加快思想政治教育的改革;创新大学生思想政治教育的内容;加强和改进当代大学生思想政治教育的人文关怀。     

当代大学生思想新变化及对高校思想政治教育的影响

新的历史时期,随着我国经济社会形势的发展变化,高校大学生思想政治教育呈现出一些新的特点,并受到一些新的冲击。面对这些问题,以强化大学生思想政治教育为主线,结合当代大学生思想变化新趋势,指出以人为本,切实做好大学生的心理适应,充分发挥思想政治教育的功能,提高大学生的综合素质,为他们更好地成长并走向社会发挥积极的推进功能。     

对当代大学生思想政治教育的思考

当代大学生是我国新世纪的建设者和接班入，肩负着振兴中华的历史重任，他们的世界观、人生观、价值观状况，直接影响着我国21世纪社会主义现代化事业的进程。因此，研究当代大学生思想政治教育的现状、分析当前高校思想政治教育的弊病，探讨高校思想政治教育的新方法，具有重要意义。     

以人为本,开创大学生思想政治教育的新模式——论影视教学对大学生思想政治教育的作用

加强和改善大学生思想政治教育一直是中央和教育部关注的重点,而目前大学生的思想政治素质面临各种思潮的冲击与挑战,高校思想政治教育仍停留在传统教育模式中,对大学生思想政治教育实效不佳。影视载体具有其他载体所没有的特性,体现了以人为本的原则,深受当代大学生的喜爱。本文坚持以人为本的指导思想,着力从影视教学方面探索新时期高校思想政治教育的新模式：     

当代大学生群体思想特点研究

大学生群体是一个承载者民族兴衰重要责任的社会群体,理解其思想特点是对其进行思想政治教育的基础。从道德观、政治观、价值观、消费观四个方面来探讨当代大学生群体的思想特点,结合影响当代大学生群体思想特点变化因素,探寻积极有效开展大学生思想政治教育工作的方法途径。     

思想政治教育理论课教学效果评价指标体系的构建——以西部高校为例

近年来,青年大学生的思想出现了很多新的思潮,使得思想政治教育工作难以适应当代大学生的思想,而思想政治教育的主要渠道是思想政治教育的教学课程和实践课程,因而教学课程和实践课程的改革受到了普遍的重视,但是思想政治教学评价指标体系作为整个思想政治理论课教育教学中的重要环节之一,仍然面临着许多问题,在西部高校,思想政治教学评价指标体系的教学评价更是应该在通常的教学评价指标体系上根据西部地区高校的特点来制定和完善,从而提高思想政治教育教学的实效性。     

坚持“以人为本”思想政治教育宗旨为高校学生工作服务

新时期的大学生思想政治教育应顺应时代潮流,将"以人为本"的科学发展观精神贯彻到学生管理工作去。在此基础上,高校管理工作应综合运用多领域学科知识体系,充分结合大学生自身体现出的主体性,将大学生的学习、生活、思想实际和当代时代发展的特点融会贯通,积极推进大学生思想政治教育的改革步伐。     

浅析“90后”时代高校辅导员思想政治工作方法

高校辅导员思想政治工作面对"90后"所处的新时代,针对"90后"大学生的特点,把解决大学生的思想问题与实际问题结合起来,在工作中不断探索新思路、新方法,为加强和改进当代大学生思想政治教育奉献自己的力量。     

营造良好影视育人环境加强大学生思想政治教育

环境影响在加强大学生思想政治教育工作中意义重大,科学地认识环境对人的影响是开展大学生思想政治教育工作的前提和基础.影视是当代大学生接触最广、影响最深的媒介之一,做好高校影视育人环境构建,对于树立大学生科学的世界观、人生观和价值观以及远大的理想具有重要的现实意义.     

后现代主义背景下加强我国高校思想政治教育的对策研究

后现代主义崇尚多元价值性,反对理性主义,具有不确定性等特征,它引起当代大学生价值观失衡、社会责任感弱化以及行为方式随意化等问题,使我国高校思想政治教育的发展面临着挑战。坚持弘扬高校文化主旋律,用发展的马克思主义指导当代大学生的思想,不断创新思想政治教育的活动载体,加强主客体之间的关系,有利于促进当今高校思想政治教育的科学发展。     

当代大学生的生存困境与思想政治教育——从弗洛姆的逃避自由观说起

了解当代大学生的生存状态和现实需要,是提升高校思想政治教育实效性的基本途径。以弗洛姆的逃避自由观为理论背景分析当前社会条件下大学生的生存困境和心理机制,问题的解决需要政治、经济、文化等各种力量的整合,尤其需要对人精神的引导,这为思想政治教育的发展提供了契机。     

思想政治教育视野下高校社区育人工作初探

高校思想政治教育工作实效性与针对性的提高依赖于对当代思想政治教育工作规律及大学生特点的把握,社区已经成为高校思想政治教育的重要阵地。从思想政治教育的角度出发,对高校社区育人工作的必要性、基本特征进行了初步探讨,提出对策如下:成立相伴成长委员会,搭建自我管理科学化平台;构建相伴成长图书室,提供读书借阅便捷化平台;共创相伴成长谈心室,搭建导师与学生交流敞开化平台;组织相伴成长第二课堂,开创课余生活娱乐化平台。     

以人为本推进大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导,全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神,坚持以人为本,充分发挥大学生的主体性,结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点,积极推进大学生思想政治教育,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。     

增强大学生思想政治教育实效性的途径思考

增强大学生思想政治教育实效性工作是当前高校面临的一个紧迫课题.帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们在学习和生活中作出正确的价值判断和行为选择,是当前高校加强大学生思想政治教育工作的根本目的.目前,大学生的思想政治教育工作中存在着很多的问题,这就要求我们能够针对问题的所在,找到增强大学生思想政治教育实效性的途径,进而做好大学生的思想政治教育工作.     

探析多元文化背景下高校思想政治教育工作的对策

多元文化的发展,不仅给社会生活的各个领域同时树立了多种价值标准,也对高校思想政治教育带来了深刻的影响,导致当代大学生的价值观念、理想信念和行为方式等受到不同程度的冲击。作为马克思主义思想政治教育研究者,应立足于当前社会环境和高校思想政治教育工作的现实,通过分析多元文化的发展对高校思想政治教育工作的影响,明确了高校思想政治教育工作面临的挑战,提出了适合当前高校思想政治教育工作的对策。