任弼时的青年工作经验及其当代启示

任弼时同志作为中国青年运动的代表人物之一,为中国青年运动和共青团的发展积累了丰富的经验。任弼时青年工作的主要内容包括开展青年思想政治工作、引导青年成长成才、关心青年的生活和学习等。在新的历史时期,任弼时的青年工作经验对当前的青年工作仍具有指导和借鉴意义。     

任弼时始终坚持向群众学习

正任弼时是伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家,中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人,以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体的重要成员。在长期的革命实践中,任弼时坚持向群众学习,善于向群众学习,注重从人民群众中汲取智慧和力量去解决实际问题。在领导共青团工作时,任弼时就号召青年"努力在农民中活动",要求共青团"深入群众",做到"团的工作青年化群众化"。1925年6月,他在《上海五卅惨案及中国青年的责任》     

任弼时对中国青年运动的重要贡献及其现实意义

作为伟大的无产阶级政治家和革命家,任弼时在他30年的革命生涯中与共青团有着特殊的关系,始终以马克思主义政治家的远见卓识,高度重视青年和青年工作,提出了一系列关于中国青年运动的重要思想,是中国青年运动的宝贵财富,为中国青年运动的发展和共青团的建设作出了重要贡献,对于现在指导青年运动和共青团的工作仍具有较强的现实意义。     

“任弼时与青年工作”学术研讨会征文通知

正为缅怀任弼时等老一辈革命家,进一步弘扬党的青年工作的历史经验,推进新常态下党的青年工作,中国中共文献研究会任弼时研究中心、共青团中央青运史档案馆、共青团上海市委拟于2016年8月中旬在上海青年管理干部学院召开"任弼时与青年工作"学术研讨会。参会论文请以电子版形式发至:rbsyjzx@aliyun.com,论文注释统一采用脚注。征文截止日期:2016年7月1日。     

领导共青团重建期间的任弼时

抗日战争前夕,中国共产党为了团结广大青年一致抗日,决定将共青团改组成广泛的群众性的青年抗日救国组织。抗日战争胜利后,抗日救国的青年统一战线组织完成了自己的历史使命。长期领导青年工作的任弼时同志敏锐地认识到,新的形势迫切要求青年工作要提出新的奋斗纲领和组织形式,为党的事业培养一支积极奋斗的突击力量。从1946年5月到1949年4月这将近三年的时间里,任弼时作为青年团组织重建的主要领导者为此倾注了大量的心血。     

他是中国人民的“骆驼”——任弼时同志的故事之三

3、青年的导师 共青团领袖 1924年8月，任弼时从苏联回到上海。     

围绕“三个聚焦” 服务青年成长发展

共青团改革以来,柳州共青团紧紧围绕党中央的重大决策部署,进一步聚焦青年创业、聚焦青年发展、聚焦青年成长,充分调动和激发柳州青年的奋斗热情,踊跃投身奋勇建功新时代的伟大洪流,为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青春力量。构建服务体系,打造青年创业生态圈。     

任弼时与《中国青年》

《中国青年》有着辉煌的历史,是我们党团结教育引导青年的坚强阵地。从苏联莫斯科东方大学回国后,任弼时曾负责编辑《中国青年》,发表过许多文章;解放前夕,他亲自指导了《中国青年》的复刊工作。他的一生与青年团和《中国青年》杂志有着密切的关系,对《中国青年》的发展壮大作出了突出贡献。由于对中国青年团工作的突出贡献,他被誉为"中国青年的导师"。     

他是中国人民的“骆驼”——任弼时同志的故事之三

3、青年的导师共青团领袖1924年8月,任弼时从苏联回到上海。开始,任弼时根据党中央的安排,到上海大学任教。上海大学当时是在我党具体指导下的一所革命大学,有教师40多人,其中有许多知名的中国共产党人和革命知识分子,如瞿秋白、张太雷、李达、蔡和森、萧楚女、恽代英、沈雁冰、郑振铎、田汉、周建人、彭述之等,任弼时是其中最年轻的教师,年仅20岁。在上海大学期间,任弼时在中国共产党早期负责人瞿秋白任系主任的社会学系教基础俄语。当时,由于向往俄国的进步青年多,他们学习俄语的热情很高,刚从俄国回国的任弼时很快就成了进步青年的良师益…     

服务青年成长 铸就青春梦想

北京外国语大学共青团工作介绍 共青团北京外国语大学委员会在学校党委和上级团组织的正确领导下。秉承“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，积极承担“将世界介绍给中国。把中国介绍给世界”的双重使命，科学把握当代青年学生成长成才的基本规律，把有意思的活动办得有意义，把有意义的活动办得有意思，充分尊重青年学生个性化成长需求，加强分类教育与引导，不断夯实基层共青团工作基础，积极拓展育人工作新载体，精心锤炼了一系列富有特色的共青团工作品牌。     

黄花晚节记英姿——忆胡耀邦同志二三事

我曾两度从事共青团工作（1957年以前称中国新民主主义青年团，简称青年团；1957年以后称中国共产主义青年团，简称共青团）：一段是在青年团泰州市委，一段是在《中国青年》杂志社。这两段时期团组织的最高领导人都是胡耀邦。我曾直接、间接地和耀邦同志有过接触，亲身领略到他的崇高品质和为人风范。     

高校青年马克思主义者培养工程的创新路径与方法选择——以黑龙江大学为例

青年马克思主义者培养工程是高校共青团工作的重要组成部分之一,其目的和宗旨是在广大青年中着力培养和造就一大批理想远大、信念坚定并精通马克思主义和马克思主义中国化理论成果的时代精英。探索高校青年马克思培养工程的路径与方法是保证青年马克思主义者培养工程科学、持续、顺利开展的前提,是高校共青团工作者需要研究和回答的重要现实问题。     

牢记胡总书记殷切嘱托 不断提高部队共青团工作科学化水平

胡总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会的讲话中,殷切期望全国各级共青团组织要适应新形势,以改革创新精神推进各项工作和自身建设,更好履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能,不断提高共青团工作科学化水平。作为党绝对领导下人民军队中的各级共青团组织,贯彻落实胡总书记重要讲话,必须紧贴时代发展、紧贴使命任务、     

新形势下国企团青工作的思考

基层共青团组织是共青团事业的基础,是共青团组织联系青年、服务青年、奉献社会最直接的阵地。共青团组织建设得如何,工作开展得如何,决定着整个共青团事业的发展根基是否牢固。在改革开放的时代大背景下,随着机制、体制改革的不断深入,企业团的工作和青年工作呈现出一些新问题,这些问题制约了共青团组织作用的发挥,影响着广大团员青年对共青团组织的信心,影响着共青团事业的进一步发展。对此,我们只有正视问题,创新工作思路,大胆作为,才能使企业共青团事业不断向前发展。     

新时期高校共青团宣传信息工作浅谈

有效的宣传信息工作是鼓励和动员群众的有力武器,是引导思想进步的重要阵地。有效的宣传信息工作能够保证高校共青团全面组织青年、正确引导青年、有效服务青年和切实维护青年权益。新时期下,高校共青团宣传信息工作面临着新的挑战和机遇。如何抓住机遇、应对挑战,成为了高校共青团宣传信息工作的重点。     

我党建国后青年马克思主义者培养探析

青年是中国特色社会主义事业的接班人,在当前的国内外环境下,应当坚持马克思主义,使青年树立共产主义信仰。文章分析了我党在建国后培养青年马克思主义者的理念、方法和途径,并对建国后的中国化马克思主义教育、共青团和高校培养手段做出比较,为新时期培养和造就一大批青年马克思主义者提供了借鉴。     

信息网络环境下共青团凝聚青年群众的长效机制

凝聚力是共青团组织生存和发展的生命力.信息网络环境下,青年群众对团组织的依赖减弱,共青团凝聚青年群众面临非主流意识形态的挑战,面临组织上“再嵌入”的挑战,凝聚难度不断增大.新形势下,共青团要充分把握新媒体时代的特点和青年社会心理变迁规律,遵循内外因辩证原理,完善凝聚青年群众的动力机制、目标机制、运转机制、联动机制.     

对中国共产党服务青年工作的几点思考

在中国革命和建设的伟大实践中,服务青年思想一直贯穿于中国共产党青年工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将青年的发展与中国特色社会主义事业的发展紧密相连,对中国共产党青年工作作出了系列论述。习近平总书记的服务青年思想应该成为新时期党的青年工作的根本遵循。     

中国共产党青年思想引领工作的逻辑构成

中国共产党诞生于中国的先进分子寻求中华民族救亡的历史潮流,与中国的青年运动紧密相关。党的领导是青年思想引领工作的最本质特征。坚持和加强党的集中统一领导,是党的青年思想引领工作的根本优势。党的青年思想引领工作具有鲜明时代特征,形成了党的青年思想引领工作深厚历史逻辑。贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想、突出政治引领、坚持中国化时代化的马克思主义思想引领、充分发挥中国共青团的组织引领作用,构成了党的青年思想引领工作实践逻辑。     

青年志愿者事业的改革再出发——写在中国青年志愿者行动实施25周年之际

“昨天,在北京至深圳2400多公里的铁路沿线,到处跃动臂佩袖章的青年人身影,他们维持秩序,扶老携幼,义务为旅客服务。”这是《中国青年报》1993年12月20日刊发的报道《中国青年志愿者开始行动》,它记录的是铁路共青团的一小步,却是中国青年志愿者事业的一大步,中国共青团由此迈出了在志愿服务队伍、组织、立法、文化等领域的开...