建设马克思主义学习型政党的四个立足点

建设马克思主义学习型政党关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败,关乎党的盛衰存亡,关乎国家长治久安。要切实抓紧抓好建设马克思主义学习型政党这一战略任务,就要不断探索马克思主义学习型政党的建设途径。建设马克思主义学习型政党要立足于以科学的思想引领马克思主义学习型政党建设,以科学的方法推进马克思主义学习型政党建设,以学习型党组织巩固马克思主义学习型政党建设,以健全的学习制度保障马克思主义学习型政党建设。     

抓好建设马克思主义学习型政党这一战略任务

党的十七届四中全会提出了一个重大而紧迫的战略任务：建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。同时，对于如何建设马克思主义学习型政党也提出了基本要求和明确的任务。为了抓好建设马克思主义学习型政党这一战略任务，我们应该弄清楚什么是马克思主义学习型政党，建设马克思主义学习型政党的基本要求，怎样建设马克思主义学习型政党，结合云南省实际，我们应当如何搞好马克思主义学习型政党建设。     

马克思主义学习型政党的基本特征

建设学习型政党是党的十七大提出的任务，党的十七届四中全会《决定》对这一任务作了进一步深化和具体，把建设学习型政党定位为建设马克思主义学习型政党，把建设马克思主义学习型政党当作党的建设的重大问题来看待，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务来强调。学习型政党是一种特殊的学习型组织，马克思主义学习型政党是一种特殊的学习型政党，     

论学习型政党建设必需的几个条件

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会作出的重大决策.为确保马克思主义学习型政党建设落到实处,取得明显成效,必须具备四个条件:必须深刻认识马克思主义学习型政党建设的必要性和重要性;必须认真领会严格遵循马克思主义学习型政党建设的基本要求;必须准确把握和牢牢抓住马克思主义学习型政党建设的着力点;必须为马克思主义学习型政党建设提供强有力的保证和保障.     

构建马克思主义学习型政党长效机制探析

构建马克思主义学习型政党建设的有序、长效机制,应从革新组织结构机制、健全领导机制、完善工作机制和创新实践机制四个方面入手。其中,革新组织结构机制是马克思主义学习型政党建设的基石;完善领导机制是马克思主义学习型政党建设的组织保证;健全工作机制是马克思主义学习型政党建设的关键环节;创新实践机制是马克思主义学习型政党建设的有力保障。     

建设马克思主义学习型政党的意义和要求

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重要战略任务。当前，广大党员干部必须深刻领会建设马克思主义学习型政党的重要意义，正确把握建设马克思主义学习型政党的基本要求，扎实认真地推进马克思主义学习型政党建设。     

坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导建设学习型政党

马克思主义学习型政党的概念是由我们党提出来的,具有丰富的理论内涵。要深入了解和科学建设马克思主义学习型政党,就必须深知辩证唯物主义和历史唯物主义是建设马克思主义学习型政党最根本的世界观和方法论,是建设马克思主义学习型政党的科学的理论支撑。     

马克思主义学习型政党内涵探析

党的十七届四中全会强调,必须"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好".正确认识"马克思主义学习型政党"内涵,关系到建设学习型政党方向性与实效性.马克思主义学习型政党是学习型政党的一种形态,它拥有学习型政党的共同特征,同时也具有自己的个性,是一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的马克思主义政党.     

学习型政党的建设途径

马克思主义学习型政党是按照马克思主义政党建设的要求，始终走在时代前列，引领中国各项事业发展进步的新型政党。建设好学习型政党，就要不断探索学习型政党的建设途径。建设学习型政党要发扬我党重视学习的优良传统；建设学习型政党要积极借鉴国外学习型组织理论；建设学习型政党要把握学习内容的全面性和系统性；建设学习型政党要注重探索科学的学习方法。     

建设马克思主义学习型政党的路径探索

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为当前党的建设的首要任务。我们必须敏锐地审视马克思主义学习型政党建设的紧迫性和重要性,深刻地把握马克思主义学习型政党的内涵,积极地探索建设马克思主义学习型政党的路径。     

中国共产党学习型政党建设的历程及其特点

中国共产党领导中国革命、建设和改革的历史，就是一部创造性学习的历史，党的建设历程就是马克思主义学习型政党建设的历程。中国共产党的马克思主义学习型政党建设呈现出诸多鲜明特点，主要是学习目的非常明确，学习的目的全在于运用；学习内容非常丰富，主要是学习马克思主义理论，同时也学习一切有益的东西；学习的基本方法是理论联系实际，要做到有的放矢；学习的路径并非一条，而是多种多样；学习的形式不拘一格，丰富多彩。     

毛泽东学习型政党思想及其当代阐释

在民主革命和社会主义建设时期,毛泽东十分重视政党的学习问题,他强调全党要学习研究马克思列宁主义理论,学习各方面知识,理论联系实际,培养优良学风,推动了学习型政党的建设。当今世界政治格局风云变幻,在党面临着复杂、严峻的执政考验下,重温毛泽东关于学习型政党的思想对建设学习型马克思主义执政党,提升党员的理论素养,加强党的执政能力和先进性建设具有重要启示。     

学习型政党视角下的政党文化建设

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大任务抓紧抓好。建设学习型政党离不开政党文化建设,政党文化建设对于学习型政党的构建具有重要的意义。     

关于推进马克思主义时代化的思考

推进马克思主义时代化，是党结合当今国际国内发展的实践，总结中外社会主义运动经验教训，着眼于马克思主义学习型政党建设所做出的科学论断。这一论断，对于保持马克思主义理论的生命力，丰富马克思主义时代化的内涵，推进中国化马克思主义发展，推动构建社会主义和谐社会具有深远影响和现实意义。     

毛泽东对建设马克思主义学习型政党的理论贡献

毛泽东的学习理论博大精深,汲取其中精髓思想,如学以致用的学习目的、终身学习的学习理念、广收博览的学习范围、放眼世界的学习眼光等对当前建设马克思主义学习型政党大有裨益。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史考察

中国共产党是重视学习、善于学习的政党,自1921年建党以来,学习活动像一条红线贯穿于党的九十年历史。中国共产党建设马克思学习型政党的实践可以分为四个时期：萌芽时期、成长时期、徘徊时期和大发展时期。分析各个时期党建设马克思主义学习型政党的具体做法,对于推动今天我党建设学习型政党具有重要的启示和意义。     

经典作家对建设马克思主义学习型政党的理论探索

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会明确提出的一项重大而紧迫的战略任务,是对新的条件下把我们党建设成为一个什么样的党的认识的进一步深化。马克思主义经典作家关于建设马克思主义学习型政党的思想博大精深,意义深远,为我们汲取人类文明成果,建设马克思主义学习型政党提供了丰富的思想资源。     

改革开放以来党的思想理论建设与时俱进的历程研究

党的思想理论建设是党的建设系统工程的核心。从中国共产党成立至今,党能够不断战胜困难,保持着生机与活力,最根本原因在于着重从思想上建党,始终坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平。这是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验,也是新时期党的建设面临的一项重大的课题。     

学习型党组织建设的特点和着力点

学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,是推进党的建设的一项长期而重大的战略举措。加强学习型党组织建设必须突出基层党组织和党员学习的主体地位、培养理论联系实际的马克思主义学风、完善学习型党组织建设长效机制、形成浓厚而科学的党建文化、坚持领导带头示范,努力做到学活、学实、学新。     

井冈山“洗党”与毛泽东“思想建党”原则的建构

井冈山时期的九月＂洗党＂,是我党我军历史上第一次整党运动。九月＂洗党＂的背景是＂八月失败＂,＂洗党＂的结果是纯洁了党的组织,提高了党的战斗力。毛泽东在井冈山九月＂洗党＂的实践中,萌发和提出了＂思想建党＂的重要思想主张。＂思想建党＂的原则,是毛泽东关于马克思主义政党建设的核心理念,也是毛泽东对马克思主义建党学说的重大发展。毛泽东＂思想建党＂的原则,发源于井冈山,形成于中央苏区,成熟于延安时期。