“三向培养”对象进入村“两委”班子

为了把优秀的人才选拔到村干部岗位，有效改善全县村干部队伍结构，提高村级党组织执政能力，清原县委从2004年起，就把推选尽可能多的“三向培养”对象进入村班子作为第八届村民委员会选举和党支部选举的重点目标，千方百计为“三向培养”对象进班子拓宽空间、搭建平台。     

一个组织委员的工作手记

2004年5月15日今天忙碌了一天,很累但是很充实。筹备了三天的“三向培养”对象工作协调会今天开得很成功。农业银行和信用社的同志现场办公,为缺乏资金的“三向培养”对象办理贷款共12.5万元。看到“三向培养”对象都确定了自己的发展项目,有了启动资金,我感觉今天的工作收获很     

浅论转型期图书馆人才的培养

随着科学技术的日新月异,图书馆的发展面临严峻的挑战,读者服务的范围将从“图书馆服务”向“资源共享服务”拓展;读者服务功能将从“单纯文献传递服务”向“多元文化信息服务”扩张;图书馆的读者教育将从“图书馆利用教育”向“知识能力才能”发展;而从事图书馆工作的服务人员将从“文献资料的传播者”向“信息资料的导航员”转变等,这一系列的转变,意味着图书馆面临着前所未有的历史性转折。     

建立和完善以高校毕业生为主的人才储备制度

培养造就、留住用好高层次人才是实现人才工作全面、协调、可持续发展的迫切需要,是保持经济较长快速增长期的必然要求。建立完善以高校毕业生为主要对象的人才储备制度是实现全区人才队伍全面、协调、可持续发展的重要手段。创新人才储备制度应坚持“一个重点”、“两个结合”、“三个目的”、“四个机制”。     

北京信息学院：“纵横双向”培训学生积极分子

北京信息职业技术学院采取“纵横双向”培训模式做好学生入党积极分子的培养教育工作r纵向模式”是指从刚人校开始用三年时间进行培养教育工作，第一年是入党积极分子培养，第二年是重点培养对象培养，第三年是发展对象培养。“横向模式”是指每学年分为第一学期和第二学期培养工作。第一学期开设党课，第二学期开设入党积极分子培训班。     

激活实践载体 搭建党员群众争创先进“新平台”

素有抚顺“矿产资源第一乡”美誉的清原县枸乃句乡，近年以创先争优为抓手，依托“旗帜党员”、“三向培养”、“道德模范户”三个载体，推动全乡将着力点放在跨越式发展上，用经济的快速发展，社会的全面进步，检验创先争优的实际成效。     

浅谈社团活动在培养创造型人才中的作用

学生社团是学生根据自己的兴趣、爱好而自发组成的群众团体。大致有三种类型:一是学术型社团;二是勤工助学型社团;三是文体娱乐型社团。充满“活”力的学生社团活动加强了实践性环节,形成了对学生各方面能力的综合培养,成为学生获取知识信息、实现科学交叉的阵地。它在创造型人才培养过程中具有四大优势。 (一)有利于“书生型”人才向“适应型”人才的转变, 社团活动为学生走上社会、接触社会提供了多种途径。社团活动的兴起,使越来越多     

凝聚合力解民难——南川区创新推进“三项制度”工作侧记

9月2日，南川区石墙镇石蛾村村民张有新收到一幅特别的年历宣传画，上面除了年历以外，还用美术字体印着“‘三项制度’连民心，推进发展促和谐”的醒目大字，三张介绍“三项制度”内容的漫画图片，“书记接访”、“成员走访”、“定期反馈”，内容十分生动。     

抚顺市“三向培养”工作问答

确定“三向培养”对象的标准1.拟培养成党员的人选,应具备在本地区经济收入较高,已经成为致富能手,并在政治上要求进步的条件。“三向培养”不是什么人都培养,暂时还没有入党愿望的,党组织不能将其列入培养对象。党组织要加强对这些人的教育,让其了解党、认识党,待有了入党愿望     

突出重点 全面实施人才强省战略

加强我省人才队伍建设，总的指导思想和要求是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持科学的发展观，把促进发展作为人才工作的根本出发点，充分开发省内省外两种人才资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，大力加强以党政人才、企业经营     

邓小平器重人才背景初探

二十年前 ,邓小平向全党全国人民发出了“尊重知识、尊重人才”的伟大号召。“尊重知识、尊重人才” ,它像阵阵和煦的春风 ,吹拂着祖国大地 ,滋润着无数优秀人才。从学习邓小平理论中 ,我们可以十分明显地感到 ,小平“尊重知识、尊重人才”的思想 ,极为鲜明、厚重且一贯。对此 ,很多文章都予以了探讨 ,那么 ,为什么小平如此器重人才呢 ?应该说 ,小平器重人才 ,有着深沉的背景。为更好地把握住小平的思想脉络和精神风貌 ,深入挖掘出这些背景 ,是有着十分重大的理论意义和实践意义的。“三落三起”的人生背景众所周知 ,小平一生 ,“三落三起”…     

加强“两课”教学 培育创新型人才

“两课”是思想政治理论教育课，既具有德育功能，也具有创新功能，在创新型人才的培养中具有独特的优势．可以说它是高校培养创新型人才的基本途径。但当前，高校“两课”教学由于缺乏应有的重视，存在着诸多问题．与创新型人才培养的要求还不相适应。     

用国际通行科研机制引进用好海外高层次人才

“三强形象”抹黑“城管” 最近一段时间，一些地方相继发生城管与市民冲突事件，让“城管问题”再次成为社会关注的焦点。对此，城管人员认为主要是执法环境差，执法对象普遍不理解、不配合，甚至暴力抗拒。而一些市民特别是小商贩则批评城管人员普遍素质低，并形象地称之为“三强”突击队，即强拆房、强拖车、强拉财物。有的市民说，“三强形象”外加追打商贩，几乎成为“城管的工作常态”。     

德才兼备话人才

《唐语林·赏誉》是本很有意思的书，其中载有这样一个故事：一次，唐玄宗李隆基设宴招待翰林学士。席间，他问大诗人李白：“在用人上，我和天后相比，有什么不同?”李白说：“天后用人，好像小孩买瓜，不择香味，只拣大的；陛下用人，好像从泥沙里淘金子、破开石头找碧玉，寻求的是精华。”     

凤庆县用“三化”培养“四型”乡土人才

凤庆县注重用“三化”培养“四型”乡土人才，以此增强农村党员中的乡土人才带头致富、带领群众致富的能力。人才培养本土化。通过加大培训力度，重点培训农村的“田秀才”、“土专家”和“种养加（工）能手”，培养一批适应农业和农村工作需要的科技人才和管理人才。     

一盏马灯的来历——周恩来在长征路上

在淮安周恩来纪念馆仿建的西花厅里，陈列着一盏锈迹斑斑的马灯。旁边的标签上注有“长征路上用过的马灯”几个字，不由让人顿生敬意。 　　这是一盏上个世纪二十年代的产品。上边“德国造”三个汉字还能清楚地辩认出来。“德国造”不使用德文，似乎让人怀疑它的真伪。据此，有关专家介绍说，二十年代，许多国家在上海占有租界，他们从政治、军事、经济和文化等各个方面向我国渗透，马灯生产于德国，在上海的租界，销售对象是中国的消费者，所以就在马灯上锻压了“德国造”三个字，这正是那个时代的历史烙印。 　　马灯是一件普通的日用品，…     

浅论《中国近现代史纲要》教学与“三能”人才的培养

培养“三能”人才，是广东海洋大学的办学特色之一。《中国近现代史纲要》课教师可以发挥本学科特点，把握两个了解，抓住三个选择，结合社会实践，为学校培养“三能”人才发挥重要作用。     

人才工作

改进完善民主推荐——修订后的《党政领导干部选拔任用务例》对民主推荐进行合理定位，由选拔任用的初始环节调整为第二个环节，将推荐结果由选拔任用的“重要依据”改为“重要参考”。规定民主推荐情况只是确定考察对象应当综合考虑的因素之一．防止把推荐票等同于选举票、简单以推荐票取人，同时明确群众公认度不高的不得列为考察对象。以起到挡住民意较差干部的“门槛”作用。     

天津开发区国际化人才的培养

当前．经济全球化进程不断加快、区域外向型经济迅猛发展．作为中国经济第三增长极的天津滨海新区越来越多地参与到国际竞争中，国际产业向滨海新区转移进一步加快。天津开发区必须适应“全球化”与“国际化”的趋势．把加快新区国际化人才培养作为一项十分重要的任务。     

王天宇：金点子助力乡村振兴

<正>怀柔区渤海镇四渡河村位于渤三路沿线，主要产业为板栗种植和民宿旅游。村产业结构单一，发展缺少带头人，村集体经济薄弱。“乡村振兴，青年大有作为！”怀揣着这样的想法，2021年年底，王天宇来到四渡河村担任驻村第一书记。