国家助学贷款工作中诚信建设

诚信是国家助学贷款的基本保证。由于诚信教育环节薄弱、社会环境中不良因素影响、信用制度不够完备等因素,在国家助学贷款工作中出现了较为普遍的大学生诚信缺失现象。只有构建和完善诚信体系,才能推进国家助学贷款工作的顺利开展。     

加强大学生诚信教育 助推国家助学贷款工作良性运行——以湖南文理学院为例

随着高等学校在校生规模不断扩大,高校家庭经济困难学生人数不断增加。国家助学贷款政策对着力解决民生问题、促进教育公平至关重要,而当前高校助学贷款工作实施过程中却出现大学生诚信缺失现象。加强大学生诚信教育,推动国家助学贷款工作良性循环是高校学生资助管理工作中的一项重要内容。     

论贫困生诚信教育及资助体系

诚信教育既要依靠道德说教 ,更要依靠法治规范。目前各高校实施国家助学贷款 ,其效果很不理想 ,既有大学生自身信用缺失的主观原因 ,也有社会、高校大环境诚信体系受冲击等客观原因。必须加强对高校学生的诚信教育 ,全社会都来献计献策 ,共同构建高校贫困生资助体系。     

让教育少些尴尬

据报道,广东省高校助学贷款利息未还款率不断飙升,在个别高校达到70%至80%,6年飙升13倍,有的高校面临被＂停贷＂风险。类似现象在其他地方也屡见不鲜。大学生诚信问题成为尴尬的教育话题。影响大学生诚信形象的事儿不止这一种。     

高校在推进国家助学贷款工作中存在的问题与对策

在助学贷款的推行过程中,部分高校存在着认识有偏差、宣传不到位、制度不完善等问题.这些问题严重影响和制约了助学贷款制度的深入开展.作者认为要解决这一问题,除了国家有关部门进一步完善有关政策外,高等学校应当从高等教育改革的大局出发,在人力上支持,在资金上投入,积极主动推进助学贷款工作,为助学贷款工作的深入开展创造良好的条件.     

经济学视野下的国家助学贷款问题探析

国家助学贷款鲜明特征是，政策性较强、资助对象及目的具有特定性、风险性较高。目前高校助学贷款制度实施存在一些问题。一是银行运行成本高，贷款风险大；二是学生诚信守约意识淡薄；三是贷款发放不平衡，供求矛盾突出。为此，一要构建完善的社会信用体系，创造良好的信用环境；二要大力推行生源地助学贷款；三要不断加强大学生的诚信教育；四要进一步完善高校贫困生资助体系，缓解国家助学贷款压力；五要完善立法，降低银行的风险。     

国家助学贷款——高校收费政策的制度保障

高等教育是非义务教育,学生上大学原则上均应缴费。但是大量贫困生不但交不起学费,生活费也成问题,日益严重的学费拖欠已严重影响了高校的正常发展。笔者认为解决问题的关键是建立以大规模国家助学贷款为主体,其他方式为补充的规范化的学生助学体系,并通过建立个人诚信制度、增加还款方式、延长还款期限、建立担保和保险机制等来保证国家助学贷款的顺利实施。国家助学贷款是高校收费政策的制度保障,其发展趋势是让所有学生都能自由选择以接受助学贷款的方式来完成学业。     

大学生诚信:一道不轻松的考题

诚信是每一个人立足社会必须具备的基本道德品质,同时也是资源,是资本,是财富,更是竞争力。但是在我国目前的社会环境中,存在着由于多方面原因所造成的诚信危机。这种诚信危机业已渗透到社会生活的许多方面或领域,即使在被人们称作“天之骄子”的大学生中也不同程度地存在诚信危机。从部分大学生的考试作弊、拖欠国家助学贷款,到择业过程中的伪造证件、改动成绩、随意毁约,无不显示大学生诚信意识的淡薄。因此,准确掌握大学生诚信缺失的现象及表现,深刻分析其产生的原因,充分认识大学生诚信缺失的严重性和危害性,找出解决办法,是关系到高等…     

高校在推进国家助学贷款工作中存在的问题与对策

在助学贷款的推行过程中,部分高校存在着认识有偏差、宣传不到位、制度不完善等问题。这些问题严重影响和制约了助学贷款制度的深入开展。作者认为要解决这一问题,除了国家有关部门进一步完善有关政策外,高等学校应当从高等教育改革的大局出发,在人力上支持,在资金上投入,积极主动推进助学贷款工作,为助学贷款工作的深入开展创造良好的条件。     

构筑诚信校园 共建诚信山西

公民道德建设实施纲要》从最基础、最重要的方面出发,提出了“诚信”在内的20字基本道德规范,内涵丰富,意义深远。大学生作为相对素质较高的一个社会群体,理应在全社会道德建设、特别是诚信做人方面起到示范和表率作用。因此,在高校开展诚信教育,确实具有现实的针对性和紧迫性。当前,在大学生中存在着许多诚信缺失的现象,如考试作弊,毕业求职时的个人简历造假,毕业后不主动偿还助学贷款等等。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的,但主要还在于目前教育上存在的重“教”轻“育”的不良倾向。“教”只是传授知识,“育”则是要培育健全人格。重…     

强化国家助学贷款风险约束机制的策略选择

国家助学贷款是一种由政府主导、财政贴息、政府和高校共同承担风险补偿金、由商业银行发放的金融产品,实施十余年来,已经为数百万莘莘学子解除了后顾之忧。但是,国家助学贷款在运行过程中存在着诸如利率及呆账、法律、信用和道德风险,之所以会产生这些风险,是我国国民信用意识淡薄、政策运行环境差、国家助学贷款管理监督机制不健全、贷款制度设计有缺陷以及高校毕业生就业难等因素造成的,在此基础上提出了完善国家助学贷款风险约束机制的策略选择。     

推行生源地助学贷款存在的问题及相关政策建议

生源地助学贷款的推出与实施 ,分散了高校和银行开办就学地助学贷款的压力 ,健全和完善了助学贷款政策。但在具体实施过程中 ,也暴露出许多问题。加强对推行生源地助学贷款中存在问题的研究 ,提出相应的措施和建议 ,有助于此项工作顺利及深入地开展。     

国家助学贷款政策对学生的影响效果分析--广东省高校国家助学贷款资助效果的评估研究

效果评估在国家助学贷款中一直是一个未受到重视的课题。本文是广东省高校国家助学贷款资助效果评估的研究成果之一。通过对广东省内5所高校的抽样调查,得出了国家助学贷款对经济困难学生在经济支出、学习生活、心理状态等方面的影响情况。文章还指出了在调研中发现的问题,并提出了相关建议。     

高校学生助学贷款定价问题探析

高校学生贷款问题是新世纪以来我国政府推进高等教育公平和发展的重要议题,其中助学贷款定价一直以来是广受关注的关键问题和政策难点。通过梳理我国高校学生助学贷款的发展历程,阐释高校助学贷款的成因和贷款定价的内涵,辨析目前助学贷款定价的两难处境和问题实质,在此基础上立足国情,得出优化我国高校学生助学贷款定价的启示与对策建议。     

助学贷款中的信用风险及其应对策略

随着助学贷款发放数额大幅增长,大学生助学贷款信用风险也成为广受关注的社会问题.助学贷款的信用问题反映了我国助学贷款制度和社会信用制度存在的缺陷.有效解决助学贷款中的信用风险,需要从调整还贷制度、完善组织机构、建立信用惩罚机制等方面入手.     

助学贷款:考验大学生诚信

享受助学贷款的大学生的还款信用,将直接关系到能否为弟弟妹妹们今后享受助学贷款创造良好的信誉环境。因此享受国家助学贷款的大学生,毕业后应该积极偿还贷款,在诚信上做出表率,不要给国家助学贷款这项事业蒙上阴影     

助学贷款新政策的几个特点

助学贷款是国家为了保证公民平等受教育权而推出的优惠政策措施,是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,其目的是帮助普通高校中经济困难的本、专科学生(含高职生)、研究生和第二学士学位学生支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费.但是2002年初,随着第一批申请国家助学贷款的部分学生进入还贷期,许多高校毕业生不如期甚至逃避归还贷款导致助学贷款陷入困境.2004年春,几大商业银行全面停止了大部分助学贷款业务.针对学生不还贷、银行惜贷等问题,教育部、财政部、中国人民银行及中国银监会四部委出台了新的助学贷款政策,并于2004年秋季新学期开始实行.     

关注国家助学贷款

国家助学贷款是在市场经济条件下充分发挥金融手段支持教育的实践和尝试,是以帮助高校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的的财政贴息贷款.北京市属、市管高校自2000年开始施行国家助学贷款迄今已经有四年时间了.     

大学生求职择业失信原因及矫正对策

近年来,受多种因素影响,部分大学生在求职择业过程中出现了诚信缺失问题,主要表现为在就业自荐书中注水掺假,搞虚假包装,以及签订就业协议书后的毁约违约等,引起了社会各界的广泛关注。分析其诚信缺失背后的深层次原因,探讨解决诚信缺失问题的对策,调动多方力量共同参与大学生诚信道德建设,是高校德育工作者义不容辞的责任。大学生求职择业诚信缺失的原因分析大学生求职择业中出现诚信缺失,绝不仅仅是大学生单方面的原因,社会、用人单位及学校等方面也负有不可推卸的责任。1.社会诚信滑坡带来的负面影响。一是经济领域失信行为的影响。许多…     

广西高校贫困大学生诚信问题及对策研究

诚信对每个人的发展都非常重要。通过对广西四所高校部分贫困大学生的调查显示,贫困大学生中亦出现抄袭作业、考试作弊、求职简历弄虚作假、助学贷款拖欠、欺骗家长等失信现象。诚信教育离不开日常的教育,更离不开有效的管理体系。要真正解决贫困生的诚信问题,需要社会、家庭、高校和学生个人多方面的共同努力。