“三讲”教育：加强领导班子建设的成功探索

在县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育 ,是党中央针对党的建设特别是领导班子建设的现状、联系党所面临的形势任务作出的重要部署。实践证明 ,它是新时期加强党的自身建设的创造性探索 ,对于提高领导班子和领导干部的思想政治素质 ,增强其解决自身问题的能力 ,增进领导班子的团结协调 ,切实加强领导班子和领导干部队伍建设 ,具有极重要的作用。一、“三讲”教育立足于学习提高 ,创造性地弘扬理论联系实际的学风 ,是提高领导班子和领导干部思想政治素质的有效手段。没有革命的理论 ,就没有革命的行动。理论建设是党的建设…     

抓好“三讲”教育提高自身素质

按照中央安排部署,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,集中时间以整风的精神深入开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这是在新的历史条件下,我党为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索,是当前党建工作的重中之重。作为一名党员领导干部,应切实按照中央要求,积极投身到这项教育活动中去。“三讲”教育意义重大。通过“三讲”教育,解决好党性党风方面存在的突出问题,这是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性,提高领导水平、执政水平,增强拒腐防变、抵御风险能力的要求;是从思想上、政治上、组织上、作风上…     

扎扎实实搞好“三讲”

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，这对于进一步贯彻落实党的十五大精神，推动深入学习邓小平理论，加强县级以上领导班子和领导干部的思想政治建设具有十分重要的意义，同样，对于加强国有企业领导班子建设也有十分重要的意义。搞好国有企业必须抓好“三讲”教育企业要不要搞“三讲”，怎样搞“一讲”，这是当前国有企业面临的一个重要课题。有的同志认为，‘“三讲”教育主要是针对党政机关领导班子和领导干部的，企业的主要任务是抓好生产经营，不必要搞“三讲”。这种…     

运用“三讲“教育经验提高领导干部思想政治素质的考察考核质量

领导干部的思想政治素质是领导干部基本素质的核心内容,也是履行岗位职责所必备的首要条件。领导干部思想政治素质的高低,决定着各级领导班子的领导方向。因此,在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,必须十分注重对领导干部思想政治素质的考察考核,并积极探索提高考察考核质量的新办法。在“三讲”集中教育工作中,各地各部门创造了许多加强领导班子和领导干部队伍建设的经验,尤其是为领导干部的思想政治素质考察考核积累了宝贵经验,创造性地运用这些经验,对于改进领导干部的思想政治素质的考察考核工作,具有良好的借鉴意义。…     

当前领导班子思想政治建设面临的新情况新考验新要求研究

思想政治建设是党的建设的首要任务，是领导班子建设的核心和灵魂，是管根本、管方向、管长远的基础性工作。党的十八大对加强党的建设做出了全面部署，对思想政治建设提出了新的要求。如何贯彻党的十八大精神，进一步加强换届后领导班子思想政治建设，不断提高领导班子整体功能和领导干部综合素质，是需要认真研究和解决的重要课题。     

用整风精神进行“三讲”教育的理论思考

一、以整风精神进行“三讲”教育是新形势下加强党的建设的重大决策为了深入贯彻落实好党的十五大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。中央决定集中一段时间，在县级党政领导班子中，以整风的精神，深入开展的“三讲”活动，这是十分必要和非常迫切的，这是新形势下加强党的建设的重大决策。目前，我们领导干部的主流是好的，但还有相当一部分领导干部的素质、特别是政治思想素质存在这样那样的不适应的问题。主要表现在；有的忽视马克思主义理论的学习，不能完整准确地掌握邓小…     

深入开展“三讲”教育的若干思考

在县处级以上领导班子、领导干部中用整风的精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要的思想、政治和组织准备。江泽民总书记在广东高州市“三讲”教育大会上的动员讲话和视察广东的重要讲话,为深入进行“三讲”教育和推进新时期党的建设指明了方向。下面结合我们参加“三讲”教育巡视工作的实践,谈谈对深入开展“三讲”教育的一些认识和思考。一、要把深入开展“三讲”教育提高到实现我国跨世纪发展和第三步战略目标的高度来认识。党的十五大提出了要把建设有中国…     

大力加强领导班子思想政治建设

根据中央的部署,各级领导班子集中换届结束之后,领导班子建设的重点要转到思想政治建设上来。这是新形势下加强领导班子建设的重大决策和部署,对于建设朝气蓬勃、奋发有为的各级领导层,确保全面建设小康社会奋斗目标的实现具有重大意义。思想政治建设是党的建设的根本,也是我们党的优良传统。我们党历来高度重视思想政治建设,始终把它作为党的建设的首要任务来抓,为建设高素质的领导班子和领导干部队伍,推进党的建设和社会各项事业的发展发挥了重大作用。当前,全面建设小康社会的新形势新任务,对各级领导班子和领导干部的整体素质提出了新要…     

运用“三讲”教育经验切实加强领导干部的管理监督

认真总结并运用好“三讲”教育成功经验 ,全面推进党的自身建设 ,是摆在全党面前的一个重大课题 ,必须认真研究和探索。本文是作者结合浙江省湖州市的实际 ,就总结和运用“三讲”教育在领导干部管理监督方面的经验 ,切实加强领导班子和领导干部队伍建设所作的探讨。(一 )善于对实践进行理性思考和科学总结 ,并用于指导再实践 ,这是新形势下学习、提高的一条重要途径。这次“三讲”教育中 ,在切实加强领导干部管理监督方面作了一些有益的尝试 ,概括起来主要有 :一是把深层次的自我剖析作为领导干部自我教育的有效载体。自我剖析作为“三讲”…     

提高企业领导人员思想政治素质的重大举措

中央决定，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风的精神深入进行以“三讲”教育为主要内容的党性党风教育。这是新形势下加强领导班子建设、提高干部队伍思想政治素质的重大举措。大量事实说明，能否搞好国有企业，与企业领导班子特别是企业主要负责人的素质高低关系极大。因此，通过在国有企业领导班子中开展“三讲”教育，加强领导班子建设，提高国有企业领导班子和领导人员的思想政治素质，有着特殊重要的意义。对国有企业领导人员来说，讲学习，就是要用邓小平理论和党的十五大精神武装头脑，理论联系实际，不断提高思想政治…     

高标准、高质量地搞好局处级单位“三讲”教育

中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中 ,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,这是当前党的建设的头等大事。根据中央、广东省委的统一部署 ,深圳市市级领导班子和领导干部“三讲”教育从去年 9月 6日开始至 12月 1日已告一段落。对全市局处级单位如何开展“三讲”教育 ,市委二届九次全会已经作了全面部署。随后 ,市委又先后召开了全市局处级单位“三讲”教育准备工作座谈会和市委巡视组成员、局处级单位“三讲”办负责人培训工作会议 ,就做好局处级单位“三讲”教育的准备工作提出了明确要求。下面…     

关于搞好组织工作的思考

党的十八报告为新时期进一步抓好党的建设和组织工作指明了方向。结合学习党的十八大精神和组织工作实际，谈几点贯彻落实的思考和建议。一、突出四项要求，着力加强换届后领导班子思想政治和能力建设十八大报告提出，“坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍”。加强换届后领导班子思想政治建设和执政能力建设，必须牢牢贯彻这一基本精神。     

讲政治是党的高级领导干部的立身之本

我们党是一个注重政治建设的党，并始终把“讲政治”作为提高党员干部，尤其是党的高级领导干部素质的中心环节。按照中央的安排部署，我省省级领导班子领导干部正在开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，就是在当前形势下加强领导班子政治思想建设，提高政治素质而采取的一项重要举措。在改革开放和发社会主义市场经济条件下，对要不要讲政治，什么是政治？在我们部分领导干部中，存在着一些模糊的认识，有的甚至还产生了政治无用论和政治淡化论等错误看法。今天，在复杂多变的国际形势面前，在改革处于攻坚阶段的…     

开展“三讲”教育要注意解决的几个问题

江泽民同志多次强调领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气。并把对领导干部开展“三讲”教育作为提高其思想政治素质的重要举措之一。去年年底,在全国组织部长会上,中央又对“三讲”提出了新的明确的要求,要求各地要从战略高度出发,把领导干部的“三讲”教育,作为各级党委的头等大事抓好落实。在新的形势下,要把对领导干部“三讲”教育顺利开展起来,并收到明显成效,各级党组织和领导干部要注意解决好三个问题。 一、开展“三讲”教育要防止出现几种不良倾向 开展对领导干部的“三讲”教育,     

充分认识加强党内监督的重大意义

党的十六大报告深刻阐述了加强监督的重要意义,明确了加强监督的基本思路、主要任务和重大措施。十六大通过的党章提出要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督,不断完善党内监督制度”,并要求各级纪委“对党员领导干部行使权力进行监督”。在新形势下,加强对权力的制约和监督,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容,是推进党的建设新的伟大工程、提高党的执政能力的客观需要,是深入开展党风廉政建     

运用“三讲”教育经验落实“三个代表”要求

在全党县处级以上干部“三讲”教育工作全面展开的关键时刻,江泽民同志发表了“三个代表”的重要讲话。它不仅是“三讲”教育的强大思想武器,也是今后全面加强党的建设的强大思想武器。对于我们全党来说,如何正确认识前一段“三讲”教育成果,如何进一步巩固、扩大“三讲”教育成果,使“三讲”教育经常化、制度化,对于全面加强党的建设,实现党的奋斗目标,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

“讲学习”也要务实

以“讲学习、讲政治、讲正气”为内容的党性党风教育正在县级以上党政领导班子和领导干部中广泛展开。这是贯彻落实党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。“三讲”中，首先一项就是“讲学习”，学习得好不好，...     

以党的执政能力建设为重点 全面加强领导班子建设

党的十六大强调，推进党的建设新的伟大丁程，重点是加强党的执政能力建设。面对当前执政条件和社会环境的深刻变化，各级领导班子和领导干部要主动适应新形势新任务的要求，在实践中切实加强自身的执政能力建设。对县级领导班子来说，要针对目前自身存在的薄弱环节，重     

以整风精神开展“三讲”教育

1995年9月,在党的十四届五中全会上,江泽民同志郑重地向全党提出“领导干部一定要讲政治”,并对讲政治的内涵作了完整准确的概括:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”随后,结合学习邓小平理论,中央提出领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。为贯彻十五大加强党的自身建设的精神,党中央总结改革开放20年来,尤其是十四大以来党的建设的经验教训,1998年11月,正式部署在县级以上领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是新时期加强党…     

切实把“三讲”教育推向深入

中央决定,今年要集中一段时间,在县以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神,切实加强领导班子建设,提高领导干部思想政治素质的一项重要举措。各级党委(党组)一定要按照中央的要求,以高度的政治责任心,足够的领导精力,良好的精神状态,切实把“三讲”教育推向深入。