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吕文军 《基层政治工作研究》2006,(8):64-64
近年来,我们针对部分政治教员备课简单应付、授课敷衍了事,基层官兵听课不求甚解、讨论图形式走过场等问题,坚持以授课比武为主要舞台,以月课教育为基本形式,以末端效果为检验标准,广泛开展经常性授课观摩活动,有效地提高了政工干部的授课质量。 相似文献
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宋慧海 《基层政治工作研究》2010,(9):42-42
开展基础训练比武竞赛活动以来.66166部队紧贴官兵思想实际、紧跟训练比武进程,积极抓好教育引导和思想发动,努力帮助官兵解决实际困难.有力推动了基础训练比武竞赛的深入开展。 相似文献
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黄立成 《基层政治工作研究》2008,(1):49-49
最近,我们按照《思想政治教育大纲》要求,对部队政治教员队伍建设情况进行了凋研。总的感到,当前部队政治教员整体素质逐年提高,教育质世明显提高。但与《大纲》要求相比,政治教员队伍建设与客观需要之间还仔在着一些差距,一是队伍结构还不够合理《大纲》明确规定,思想政治教育的政治教员,包括各级政治干部,院校政治理论教员,具有相应能力素质的军事、后勤、装备干部和上兵骨干,及其他有关人员。 相似文献
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2021年,内蒙古自治区呼伦贝尔市公安局紧紧围绕"深化实战练兵,锻造公安铁军"工作任务目标,以政治练兵、专业练兵、战时练兵、比武竞赛四类实战化练兵项目扎实推进全警实战大练兵工作,取得了突出成效。此次实战化练兵活动通过思想政治理论教学、党史知识竞赛,进一步夯实民警辅警思想基础;通过"红蓝对抗"警情模拟处置训练、警械武器使用训练、警务战术技能训练. 相似文献
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2008年4至7月,福建省公安厅举办了一次全省公安机关苦练基本功岗位技能大比武暨观摩会。这次大比武暨观摩会前后历时近4个月,省公安厅12个警种部门按计划设置并完成了15个项目的比武竞赛。大比武后期组织召开一场观摩会,与会代表现场观摩了从大比武中选定的四个决赛项目和特别设置的两个模拟实战对抗演练项目。整个大比武暨观摩会主要特点有三:一是突出了全岗全警练兵,二是突出专业技能练兵,三是突出领导干部练兵。通过这次大比武暨观摩会, 相似文献
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《公安教育》2023,(4):4-6
<正>2023年3月24至30日,为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于加强干部队伍建设的重要论述精神,引领全省公安机关全面领会、全面把握、全面落实党的二十大精神,锚定省委“3815”战略发展目标,锻造一支政治过硬、本领高强的县级公安局局长队伍,有效检验三年全警实战大练兵成效,云南省公安厅(以下简称省公安厅)率先在全国公安机关开展县(市、区)公安局局长政治轮训暨警务实战能力提升训练比武竞赛,通过深学细悟、淬炼思想,比武打擂、同台竞技,相互学习、取长补短,有力提升120名县(市、区)公安局局长政治能力、领导能力和专业能力。 相似文献
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政治教员是部队思想政治教育的具体组织者和实施者。分析一些单位思想政治教育质量效益不高的原因.其中很重要的一点就是政治教员组织实施思想政治教育的能力不强。有的教员政治理论素养不高.抓思想政治教育就事论事:有的教员现代科学文化知识匮乏. 相似文献
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年轻教员作为军事院校教学科研工作的有生力量,在院校建设中发挥的作用越来越明显。加强年轻教员思想政治建设,直接关系到军事人才培养质量,关系到军事教育未来发展。因此,要切实把加强年轻教员思想政治建设摆在更加突出的位置抓紧抓好,抓出成效,促进年轻教员队伍全面发展。 相似文献
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《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》明确规定,政治委员、政治部(处1主任、政治协理员、政治机关干部和政治教导员、政治指导员,是政治教员队伍的主体。当前,要把《大纲》贯彻落实到基层末端,增强思想政治教育主动性、针对性、实效性,必须着力强化各级政治教员事业心、责任感。 相似文献
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最近,我们对部队政治教员队伍建设情况进行了调研。总的感到,当前部队政治教员整体素质得到增强,教育质量逐年提高,但与《大纲》要求相对照,与客观需要之间还存在一些差距。 相似文献
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严以森 《基层政治工作研究》2007,(6):13-13
在学习方永刚同志感人事迹的过程中,我最深刻的感悟是:一名政治理论教员.尤其是军校政治理论教员.要像方永刚那样,真学、真信、真情传播、真诚实践党的创新理论,并视此为天职而身体力行。 相似文献