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相似文献
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1.
《世纪行》2012,(5):5-5
一、城市精神的内涵与作用 二、城市精神与社会主义核心价值体系的关系 城市精神作为城市的灵魂,体现了社会主义核心价值的落实。二者关系密切。第一,它们之间是一般和个别、普遍和特殊的关系。第二,社会主义核心价值体系是带有国家原则性的指导思想.城市精神则具体体现和实现社会主义核心价值体系。城市精神必须统筹局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、城市利益和国家利益.这就要求城市精神培育必须自觉坚持社会主义核心价值体系的指导,  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是主导社会理想、信念、精神、风气的内在灵魂,是引领社会主义现代化建设的精神旗帜。正确地理解社会主义核心价值体系的内涵,必须准确地把握社会主义核心价值体系的主导性、先进性、科学性、现实性、包容性、民族性和开放性等基本特征。  相似文献   

3.
李友云 《理论月刊》2007,2(6):185-187
本文从社会主义核心价值体系的本质特征入手,阐明了社会主义核心价值体系四个基本内容的深刻内涵,在新的历史条件下正确把握牢固树立社会主义核心价值体系的时代价值的实践意义。在建设和实践社会主义核心价值体系的过程中,不断增强建设社会主义核心价值体系的自觉性和坚定性,加强理想信念教育,树立建设社会主义核心价值体系的永久奋斗精神,努力培育社会主义核心价值体系。  相似文献   

4.
《群众》2014,(5)
<正>社会主义核心价值体系是兴国之魂,它决定着中国特色社会主义发展方向。同时,社会主义核心价值体系是社会主义制度优越性在精神世界上的根本表现,它的提出标志着对社会主义本质和优越性认识的深化与发展。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,它是社会主义核心价值体系的内核之表现,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。  相似文献   

5.
延安精神与社会主义核心价值体系的核心内涵相融相通,延安精神所体现的坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神,在某种意义上成为社会主义核心价值体系的精神动力来源和理论创新的基础。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的一个科学命题,它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容。社会主义核心价值体系是我党意识形态的本质体现,是我党文化建设史上的一个里程碑。它彰显了我国的文化特色,有着深刻的内涵,对高校思想政治教育具有重大的指导意义。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命要求把社会主义核心价值体系贯穿于教育全过程。用社会主义核心价值体系引领教育团员青年,必须坚持以马克思主义指导思想为行动指南,以中国特色社会主义共同理想为核心内容,以民族精神和时代精神为重要支撑,以社会主义荣辱观为价值坐标。  相似文献   

8.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。作为社会主义的内在精神,社会主义核心价值观是引领社会思想道德建设的一面旗帜,是全国人民紧紧凝聚在一起的纽带。培育社会主义核心价值观成为我们当前研究的一个重要课题。习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。  相似文献   

9.
周红 《人民论坛》2012,(8):100-102
大学生先进典型培育是社会主义核心价值体系融入高校教育的客观需要、是高校弘扬社会主义先进文化主旋律的现实要求、是新时期增强高校思想政治教育的有效形式。其核心和关键是通过理论教导、理想教育、精神养育和道德引领,将社会主义核心价值体系融入培育全过程。为此,要体现时代性、注重实践性、加强制度建设、实现有效性。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。文章立足于社会主义核心价值体系的基本内容,从四个方面阐述了高校思想政治理论课对培养大学生社会主义核心价值观的功能:通过《马克思主义基本原理概论》的教育教学,坚定大学生的马克思主义指导思想;通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教育教学,凝聚大学生的中国特色社会主义共同理想;通过《中国近现代史纲要》的教育教学,培育大学生的民族精神和时代精神;通过《思想道德修养和法律基础》的教育教学,形成大学生的社会主义荣辱观。  相似文献   

11.
徐锋 《求索》2014,(11):91-95
引领功能是社会主义核心价值体系的一个重要功能。社会主义核心价值体系的引领功能,是由社会主义核心价值体系的目标性、人民性、先进性、包容性等内在特征决定的。社会主义核心价值体系的引领功能主要体现在引领社会发展、引领多样化社会思潮和引领人的精神发展三个方面。社会主义核心价值体系主要通过方向指引、精神支撑等方式引领社会发展,通过整合引领、批判引领等方式引领多样化的社会思潮,通过理想激励、道德昭示等方式引领人的精神发展。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系教育是党对新形势下思想道德教育工作提出的新要求,是一个崭新的课题.社会主义核心价值体系的整体性,是社会主义核心价值体系与时俱进的理论品质.坚持社会主义核心价值体系教育的整体性,是社会主义核心价值体系理论本身发展的要求,是马克思主义理论教育实践的要求,是中国共产党进行马克思主义理论教育的经验总结.用社会主义核心价值体系引领高校文化建设,要体现社会主义特点,具有中国特色;要体现时代特征,具有世界意识;要体现学校特色,具有大学思维.  相似文献   

13.
《松州》2014,(3)
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。  相似文献   

14.
民主党派核心价值观探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
民主党派开展树立和践行礼会主义核心价值体系教育活动,既要遵循普遍性的要求,也应立足参政党的定位,体现自身的特点,找准切入点和着力点.根据社会主义核心价值体系的基本内涵,结合民主党派的实际情况,有必要提炼出"民主党派的核心价值观",以利于把树立和践行社会主义核心价值体系的活动引向深入.综合研究我国各民主党派在与中国共产党长期合作的过程中所形成的精神传统和价值理念,可以把民主党派的核心价值观概括为"爱国、民主、合作、求实、奉献"五个方面.  相似文献   

15.
雷锋精神是中国共产党的精神坐标,它体现了社会主义精神文明的巨大感召力和文化穿透力,是时代精神的精华。在中国特色社会主义伟大实践中,大力弘扬雷锋精神不仅是人民和历史的选择,更是时代的呼唤。本文梳理了雷锋精神的文化源泉和本质内涵,论述了雷锋精神的时代价值,并提出雷锋精神既植根于社会主义核心价值体系的文化土壤,又是社会主义核心价值体系的生动体现。要做到雷锋精神和社会主义核心价值体系建设的有机统一,必须切实做到:知与行的统一、广泛性与先进性的统一、长期性和有效性的统一。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是引领创新人才健康成长的指导体系。提高理论素养、树立远大志向、富有创新精神、践行创新行为是创新人才健康成长的科学内涵。社会主义核心价值体系对创新人才健康成长的引领作用体现在四个方面:用马克思主义理论引领提升理论素养,用社会主义共同理想引领树立远大志向,用民族精神和时代精神引领培育创新精神,用社会主义荣辱观引领践行创新行为。针对社会主义核心价值体系引领创新人才健康成长实现路径存在的问题,新形势下应从教学形式、社会实践、榜样教育、心理健康教育和环境氛围等多方面进行路径创新。  相似文献   

17.
牟世晶  张伟 《理论月刊》2012,(9):148-153
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.基于对民族精神与社会主义核心价值体系的比较考察可以发现,二者具有一定的内在关联,也存在一定的差异.从当前建设具有中国特色社会主义社会的重大任务来说,弘扬与培育民族精神应以建设社会主义核心价值体系为指导,弘扬与培育民族精神是社会主义核心价值体系建设的重要内容;而从传承中华民族优秀文化传统来说,民族精神又具有超越于社会主义核心价值体系的内容,弘扬与培育民族精神相对于社会主义核心价值体系建设来说对于中华民族的发展与繁荣具有更为重要与深远的意义.鉴于二者间的内在联系与具体差异,在弘扬民族精神与社会主义核心价值体系建设中,就应该具体任务具体分析、各有侧重.  相似文献   

18.
正社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。民主党派作为致力于推动中国特色社会主义事业发展的参政党,培育和践行社会主义核心价值观,为最大限度地凝聚各界民主人士共识奠定了坚实的思想基础,为提升参政党思想道德素质、政治研判能力提供了科学标准,是推动多党合  相似文献   

19.
运起荣 《天津人大》2014,(12):41-43
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记对此作了系列重要论述,为加强社会主义核心价值观的培育和实践指明了方向,提供了遵循。一、什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义的本质要求,是文化软实力的灵魂,是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系:引领思想道德建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出了社会主义核心价值体系,阐明了社会主义核心价值体系的基本内涵,并提出了“建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带”的任务。中共中央政治局常委李长春指出,“建设社会主义核心价值体系是十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。”中共中央政治局委员、书记处书记、宣传部长刘云山指出,“社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导,和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。”本期专题策划主题:社会主义核心价值体系——和谐社会的灵魂。  相似文献   

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