党校在马克思主义理论教育中处于重要地位

用马克思主义基本理论教育干部,是全党的任务,而党校处于特殊重要的地位.在新的历史条件下用马列主义、毛泽东思想重新教育党的干部,使他们在政治思想、理论素质方面有一个明显的提高,是各级党校包括中央党校的共同任务. 要完成党校肩负的各项任务,真正发挥党校的作用,加强党委对各级党校的领导是一个重要方面.从党校战线上的同志来说,基点应放在如何把党校自身的工作     

浅谈“严重的问题在于教育干部”

“严重的问题在于教育干部” ,是我们党长期以来经常强调的历史命题。世纪之交 ,以江泽民同志为核心的党中央承前启后 ,再次郑重地向全党同志提出这一要求 ,并赋予了新的更丰富、更深刻的含义。这对于我们加强党的干部队伍建设 ,增强党的战斗力和凝聚力 ,团结和带领全国人民坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路 ,有着极为重要的现实意义和深远的历史意义。一为什么说“严重的问题在于教育干部”呢？首先 ,干部的地位、作用 ,特别是今天所要肩负的新的历史使命 ,决定了必须抓好干部的自身教育。一是党的事业 ,要靠干部去完成 ;国家的经…     

政治干部更要强调以身作则——学习《邓小平文选》的笔记

邓小平同志历来重视政治干部的模范作用。在新的历史条件下,他特别强调这一点,明确地指出:“政治干部更要强调以身作则。”(《邓选》119页)“政治干部不能说的是一套,做的又是一套。”(《邓选》119页)邓小平同志的这些论述,提出了政治干部队伍建设中的一个重大原则问题。以身作则,是我党我军干部的一个优良传统。红军时代的政治工作条例就规定:“政治指导员不论在执行自己的职务上和个人行动上,均须做全体军人的模范,并且要在言论和事实上来表现。”在新的历史条件下,“我们要恢复和发扬政治工作的优良传统,也要靠政治干部以身作则。”(《邓选》120页)政治干部是思想战线的战士,是人类灵魂的工程师。在当前这     

政治要常讲 警钟要长鸣

政治要常讲　警钟要长鸣中共湖北省党校周大仁，赵诗清党的十四届四中全会提出党的高级干部要成为马克思主义政治家；在党的十四届五中全会上，江泽民同志又强调＂领导干部一定要讲政治＂，随后在许多场合，江泽民同志都反复要求我们党的各级干部特别是党的高级干部一定要...     

理论联系实际是党校教育的根本方针

(一) 党校教育要坚持理论联系实际的方针是由党校教育的性质、任务和培训目的决定的。早在党的六届六中全会时,毛泽东同志就对党校工作作了重要指示,强调要用马克思主义理论武装党的干部,要把理论联系实际作为党校教育的指导方针。1941年毛泽东同志亲自为中央党校制定了“实事求是,     

要重新强调学习马克思主义

在党的全国代表会议上,邓小平同志对新老干部提出了学习马克思主义理论的要求。学习马克思主义,本来是党的各级干部的经常性任务,此时此刻,重新提出这个课题,有何重要意义呢? 重新强调学习马克思主义,首先是因为,实现“四化”,进行改革,迫切需要马克思主义的理论指导。马克思主义是指导我们思想的理论基础。几十年的历史经验证明,中国共产党的真正优势左于,它有马克思主义的理论,马克思主义的信     

深入学习社会主义理论 牢固树立社会主义信念

必须从战略高度认识和重视对各级干部的马克思主义理论教育马克思列宁主义、毛泽东思想是指导我们思想的理论基础.紧密结合不同时期的形势和任务,加强各级干部对马克思主义理论的学习和研究。是我们党的优良传统和政治优势,是夺取革命和建设胜利的重要保证.     

提高学习马克思主义理论的自觉性

在中国共产党全国代表会议上,邓小平同志发出了全党新老干部都要学习马克思主义理论的号召。这一号召关系全局,对提高干部政治素质,保证社会主义现代化建设事业顺利进行,将会起到重大作用。认真学习马克思主义理论,是我们党对干部的一贯要求。为什么现在又要强调这个问题呢?这是因为,当前在有的干部中存在一种误解:以为现在是在建设,最需要学习专业知识和管理知识,学习马克思主义理论没有多大实际意义了。这种认识,在党、干     

用发展着的马克思主义武装干部

用发展着的、中国化的马克思主义武装干部,是我们党干部教育的重要方针。在当前,特别要加强以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列新思想、新观点对干部进行教育,从而提高广大干部学习贯彻马克思主义和党的路线方针政策的自觉性。     

坚持用建设有中国特色社会主义的理论武装思想

党的十四大进一步完善并全面深刻地阐述了邓小平同志提出的建设有中国特色社会主义的理论,确立了以这个理论作为我们强国富民的指导思想和行动准则.全党和全国人民,特别是肩负历史重任的各级干部,必须用这个理论武装思想.只有这样,才能真正解放思想,更新观念,做到实事求是,站到改革开放的前沿,进入建立社会主义市场经济体制的主战场,坚定不移地贯彻执行党的基本路线,成为适应新时代要求的合格干部.一、全面、系统地学好这个理论.江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指导我们实现新的历史任务的强大思想武器.学习马克思列宁主义毛     

关于马克思主义学习型政党思想的理论探讨

党的十七届四中全会强调要紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,把用发展着的马克思主义指导新的实践作为建设马克思主义学习型政党的首要任务,坚持马克思主义理论指导是我们党的政治优势和宝贵经验,也是新形势下加强和改进党的思想理论建设的必然要求,作为党的基层组织更应该充分发挥战斗堡垒作用,为马克思主义学习型政党建设贡献力量。     

深化党校改革 加强理论教育 为加快经济发展培养更多的优秀干部

在当前加快改革开放和经济建设步伐的形势下,进一步解放思想,研究深化党校改革的思路和措施,以期把干部培训工作提高到一个新水平,是非常必要的.一、各级干部要适应形势需要,不断加强马克思主义理论学习.邓小平同志在南巡谈话中强调:正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证.中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人.他还说,现在要继续选人,选更年轻的同志,帮助培养.这些话,深刻地阐明了用马克思主义教育干部、     

加强理论学习 不断增强党性修养

中国共产党历来重视党性修养。从古田会议提出要着重从思想上建党,到延安整风运动加强对党员干部的马克思主义理论教育,再到胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中强调的"各级干部都要自重、自省、自警、自励,讲党性、重品行、做表率",充分表明我们党是一直重视加强党性锻炼和党性修养。而增强党性修养的一个重要途径就是不断地加强马克思主义理论学习,推进理论创新。     

提倡艰苦奋斗不是“左”

艰苦奋斗，是我们党传统的优良作风，是我们党保持廉洁，实现自己政治任务的强大精神力量，也是我们党一种特有的政治优势。坚持和发扬艰苦奋斗的革命精神，早已成为中国共产党人引以为自豪的革命口号．可是，在改革开放的新形势下，一些同志在强调提高人民生活水平的同时，忽略了把勤俭节约、艰苦奋斗放到应有的位置上，放松了对广大党员、干部和群众继续进行艰苦奋斗的教育，致使这个在党内外本来解决得很好的问题，也变得模糊和混乱起来。有的同志，特别是青年同志经不起高消费和个人主义享乐思想的冲击，逐渐滋长了讲实惠、赶时髦、重金…     

突出党校特色 提升教研水平 争创一流党校

正党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。习近平同志在全国党校工作会议上强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育","特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容","各级党校要把党性教育作为教学的主要内容","党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指     

探索新时代党校干部培训管理新模式

正党校是干部教育培训的主渠道。市委书记李鸿忠同志在天津市党校工作会议上强调,干部教育培训要突出政治之"训",增强主业主课主责意识,把党校打造成党内政治生活的"训练营"。守好党校思想政治前沿阵地,打造一片为党立言代言的"红色阵地",使党校成为净化政治生态的圣洁之地。新时代党校干部培训管理模式面临诸多挑战,要优化管理模式、确保培训质量,以党的理论教育和党性教育为核心,创新培训模式、优化管理制度、强化师资力量。     

加强党的政治建设 推进全面从严治党

正党的十九大报告指出:"旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果"。中国特色社会主义事业进入新时代,推进党的建设新的伟大工程也必然需要新的理论指引,提出新的实践要求。把党的政治建设摆在党的建设首位,既是基于对党的十八大以来全面从严治党所取得的历史性成就的经验总结,也是中国化马克思主义党建理论体系的最新理论创造,更是在新的历史条件下开展具     

本刊明年连载《马克思主义党学基本原理》讲座

一个全党范围的学习党的建设理论的热潮正在各地兴起.针对一个时期、一些地方在进行党建理论的宣传教育方面,讲情况多、讲对策多、讲操作性多,讲基本理论不够,而广大党员特别是党的干部迫切要求提高马克思主义关于党的学说的理论修养的实际情况,我们特邀中共中央党校教授赵云献同志为本刊撰写了《马克思主义党学基本原理》讲座. 赵云献教授长年从事马克思主义党说基本理论研究,发表过许多专著.不仅在中央党校承担较高层次的讲学任务,而且善于把理论与实际相结合,对一般党员干部进行深入浅出、通俗易懂的讲解.今年夏天,在秦皇岛党史党建研修班上,他的讲课就受到了许多基层党的干部的欢     

以科学态度学习马克思主义理论

邓小平同志去年九月在党的全国代表会议上提出的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”的新要求,现在正在逐步变为各级干部的实际行动。在近几个月来的学习实践中,已有越来越多的同志深切体会到,小平同志提出的这一新要求,不仅深刻地总结了我们党长期以来的历史经验,而且明确指出了新时期干部理论学习的基本内容、基本要求和基本方法,是新时期搞好干部理论学习必须遵循的一个十分重要的指导方针。面对着日新月异的社会主义现代化建设事业,各级干部特别是各级领导干部,只     

五十年代的正规化——中共陕西省委党校校史片断

我校是一所具有五十年革命历史传统的党校,五十、六十年代也曾提出并实行过正规化,只是由于“左”的干扰,当初的教育正规化被迫两起两落,几经挫折.其中也有一些经验教训值得记取,对促进今天党校教育正规化的发展是有借鉴意义的.一、学制正规化的提出我们党校在革命战争年代里,基本上是短期训练班性质.当时没有正规化的条件,一切都是从革命战争的实际需要出发,因此,党校的办学形式也是不拘一格的.四九年七月,党校随着革命的转变,迁入西安,有了安定的学习环境,当即根据中宣部和西北局新的干部教育方针,在制定新的教学计划时强调,要对干部进行马列主义与毛泽东思想之理论基础知识的教育.从此就开始提出了党校学制正规化、教学内容系统化的要求.经过一段时间的努力,到一九五二年底,政治理论教学干部,已由四九年的五人发展到五十二人;教研室也由原来的一个综合性的教研室开始分设哲学、