中华优秀传统文化融入高校思政教育探析

中华优秀传统文化中包含着优秀的道德品质与文化传统,将中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合,对促进高校学生的全面发展具有重要影响,在新时代条件下,必须要把中华优秀传统文化高校思想政治教育中。然而,从当前高校思想政治教育开展实践来看,中华优秀传统文化在融入高校思想政治教育过程中存在诸多问题。本文从传承中华优秀传统文化、...     

习近平传统文化观视阈下大学生思想政治教育路径创新探究

党的十八大以来,习近平总书记关于中华优秀传统文化发表一系列重要讲话,形成了深邃、理性的文化教育思想,彰显传统文化的历史意义和时代价值。中华优秀传统文化为思想政治教育提供理论和实践指导,有助于加深大学生对中华优秀传统文化的理解与认同,更好地传承和创新中华优秀传统文化,增强文化自信。     

让中华优秀传统文化有机融入思政教育

习近平总书记要求高校"将思想政治教育工作贯穿于教育教学工作的每个环节,实现全程育人、全方位育人"。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出传承和弘扬中华优秀传统文化的任务。中华优秀传统文化经历数千年的发展,在传承与创新的过程中蕴含了丰富的思想政治教育内涵。高校思政教育应深入挖掘中华传统文化的精髓,将中华优秀传统文化有机融入,从而较好地实现育人的功能。     

中华优秀传统文化与思想政治教育亲和力的生成机理研究

中华优秀传统文化为新时代思想政治教育提供了新的理论资源和实践空间,在提升思想政治教育亲和力方面具有丰富的科学内涵和价值意蕴。思想政治教育在新时代要创新与中华优秀传统文化相融合的研究范式,使思想政治教育在新时代真正融合、真心认同、真情纳悦中华优秀传统文化,提高中华优秀传统文化融入新时代思想政治教育的针对性和实效性,并从主阵地、主渠道、主平台三方面建构路径,实现新时代思想政治教育对中华优秀传统文化的创新性应用和创造性转化。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育的路径分析

加强高校思政教育与中华优秀传统文化的融合，能够充分发挥高校课堂的教育实践意义以及优秀传统文化的深远影响，帮助大学生加深对优秀传统文化的理解，树立崇高理想，从而提升文化自信心和民族自豪感。面对中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入困境，授课教师应当积极丰富思政课教学的形式，充分利用互联网信息技术、不断提升自身专业能力，从而促进中华优秀传统文化在高校的继承与发展。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

中华优秀传统文化传承与发展是国家进行文化建设的重要方向,在社会发展各个方面发挥了积极作用,高校思想政治教育既需要针对学生现实情况进行教育引导,同时也要从中华优秀传统文化中汲取养分。在推进文化自信道路建设的进程中,高校思想政治教育应承担起责任与担当,发扬与传播中华优秀传统文化,创新理论课程,加强对大学生中华优秀传统文化教育。     

中华优秀传统文化融入当代思想政治教育的可行性分析

中华优秀传统文化融入当代思想政治教育是可行的。从教育目标上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都以培养人的德行为目标。从教育内容上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都是围绕以国家和民族未来、个人全面发展为内容来教育人。从教育方法上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都有类似的方法。     

加强高校英语专业学生优秀传统文化教育谫论

由于西方思想文化渗透、课程和教材体系不够完善、教师文化素养有待提升等原因,英语专业学生中出现了一些如盲目推崇英美文化、忽视中华历史文化及中华优秀传统文化表达失语等亟待解决的问题。笔者从提升英语专业教师文化素养、优化课程设置和教材选用、提升学生跨文化交流意识能力、开展优秀传统文化主题教育活动等方面对加强英语专业学生中华优秀传统文化教育的有效途径进行了探索。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实路径

博大精深的中华优秀传统文化,是中华民族的"根"和"魂",是最深厚的文化软实力,是中国特色社会主义根植的沃土。中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值日益显现,要做到科学统筹推进、深挖核心内涵、拓展丰富载体,打造有态度有温度有厚度的中华优秀传统文化教育。     

习近平总书记对毛泽东传统文化观的继承和发展

毛泽东传统文化观根植于中华优秀传统文化的深厚土壤,将中华传统文化的精粹加以改造和发展,并运用于中国革命和建设实践,为我们创造了宝贵的精神财富。党的十八大以来,习近平总书记在新的实践基础上,继承和发展毛泽东传统文化观,明确了中华优秀传统文化的重要意义,揭示了中华优秀传统文化的根本目的,阐发了弘扬中华优秀传统文化的方法论原则,把中华优秀传统文化提到一个新的高度并发扬光大。     

革命文化:中华民族最为独特的精神标识

正革命文化是中国共产党和中国人民在革命、建设和改革开放各个历史时期形成的精神追求、精神品格、精神力量,既传承了中华优秀传统文化,又引领和发展了社会主义先进文化,是中华民族最为独特的精神标识。革命文化是中华优秀传统文化的传承。革命文化继承了中华优秀传统文化的基因,汲取了中华优秀传统文化的营养。在中华传统优秀     

论创造性转化创新性发展

中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展关联时代需要和人民利益,是一个由整体性的价值判断向具体性的事实判定转化的过程。中国共产党揭示了中华优秀传统文化中大量的至今仍有重要启示的精髓要义,促进了创造性转化、创新性发展的有效开展和针对性推进。创造性转化、创新性发展,是传承弘扬中华优秀传统文化的科学方法和正确路径。创造性转化是创新性发展的基础与准备,创新性发展是创造性转化的接续与提升,二者构成一个有机整体。增进对中华优秀传统文化的科学认知,加强对中华优秀传统文化遗产的保护运用,强化对中华优秀传统文化的宣传普及教育,完善弘扬中华优秀传统文化的体制机制,更好推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。     

中华优秀传统文化融入职业教育的探索

弘扬中华优秀传统文化和传承中华美德是高职院校全面落实立德树人根本任务的重要内容。当下,中华优秀传统文化融入职业教育面临着对中华优秀传统文化教育的认知存在偏差、中华优秀传统文化教育的实效性不足、中华优秀传统文化教育的保障机制欠缺等现实困境。对此,三峡职业技术学院直面挑战、迎难而上,打造了"专业+美德"的文化育人新模式,在完善工作机制、优化教育载体的基础上,通过创新性探索初步形成了多元育人共同体,实现了中华优秀传统文化和职业教育的深度融合,其成功实践为高职院校将中华优秀传统文化有机融入职业教育提供了借鉴参考。     

中华优秀传统文化:社会主义核心价值观的根基

中华优秀传统文化是中华民族发展的精神命脉,是区别于其他民族的重要标识。中华优秀传统文化造就了中华文明独特的民族精神,形成了中华民族独特的核心价值;中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有亲缘性;中华优秀传统文化可以为社会主义核心价值观提供涵养、滋养、营养。这三点决定了中华优秀传统文化能够成为培育和践行社会主义核心价值观的根基。社会主义核心价值观也只有植根于中华优秀传统文化的深厚土壤中,才能枝繁叶茂、硕果累累。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的理与路

开发好、利用好、转化好中华优秀传统文化,在高校思想政治理论课教学中有效融入中华优秀传统文化,不仅是新时代提升思想政治理论课教学实效性的现实需要,也是实施中华优秀传统文化传承工程的必然要求。当前,中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学面临着教学教育方式单一、教学教育内容不够完善、教学教育载体运用不足、深度融合氛围不浓等困境。必须做好中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的顶层设计,挖掘丰富的中华优秀传统文化资源,找准课程的关联点、创新中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的方式方法,提升教师传统文化素养,打造一支专业化的教师队伍,健全中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的保障机制。     

中华优秀传统文化与国家认同培育的内在关系

传统文化是一个民族文明发展的沉淀。以中华优秀传统文化培养国家认同,应当以中华优秀传统文化的爱国精髓认同国家发展的现实性;以中华优秀传统文化的传承性认同国家的价值观;以中华优秀传统文化的内在价值为国家现代治理提供启迪。     

优秀传统文化为德育提供宝贵资源

我们一般把植根于中华大地沃土之上,由中华民族创造,在长期的历史发展过程中形成并得以保留下来,具有稳定形态的文化称之为中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华传统文化中的精髓,是真正引导中华民族不断发展的精神力量,是真实反映中华民族特质和炎黄子孙风貌的民族文化。其为大学生德育规范建设提供了可资借鉴的宝贵财富。一、中国传统文化中的德育理念     

中国“和”文化的价值转化

习近平总书记指出:"中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。""和"文化是中华文化的核心。中华民族在五千多年的文明发展史中,追求和传承着和平、和睦、和谐的理念。从中华优秀传统文化中汲取智慧,运用中华优秀传统文化阐述理念,是习近平治国理政的一个重要特点。党的十八大以来,习近平总书记强调传承弘扬中华优秀传统文化,并赋予了中华优秀传统文化新的时代内涵,将中华优秀传统文化提升到崭新阶段。     

论习近平对中华传统文化的论述

本文分别从继承中华传统文化的重要意义、传承中华传统文化的态度、实现中华传统文化创新发展的方法、弘扬优秀传统文化的努力方向四个方面,阐述了习近平总书记在传承、创新中华传统文化问题上的态度。这些论述有助于推动中华优秀传统文化的继承和创新,有助于发挥中华优秀传统文化的当代价值,有助于实现中华民族的伟大复兴。     

着力推进高校优秀传统文化教育

高校肩负着弘扬中华优秀传统文化的崇高使命,必须积极推进优秀传统文化教育。高校在推进优秀传统文化教育的过程中,要通过完善教育机制、加快教育教学改革等,进一步提高大学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力,进而增强他们传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。