以有效的个别教育工作促进场所改造秩序稳定

１９９９年以来，浙江省十里坪劳教所大力加强对劳教人员的个别教育工作，积极探索新形势下个别教育工作的新思想、新路子，取得了良好的成效。去年该所排摸出的１７名顽危劳教人员，通过个别教育，教育转化率达１００％。截至２０００年底，已连续４年实现场所安全稳定，受到了司法部的通报表彰。该所安全防范工作所取得的显著成效，与开展有效的个别教育分不开。在这个过程中，该所先后有１名同志被评为全国个别教育能手，有２名同志被评为省级个别教育能手。他们的主要经验是： 一、建章立制，确保个别教育 工作全方位开展 根据部、厅、…     

亲情电话利弊分析及其对策

为进一步完善管理工作，方便劳教人员与亲属的联系，进一步调动劳教人员的改造积极性，根据《浙江省劳动教养人员考核办法》的有关精神，结合本所实际，以《浙江省劳教系统所务公开规范》中的《劳教人员使用亲情电话》为指导，莫干山劳教所于１９９８年出台了有关亲情电话管理制度，并于当年５月１日在各大队劳教宿舍开设了劳教人员与其亲属联系的电话。３年多的实践证明，开通亲情电话为教育改造工作提供了一条有效途径，产生了良好的效果。但也存在一些不容忽视的问题，有待进一步完善制度和加强管理，使其发挥更好的作用。一、开通亲情电…     

文明执法的典范——白马垅劳教所

湖南省白马战劳教所地处湖南省工业重镇株洲市石峰区，是全省唯一的女子劳教所和女戒毒所，又名湖南省洁灵女子学校。近几年来，该所认真坚持“教育、感化、挽救”的劳教工作方针，紧紧围绕创建现代化文明劳教所的总体目标，坚持依法、严格、科学、文明管理，认真贯彻执行《未成年人保护法》和省局《关于维护劳教人员法定权利的暂行规定》，各项工作都迈上了新台阶。该所1996年被司法部、人事部联合授予全国司法行政系统先进集体；1997年9月被司法部命名为“优秀劳动教养学校”，同年10月被司法部命名为现代化文明劳教所；1998年3月被省政法…     

劳教场所构筑开放式教育模式的实践与思考

随着社会的变革和劳教对象的变化,劳教场所传统的“以所区为环境、以民警为中心、以纸介教材为工具、以强制灌输为手段”的封闭式教育模式已越来越不适应劳教工作办特色,提高教育挽救质量的要求。开放式教育模式作为一种以社会为基础,充分利用社会教育资源,注重提高劳教人员社会适应能力,着眼于解教后顺利回归社会、融入社会的教育模式,必将成为劳动教养教育工作的发展趋势。本文结合我所进行开放式教育的实践,就此提出一些思考。一、构筑开放式教育模式的探索实践近年来,浙江省十里坪劳教所在创办劳教工作特色的过程中,紧紧围绕提高教育挽…     

选择绿色的人

新千年前夕。上海，全国司法厅（局）长会议在这里召开。其间隆重举行了全国监狱劳教系统个别教育能手表彰大会。在受表彰的人员中，有一位面目清瘦的青年人，他就是浙江省十里坪劳教所的干警李永飞。李永飞是一名普普通通的管教干警，现任浙江省十里坪劳教所６大队管教干事。１０年来，由于工作需要，他先后在６个大中队工作过，都给所在大中队领导和同事们留下了良好的印象，受到大家的一致好评。１９９１年６月他曾被浙江省劳教局评为全省劳教系统优秀管教工作干警。１０年来，李永飞同志一直默默地奉献在管教工作第一线，平民的工作岗位…     

文明管理 教育感化 浪子回头金不换

深圳市第一劳教所创建于１９８１年。２０年来，从这里解教的劳教人员通过改造，许多昔日的害群之马在这里成为了社会的栋梁之材。他们中有的成为了厂长、经理，甚至被评为省级优秀企业家。仅据该所去年组织专人对深圳籍６３名解教人员的跟踪调查显示，６３人中表现突出和较好的有４４人，为７０％；重新犯罪劳教率仅为１．６％，大大低于全省和全国的水平。该所１９９６年被命名为“全国部级现代化文明劳教所”并荣记集体一等功，被中共深圳市委评为“先进基层党组织”，被市政府评为“文明单位”，小区建设被市委市府评为“安全文明小区”…     

劳教场所要加强对新入所劳教人员的心理调适

新入所的劳教人员绝大多数心理压力较大,思想消沉,对未来缺乏信心,忧虑重重,个别人甚至对新的环境有一种恐惧感。具体表现为沉默寡言、脾气暴躁,侍机逃跑的欲望比较强,特别是初次劳教的人员更为明显。因此,必须加强对新入所的劳教人员进行心理调适,使他们尽快适应新的环境,安心改造。 (一)要加大认罪认错教育的力度,使新入所的劳教人员在思想上充分认识到自己的罪错,树立改造好的决心。新入所的劳教人员,部分对自己所犯罪错没有深刻的认识,有的认为是自己机遇不好被公安局抓住了,有的认为自己是一时不慎犯下了过错,作劳动教养处理过重了或劳教时间判得过长,个别新入所劳教人     

名牌学府：西安庆华中学

庆华中学是西安北方庆华电器(集团)有限责任公司(原庆华电器制造厂)自办完全中学，学校有教职工170名，48个教学班，2720名学生。学校占地面积25670XP方米，建筑面积14100方米。学校多次被灞桥区评为“高考成绩优胜学校”，“中考成绩优胜学校”，“常规管理优秀学校”。1998年被西安市教委授予“西安市重点中学”称号，1999年学校被西安市委市政府授予“文明校园”称号。2003年学校被省委、省政府授予“文明校园”称号。属于陕西省重点中学。     

对“负案劳教“问题的调查思考

“负案劳教”是近几年来劳教执行工作中出现的新情况、新问题。摸清“负案劳教”人员的基本情况，有针对性地对其加强管理教育，是当前劳教执行工作的突出任务和亟待解决的问题。为此，笔者对青岛市劳教所“负案劳教”人员情况做了调查。基本情况在青岛市劳教所现有的劳教人员中，通过调查，已掌握的“负案劳教”人员占所内劳教人员总数的５．１％。分析其构成特点：一是中青年的多，２０～３０岁的占“负案劳教”总数的８８．４％：二是“多进宫”的多，占４６．１％；三是劳教期间转捕的多，占２６．９％；四是侵财型罪错的多，占７６．９…     

重塑女性心灵的特殊学校

重塑女性心灵的特殊学校在上海市西郊，余山脚下，有一所教育挽救失足女性的特殊学校，这就是连续两年被市劳教局评为创建现代化文明劳教所先进单位，最近又荣获司法部现代化文明劳教所称号的上海市女劳教所。上海市女劳教所是上海劳教系统唯一一个收容教育女劳教人员的场...     

劳动教养制度的弊端与改革

我国目前的劳教制度存在着劳教的性质不确定、劳教对象不明确，劳教体制不合理等弊端，必须通过立法，改革和完善劳教制度。     

特别的爱

在河南省女子劳教所———河南省唯一收容女劳教人员的专门场所，１０多年来，有一群默默无闻的女警官，她们是特殊的园丁，凭着对劳教事业的忠诚，用青春和心血，拓荒着这片贫脊的土地，浇灌着一个个枯萎的花朵，重塑了一个个新生的灵魂……特殊接见一个绵绵秋雨的日子，二大队院内，一个４岁的男孩曲某“接见”了他的母亲———劳教人员段某。当天不是接见日，为何他能如此顺利接见在大墙内的妈妈？说起来还有一段动人的小故事。原来，今年３６岁的段某，因吸毒被劳教１年半。此后不久，丈夫又因赌博被劳教１年。夫妻双双失足，一个原本幸…     

加强吸毒劳教人员管理促进劳教场所安全稳定

近几年来，吸毒劳教人员的数量成倍上升，由于吸毒人员在生理、心理与其他劳教人员有明显不同，入所后表现为生理上反应迟钝、体质虚弱，有些伴有诸多疾病；在心理上觅毒行为强烈，认罪认错率低，抵触情绪大，厌恶学习、劳动，一旦个人欲望得不到满足，他们往往以自杀、自...     

推进半开放式管理教育模式的探讨

浙江省十里坪劳教所是一个综合性的劳教所,常年收容劳教人员达3500余名,劳教人员构成、地域、群体和罪错类型复杂多元,其中吸毒劳教人员占了在所劳教人员的57.32%;盗窃、诈骗等罪错类型的劳教人员基本上是外省籍劳教,占了在所劳教人员的26.43%。同时,还担负着全省男性“法轮功”劳教人员的教育转化任务,场所安全防范工作压力大、任务重。基于这一现状,我所在确保场所安全稳定的前提下,立足所情,因所制宜,确立了以半开放式为重点的管理教育模式。通过全所民警的努力,探索实践了一些做法,取得了一定成效。一、推行半开放式管理模式的探索(一)…     

进一步开创劳教工作特色新局面

创办劳教特色要以“三个代表”重要思想为指导，创办特色要面向改革开放，面向社会，面向未来，面向现代化。创办特色的原则是基于劳教工作的性质、任务和法律法规决定的，在贯彻党的劳教工作方针政策和“三像”的基础上，务必做到：一是依法、严格、科学、文明管理原则；二是坚持劳教人员也是人，而且是特殊的人，要切实保障其合法权利的原则；三是坚持教育为主、惩罚为辅的原则；四是坚持思想教育、劳动改造、环境陶冶、心理矫治、所内所外教育、自我教育等诸多内容和手段相结合的原则，并融于一个有机的整体；五是与时俱进，坚持运用正确…     

延期前后——记宁波市劳教所民警教育改造多进宫劳教人员的事例

延期，是劳教人员延长劳动教养期限的简称。它既是劳教人员因严重违反所规纪律而受到的处罚，又是劳动教养机关教育改造劳教人员的一种手段。　　受虫害侵蚀的苗木需要园丁的精心护理，受延期处罚的劳教人员更需要民警的耐心帮教。　　袁某，今年２６岁，浙江省余姚市人。１９９３年１０月，因流氓罪被判２年，１９９６年９月，因盗窃罪错被劳动教养２年６个月，１９９９年７月，因扒窃罪错又被劳动教养２年６个月。他投教以来，改造表现尚可。２００１年２月，为提高袁某改造积极性，经队部研究决定，让他参加纪律维护组维护车间纪律。严…     

对劳教人员逃跑的心理分析及预防

劳教人员逃跑是指劳教人员为逃避行政处罚，逃避监管，非法获得人身自由的一种继续违法的行为。这是劳教人员反社会性的心理在特殊情况下的延续和发展。以去年广东省逃跑劳教人员的年龄来看，均为２１～２５岁的年轻劳教人员。因此，研究劳教人员逃跑的心理变化规律，对做好劳教人员的思想转化，实现场所的安全稳定有着重要的意义。 一、劳教人员逃跑的心理基础 劳教人员逃跑的心理基础，同其所处的宏观社会环境和微观心理环境有紧密的联系。另外，造成劳教人员逃跑的外在因素，即逃跑的机遇，一般是由于劳教机关管理上的过失所造成的。 尽…     

前进中的上海市第三劳动教养管理所（上海市第三强制隔离戒毒所）

上海市第三劳动教养管理所（上海市第三强制隔离戒毒所）是对劳教人员进行教育、感化、挽救的特殊学校。60年来，历经几代人的艰苦奋斗、无私奉献，在野草丛生、沟塘纵横的沼泽地上建起了一座花园式的现代化文明劳教所。     

劳教场所推行精细化管理的几点思考

劳教场所推行精细化管理是一种工作方法和工作理念的转变，是确保场所安全稳定、提升劳教工作整体水平的客观需要，也是推动劳教工作科学发展、和谐发展的必然要求。笔者结合本所工作实践，就新形势下劳教场所如何推行精细化管理谈几点粗浅看法。     

构建科学施教体系

今年以来,湖北省沙洋劳教所积极创办劳教教育工作特色,建立了学分制教学管理办法。目前,该所特色试点单位对今年以来入所的400多名劳教人员建立了学分制档案,同时,逐步落实了与学分制相配套的“三门合一”(即将现有的《思想道德修养》、《法律常识》和《爱国主义基础知识》3门教材精简合一)的教材编写、各类教育教学工作流程图的制作等工作。学分制这一校园化产物,在劳教场所展现,大大地激发了劳教人员要把教期当学期的热情和信心,凸现出了教育矫治工作的中心地位。