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相似文献
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1.
《墨经》是《墨子》书中重要部分,是战国时墨子后学进一步发展墨子思想的著上,内容包括《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六篇。前二篇,据晋代鲁胜说是墨子自著;后四篇,目前倾向认为是战国中后叶墨家学者传授墨子经说时增益出来的。《墨经》在古代逻辑思想方面占有极为重要的地位。  相似文献   

2.
墨翟(约公元前480—公元前420年),世人尊称墨子,战国初期鲁国人,曾为宋大夫,是我国古代伟大的思想家和社会活动家。《论衡·案书》中说:“儒家之宗孔子也,墨家之祖墨翟也。”墨子所创建的墨家学派形成于战国初期,其活动贯穿于整个战国时代,成为当时与儒家并立、在社会上影响最大的学派之一。《韩非子·显学》篇曾说:“世之显学,儒、墨也。”所谓“显学”,就是指在社会上最有影响、最有权威的学派。墨家和儒家一样,都有极为丰富的治国安民的管理思想,但两家各有千秋。尤其是墨家所提倡的“兼相爱,交相利”的管理思想,不论从历史上还是现实上…  相似文献   

3.
墨家是战国时期著名的学派之一.虽作为思想学派,但《墨子》一书中,犯罪与刑法都是其重点论述并加以举例论证的内容.其对犯罪原因的分析及兼爱思想在犯罪治理中的运用,对推类思想的阐述及推类在刑法中的发展在我国的刑法史学的地位都不可小觑.刑法本身的猛戾需要更多的仁爱加以调和,墨家兼爱思想便是良药.本文从墨家的经典出发,辅以现代犯罪学与刑法学的概念,力求对墨子的“兼爱”的刑法观加以探究,古为今用.  相似文献   

4.
墨子是墨家学派的创始人,是我国先秦时期著名的思想家、教育家和社会活动家,认识和了解墨子的德育思想,对于我们今天进行社会主义道德建设具有非常重要的价值和意义。  相似文献   

5.
墨子是春秋战国时期墨家学派的创始人,为解决当时存在的社会问题,全面阐述了他的社会治理思想.其中包括了生命价值和死亡意义的有益探索,对墨子人生态度、生命态度、死亡态度、殡葬态度进行探索,以期对今人有积极的借鉴意义.  相似文献   

6.
墨家的政治思想 ,是中国传统政治文化的宝贵遗产之一 ,它曾经和儒学一起 ,一同并为达贵显学 ,对中国的社会发展产生了很大的影响。虽然 ,墨学的繁衍传承没有像其它诸子学说那样的款款绵延 ,但是 ,其“墨子精神”依然在不同的时代显示出其独特的魅力 ,无论何时墨学总有许多的东西需要我们去探究 ,也总能发掘出许多新的理论点 ,其政治冲突与政治整合思想就是一个墨学新探的亮点。  相似文献   

7.
墨家学派作为先秦时期的重要学术流派,在传统的伦理哲学、政治哲学、科学技术等方面都做出了突出的贡献,而在哲学领域——逻辑推理方法上所做出的贡献则更加突出。研究表明,墨子和晚期墨家学者在逻辑推理中的贡献完全可以与古希腊哲学家们相媲美。墨家学派在科学思想、应用技术上的贡献之所以能够达到先秦时期文化的顶峰,始终离不开他们在哲学上缜密的逻辑推理方法。  相似文献   

8.
“畜种菽粟不足以食之”是墨子“国有七患”之一患,其思想是重农兴邦,建立在“万民之食之所以足也”的基础之上,充分反映出墨家治国的真知灼见和对人民对社会的高度责任感和历史感。虽然两千多年过去了,但墨子的忧患意识对于我们今天建设和谐社会仍然有着积极的借鉴意义。  相似文献   

9.
二十世纪初 ,梁启超最早对墨家逻辑体系的内容进行了总结概括 ,初步提出了一个墨家逻辑的体系。在《墨子之伦理学》、《墨学微》、《墨子学案》中 ,先后提出了辩、名、辞、说、实意故 (实、意、故 )、举、类、达、私、取、予、或、假、效、譬、侔、援、推、正、法、仪、同、异等逻辑学概念。  相似文献   

10.
墨子的和谐社会思想是中华民族文化遗产中的重要组成部分,也为当前我国建设和谐社会提供了丰富的思想文化资源。深入分析和探讨墨子提出的"兼爱"、"非攻"、"节用"等和谐思想的深刻内涵,吸收其合理成分,重新审视与挖掘墨子和谐社会思想的当代价值,对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。  相似文献   

11.
"天志"、"明鬼"思想是墨子"兼爱"、"非攻"学说的重要组成部分,是墨子论证"兼爱"、"非攻"学说的重要的外在力量,是推行其学说的工具;鬼神观是道德力量中一个重要的外在约束力量;"天志"、"明鬼"思想也反映出了墨子的一种功利主义态度,认为敬鬼神既是对先人的尊重,又可以联络乡亲的情感;"天志"、"明鬼"思想反映了下层被压迫的人民的正义的要求,是"民志"的曲折表现,具有强烈的现实批判力量。  相似文献   

12.
有关劳动的思想是墨子思想中的一个重要组成部分,墨子在其劳动思想中体现出来的对物质资料生产的重视、分工的思想、富民的理论等,不仅体现了他所处时代知识分子对生产劳动进行思考的思想高度,而且对当今中国社会建设有一定的借鉴意义.  相似文献   

13.
墨子是我国古代一位伟大的思想家、哲学家,其"兼爱"思想是其思想体系的核心,从"兼爱"入手,可以看到"交相利"与"非攻"以及阐述"兼爱"思想的现代价值。从而使我们对墨子的"兼爱"思想有一个全面的思想认识。  相似文献   

14.
墨子是先秦诸子百家中一位颇具代表性的人物。他所主张的“兼爱”思想在当时抑或现代都有着深刻的社会影响。“兼爱”思想是墨子的核心思想,其它思想都是围绕这一思想展开。墨子的“兼爱”思想不同于儒家之“仁爱”思想,它始终坚持从社会公众的利益出发,主张建立无差别的全人类的爱,这对于倡导社会主义核心价值观,促进社会主义市场经济健康、稳定、可持续发展,以及培养人们心与心的和谐等很多方面仍然有很重要的价值。在提倡“以人为本”的今天,研究墨子以兼爱互利为核心的理论思想,有着深刻的历史和现实启示。  相似文献   

15.
先秦时期是中国历史上思想最为解放、文化研究气象最为蓬勃的时代,儒家和墨家是当时影响非常广泛的学术流派。二者的教育事业思想是教育事业思想的两维:儒家是布衣卿相的养成者;墨家是科技教育事业的开创者。儒家的教育思想偏重于民众德行的塑造和政治能力的培育,墨家的教育思想偏重于国防科技和生产技能的研究推广,开创了教育事业的重要分支。  相似文献   

16.
蔡和森的社会主义思想在其形成过程中,深受墨家思想的的影响,从而更容易接受阶级斗争和无产阶级专政学说,同时他的社会主义思想具有侧重理论宣传和激进性等特点。这些特点使他的社会主义思想在中国社会主义思想史上占有重要地位。  相似文献   

17.
春秋早期随国政治家季梁的联盟思想在中国传统思想史上有重大贡献,不仅是当今统一战线理论的重要思想渊源之一,而且对儒家、墨家、道家和纵横家的思想都产生过积极的作用。  相似文献   

18.
春秋战国时期,墨家与儒家相并列,被称为“世之显学”。墨家不仅在哲学、政治、伦理、逻辑等方面有卓越建树,而且在军事上也取得了突出的成就。墨家军事思想自成体系,包括军事教育思想、军事管理思想、军事战略思想。墨家还制订出一整套军事战略,研究制造防御工具并亲自组织防御之战。  相似文献   

19.
历史文化传统与社会制度的不同,使中西方国家思想政治教育在理论基础上表现出巨大差异。中国古代思想政治教育理论基础根源于中国古代哲人对天命论、人性论和义利观的探究;新中国的思想政治教育理论基础来源于马克思主义理论学说;西方思想政治教育理论,基础内容庞杂,但体系明显,体现在公民观念、共和精神、自由平等思想、神学思想,以及"天赋人权论"和"社会契约论"等学说中。比较与探析中西方思想政治教育理论基础,对明确思想政治教育的培养目标,确定思想政治教育主要内容具有重要指导意义。  相似文献   

20.
为弘扬墨学、国学和传统文化的精华,从主体、载体和观点三个方面论述墨家哲学发展的两个阶段:墨子哲学和<墨经>哲学.二者有相同的一面,都主张兼爱,提倡辩论;也有不同一面,前者持有神论有逻辑萌芽,后者持无神论有系统逻辑学说.  相似文献   

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