新时期党性党风教育的新思考——以中国延安干部学院为例

党性教育是党校教育的核心，中国延安干部学院在党性教育方面探索出了现场教学等特色鲜明的教育方式，积累了相当丰富的经验。在新时期开展党性教育，一方面需要科学评估不同培训对象的党性学习需求，另一方面按照历史与现实相结合、理论与实践相结合、道理和思想相结合的要求，深挖和转换历史资源，科学规划和安排相应的党性教育模块，充分发挥学员的主体性，创新现场教学、案例教学等不同党性教育方式方法，切实提高党性教育的针对性，实现中国延安干部学院党性教育的新发展。     

谈党性教育专题班的主要特点

党性教育是干部培训的永恒主题。党的十七大以来,从中央到地方,各级干部教育培训机构都开设了党性教育专题培训班。加强对党性教育专题班特点和规律的研究,有利于该类班次的教学设计和组织管理,可以更好地提高党性教育专题培训班的针对性和实效性。     

理顺五大关系 提高依法履职能力

不久前,有幸参加中国井冈山干部学院举办的＂加强党性修养,坚定理想信念,保持优良作风＂专题培训班。系统地了解、学习了井冈山精神,特别是培训班按照科学发展观的要求,利用井冈山独特的革命历史资源，教育和引导学员继承和发扬井冈山革命斗争时期共产党人的党性、党风和党纪方面的优良传统，重新审视自己的思想与行为，找出存在的差距，     

第二届党性教育“延安论坛”在我院举办

10月25日至26日，由中组部主办、中国延安干部学院承办的第二届党性教育“延安论坛”在中国延安干部学院举行。来自全国组织部门、干部培训机构、高校、研究机构、革命纪念馆及中央新闻宣传单位的近70名代表，围绕“挖掘革命传统资源、打造党性教育品牌”的主题，就依托革命传统教育资源加强全党党性教育、切实提高党性教育科学化水平等问题进行了深入研讨。     

中国延安干部学院关于征集“党中央在延安十三年”：相关文献资料的启事

中国延安干部学院是中央组织部直接管理的中央直属事业单位,是对领导干部开展党性、党史和党风教育的国家级干部培训院校。自2005年3月开办以来,学院始终按照中央要求,依托党中央在延安十三年的历史资源,积极探索干部教育培训“延安模式”,得到广大学员积极评价,也得到社会各界广泛认可和支持。     

延安时期党性教育模式刍议——干部党性教育“延安模式”研究

实践性是我党延安时期边区党性教育的特性，以“抗大模式”、“陕北公学模式”和“中央党校模式”为代表，干部党性教育呈现多元并进的局面。其时代性、科学性和世界性的品格和实践经验对当下的党性教育具有重要的启示作用。     

运用党史资源开展党性教育案例教学的优势和原则

案例教学已经成为干部教育培训中运用广泛且行之有效的教学方式,但在党性教育领域的运用尚处于探索阶段。中国共产党在革命和建设时期积累的丰富历史经验和深刻历史教训,为今天加强领导干部党性教育提供了丰富素材和无尽精神财富。运用党史资源开展党性教育案例教学具有独特优势。初步研究表明,选择党史案例应把握两个方向性原则,设计和撰写党史案例应遵循三个基本原则。把握和完善这些原则,深化运用党史资源开展党性教育案例教学的研究,对于促进领导干部党性教育有效性具有重要意义。     

县级党校党性教育创新模式研究——绍兴上虞区委党校探索实施“1+2+3+X”党性教育模式

理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。在新形势下,上虞区委党校积极探索党性教育新路径,在主体培训班次中,探索实施"1+2+3+x"党性教育模式。"1"是指一条主线,即党性教育这条主线贯穿培训始终;"2"是指两个布局,即布局党性教育课程体系和党性教育师资体系;"3"是指创设三大载体,即课堂、现场、活动三种党性教育教学载体;"x"是指运用多种教学方式开展党性教育。     

第三届党性教育“延安论坛”在学院举行

2012年12月17日至18日，由中国延安干部学院主办、新华网协办的第三届党性教育“延安论坛”在中国延安干部学院举行。本次论坛的主题是“学习贯彻党的十八大精神，始终保持党同人民群众的血肉联系”。来自组织部门、党校、行政学院、干部学院、研究机构和新闻媒体的领导和专家学者一百余人参加了论坛。论坛以政策解读、主题发言、现场论坛、教学观摩、案例分析、远程论坛等形式。深入分析了当前党的群众工作面临的突出问题。探讨了在新的历史条件下发扬密切联系群众的优良作风、改进群众工作和加强党性教育的新思路新举措。     

井冈归来看党性

根据中央组织部的统一安排，有幸在中国井冈山干部学院参加了第一期年轻干部党性教育专题培训班，通过学习培训，深刻感悟到井冈山斗争的艰辛和伟大，在理论和实践、历史和现实的交融中，我的灵魂受到了触动。井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移，     

依托独特红色资源 探索党性教育的“井冈模式”——以中国井冈山干部学院为例

井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律把平面静止的历史资源转换为干部党性教育立体鲜活的教学优势,对当前领导干部加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风具有非常重要的现实意义。     

中国延安干部学院关于征集“党中央在延安十三年” 相关文献资料的启事

中国延安干部学院是中央组织部直接管理的中央直属事业单位,是对领导干部开展党性、党史和党风教育的国家级干部培训院校。自2005年3月开办以来,学院始终按照中央要求,依托党中央在延安十三年的历史资源,积极探索干部教育培训规律,得到广大学员积极评价,也得到社会各界广泛认可和支持。     

挖掘革命传统资源深化领导干部党性教育

革命传统资源凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴合了党的信念作风，是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，是开展领导干部党性教育的独特资源。当前，挖掘运用革命传统资源开展领导干部党性教育，还存在认识不足、研究不够、教育方式陈旧、效果不能深入的问题，必须予以高度重视，认真加以解决。要把挖掘运用革命传统资源作为深化领导干部党性教育的重要途径，完善教学内容，创新教学方式，强化约束机制，不断提升党性教育的水平。     

用好贵阳红色资源 强化干部党性教育

红色资源是优质教育资源,是进行革命传统教育、爱国主义教育的重要载体。红色资源具有独特的教化育人功能,蕴涵崇高的理想信念境界和鲜明的思想道德价值取向,是开展党性教育独特的重要资源。红色资源是潜在的教育资源,只有经过转化才能成为教育资源,也只有经过教学环节的应用,才能成为优质教育资源。党校干部培训始终贯穿着党性教育这条红线,推动贵阳红色资源转化为党性教育资源,要突出重点,着重发挥党校系统的教学优势,着力搭建红色资源教育平台,科学谋划多种教学形式。     

读懂延安——另一个视角看延安精神

怀着对历史的感悟走进延安，参加中国延安干部学院第1期县委书记培训班，内心带着崇敬的朝圣心情。短暂一月，企求读懂延安，其实是一种愿望而已。但换一个角度去思考问题，有所启迪，也算得上懂了一点延安。     

深入挖掘和充分运用独特的教学资源 精心打造以党性党风党纪教育为核心的“井冈模式”

为适应干部教育培训面临的新形势、新任务，中井院要深入挖掘好井冈山独特的历史资源，以更宽广的视野拓展井冈山精神研究的维度，全面把握井冈山时期共产党入党性党风党纪的丰富内涵，按照党性党风党纪教育培训的要求，形成更完整的红色教学资源网络。要做好历史与现实相结合、理论与实际相结合、内容与形式相结合以及激情与理性的统一，切实提高领导干部党性党风党纪教育的实效。要重点抓好“品牌班次、精品课程、名师工程、品牌管理”这四大品牌建设，全力打造以党性党风党纪教育为核心的“井冈模式”。     

新形势下提高干部党性教育科学化水平的几点思考

新的历史条件下,进一步提高党员干部党性教育的科学化水平面临一系列新挑战,要求我们必须深入研究和科学把握党性教育的规律。本文提出,党在领导革命、建设和改革的伟大历程中,历来重视对党员干部的党性教育;只有不断提高干部党性教育的科学化水平,才能提高党性教育的效果;党性教育是干部教育的鲜明特色,而党史教学历来是党性教育的重要组成部分。     

做新时期党放心人民满意的年轻干部

根据中组部调训安排，在中国井冈山干部学院参加了年轻干部党性教育专题培训班。短短14天，不仅学习了党在井冈山时期的历史，也深刻领会了井冈山精神。革命先辈们坚定的革命信念，崇高的革命品质，实事求是的工作作风和全心全意为人民服务的革命宗旨都深深地触动了我的思想和灵魂。     

党性修养三感

为期半个月的“年轻干部党性教育专题培训班”，既是一次精神洗礼，又是一次知行再塑，更是一次信念回归。何谓党性？如何加强党性？踏访革命圣地，寻溯活水源头，终有点滴感悟。     

浅谈党性教育资源的整合与开发

党性教育资源是党性教育活动正常开展的基础和保障,是影响党性教育效果的重要因素。党性教育资源的整合与开发,必须坚持系统思维、从实际出发、客观公正、总结提升等基本原则。课程资源的整合开发要在“理论深度”上下功夫;以现场教学基地为重点的物力资源的整合开发要在“资政鉴今”上下功夫;人力资源整合开发要在“人格影响力”上下功夫;隐性资源的整合开发要在“潜移默化”上下功夫。加强对党性教育资源整合开发研究,提高资源的利用率,对增强党性教育实效性有重要的现实意义。