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1.
马克思主义中国化经过三次历史性飞跃."三个代表"重要思想作为当代中国化的马克思主义,是一个完整和系统的理论体系,进一步回答了"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题,创造性地回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题. 相似文献
2.
“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,开创了马克思主义中国化的新阶段;作为科学的、开放的理论体系,“三个代表”重要思想为马克思主义未来的发展开辟了广阔的理论前景。 相似文献
3.
奚广庆 《中共宁波市委党校学报》2003,25(5):5-7
"三个代表"重要思想是坚持和发展马克思主义的典范,它生动体现了马克思主义的理论品质和发展规律,开拓了马克思主义理论创新的正确道路.我们学习"三个代表"重要思想,既要领会它的科学内容和理论体系,又要掌握它的科学态度和创新精神,学习它坚持和发展马克思主义的丰富经验,使"三个代表"重要思想既成为我们推动实践创新的理论武器,又成为我们深化理论探索的崭新起点,沿着"三个代表"重要思想开拓的道路,努力在新的实践中继续发展马克思主义,不断夺取中国特色社会主义事业的新的伟大胜利. 相似文献
4.
李云萍 《中共山西省委党校省直分校学报》2004,(3):23-24
"三个代表"重要思想是对我党近80年历史经验的科学总结,充分体现了党的性质、宗旨和任务与时代精神的统一,是新的历史时期党的建设的基本目标和要求. 相似文献
5.
凌厚锋 《中共福建省委党校学报》2004,(11):2-6
文章认为"三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果,它的形成表明我们对中国特色的社会主义认识达到了新的理论高度,开辟了中国化的马克思主义发展的新境界.进一步认识"三个代表"重要思想对马克思主义中国化的历史贡献,认真思考它给我们的深刻启示,具有重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
6.
“三个代表”重要思想是马克思主义在新的历史阶段中国化的理论创新。其根本属性在于它的实践性,主要表现在:第一,从人民群众的实践动力提出理论体系的逻辑前提;第二,从人民群众的实践要求确立理论体系的价值目标;第三,从人民群众的实践过程坚持理论体系的检验标准;第四,从执政党在实践中作用把握科学体系的理论本质。其基本特点为:在学理生成上,坚持走“从实践中来到实践中去”的理论道路;在研究方法上,实现了“从逻辑推演到解剖实际”的辩证复归;在体系结构上,构建了“从枝干体系到轮轴体系”的复合整体;在理论发展上,形成了“从经典阐发到与时俱进”的理论品格。 相似文献
7.
郭跃军 《中共云南省委党校学报》2005,6(2):42-44
"三个代表"重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气,丰富了马克思主义的劳动和劳动价值学说,深化了马克思主义关于生产力的理论,发展了马克思主义的社会主义经济理论,对发展马克思主义政治经济学做出了新贡献. 相似文献
8.
"三个代表"重要思想与邓小平理论的同一性在于它们是统一的中国特色社会主义的理论体系,有着共同的理论形态、共同的政治立场、共同的思想路线. 相似文献
9.
陈红歌 《中共山西省委党校学报》2003,26(4):22-23
江泽民同志“三个代表”重要思想继承和发扬了马克思主义的理论创新精神 ,推动了马克思主义与中国实际相结合的进程 ,形成了马克思主义中国化的新的重大成果。只有懂得马克思主义理论 ,才能真正领会“三个代表”重要思想的精神实质 ,正确把握其科学内涵 相似文献
10.
蔡金发 《中共福建省委党校学报》2003,20(9):4-10
如何认识“三个代表”重要思想同马克思主义的关系,是如何认识“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的首要的理论问题。本文围绕16大提出的“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展这个论断做文章,从“三个代表”重要思想形成的过程,阐明“三个代表”重要思想所包含的两层科学含义;把“三个代表”重要思想放在马克思主义发展史中去考察,着力阐明继承什么和发展什么的问题;从理论上加深对“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的认识。 相似文献
11.
“三个代表”重要思想把人民群众的根本利益放在首位,旨在满足广大人民不断增长的物质文化需要,提高人民的生活水平,是对马克思主义“人民本位”理论的新发展;“三个代表”重要思想根据当今时代科学技术成为第一生产力的新情况,突出了知识分子在发展先进生产力中的主体地位,是对马克思主义“人民主体”理论的新发展;“三个代表”重要思想把发展社会主义先进文化作为促进人的全面发展的切入点,是对马克思主义“人的全面发展”理论的新发展。 相似文献
12.
中共宁夏回族自治区委宣传部课题组 《宁夏党校学报》2002,4(6):5-10
解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,是贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本的立场、观点和方法,是我们党永葆指导思想的生机与活力、永葆自身的先进性和创造力的决定因素。“三个代表”重要思想在党的思想路线指导下,从多方面创造性地发展了马克思主义,开拓了当代中国马克思主义的新境界。 相似文献
13.
共产党通过革命夺取政权 ,成为执政党以后 ,存在革命惯性 ,在相当长的时期是用革命思维主政 ,以阶级斗争手段处理政治、文化乃至经济领域的问题 ,直到20世纪末 ,还缺少一套执政理论。从夺取政权到执政走过了一段曲折而艰难的历程 ,使得世界社会主义运动受到严重挫折。共产党如何执政 ,成为世纪之交马克思主义面临的一大新的历史课题。“三个代表”重要思想即围绕这一历史课题进行理论创新 ,提出了一系列具有内在联系的科学概念和命题 ,初步系统的回答了共产党如何执政的问题 ,这一新理论可定位为 :马克思主义执政学说 相似文献
14.
江泽民的"三个代表"重要思想,是对中国共产党近80年历史发展经验的新总结,是对党的性质、宗旨和根本任务的精辟的概括,是针对当今生产科技化、信息网络化、知识经济化、经济全球化、历史世界化和世界多极化的新格局提出的党的发展战略的新思维,也是新形势下对各级党员干部提出的历史新要求,更是对党如何领导和建设有中国特色社会主义提出的实践新课题. 相似文献
15.
“三个代表”重要思想的要求与人的全面发展理论体现了党的最低纲领和最高纲领在现阶段上的统一。人的全面发展理论在生产力、文化、人民根本利益上的内在要求与“三个代表”重要思想的内在要求是一致的。在现阶段上,贯彻和落实“三个代表”重要思想,是实现社会主义初级阶段上人的全面发展的具体目标的根本保证,是促进人的全面发展的基本途径。 相似文献
16.
什么是发展?怎样发展才符合规律,才符合最广大人民的根本利益?迫切需要确立科学的发展观来回答和解决这些问题。我们党自执政以来,一直在孜孜不倦地探索社会主义现代化建设的有效途径,追求科学的发展理念,党的每一代领导集体都为此作出了重要贡献。党的十六大产生的新一届中央领导集体,认真总结世界各国在发展中的经验教训,吸收借鉴2 0世纪人类发展理论精华,继承和发展马克思主义的发展观,实现了党在发展理念上的创新,为我国社会主义现代化建设确立了科学的发展观。党的十六届三中全会指出,要”统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发… 相似文献
17.
论“三个代表”重要思想与战略思维 总被引：1，自引：0，他引：1
作为新世纪中国共产党建党治国的根本战略思路，“三个代表”是以江泽民为代表的第三代中国共产党人运用战略思维观察当今世界、分析当代中国而形成的新的理论成果，其思想内容充分体现了马克思主义战略思维的基本原则。只有提高马克思主义战略思维素质，才能真正做到从战略高度学习贯彻“三个代表”。 相似文献