大学生“村官”计划执行中的问题分析及对策——以鄂东南地区为例

学界对大学生"村官"问题已经开始了积极的探索,但目前尚处于研究的初级阶段。调查显示,目前大学生"村官"计划在执行中暴露出诸多问题。政府应当在大学生"村官"的身份定位、选拔标准、工作性质和考核机制等方面进一步修订和完善大学生"村官"计划。     

河北省大学生村官现状及对策研究

选聘高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项具有长远战略意义的重要决策。通过对河北省大学生村官的工作、生活现状的调查走访,发现大学生村官计划在实施中存在一些问题,其原因既有制度层面的因素,也有大学生村官本身的因素。笔者认为,完善大学生村官计划应大力宣传党的村官政策;完善大学生村官选拔制度;建立全方位的考核监控及评价、培训体系;落实现有村官待遇,健全保障机制,多渠道拓展村官未来出路,保障大学生村官计划健康发展,收到预期效果。     

“大学生村官计划”下的村官现实境遇探析——以甘肃省X县大学生村官的调查为例

大学生村官计划为农村的发展和建设提供了新的资源,政策执行数年后,某些问题也渐渐凸显出来。大学生村官带给农村的"新鲜"和制度中日益明晰的问题也正反映了基层干部的一些现实境遇。通过了解大学生村官角色的期待和现实扮演,对比农户和基层干部关于村官的认识和实际工作,讨论当前村官的政治环境和出路。     

欠发达地区大学生村官管理困境及治理对策——以江西省丰城市为例

大学生村官计划的实施对于提高农村干部队伍整体素质,促进城乡人才的合理流动,扩大大学生就业渠道,推进社会主义新农村建设,具有十分重大的意义和价值。但是,由于大学生村官还是一个新兴事物,在实践过程中出现了融入农村社会难、身份地位合法性受质疑、遭遇"无事可做"的尴尬、面临未来发展困惑等问题。因此,政府要不断完善大学生村官招录选拔制度、大学生村官法律制度、大学生村官工作管理考核制度和大学生村官保障制度,以不断提高大学生村官管理的科学化水平,实现大学生村官计划的可持续发展。     

大学生“村官”计划及其实施的初步研究——以浙江慈溪和安徽凤阳为例

我国是一个农业大国,农村社会经济的振兴,最终依靠的是人才。引导和鼓励高校毕业生面向基层尤其是面向广大农村地区就业,是中央建设社会主义新农村战略全局中的重要一步。本文对大学生"村官"的内涵和性质进行了界定。重点分析浙江慈溪和安徽凤阳两地大学生"村官"模式,对其实施原因及实施方案进行概述。并对大学生"村官"计划的实施状况以及存在的问题进行分析。最后,展望大学生"村官"制度前景,并寻求完善措施。     

大学生“村官”创业存在的问题与对策

我国从2008年的全面发展大学生“村官”计划以来,通过各方努力,大学生“村官”创业取得了很大的成绩,在新农村建设中发挥了积极作用。但由于受主客观因素的影响,大学生“村官”创业也存在一些问题,需要有关部门以及大学生“村官”们自身共同努力,以实现更高水平的创业。     

大学生村官计划行政生态环境的问题与再造

从行政生态学视角来看,大学生村官计划正遭遇或将遭遇政治、经济、文化环境的问题.大学生村官计划要想取得预期的政策效应,就须对行政生态环境做出再造和革新.在政治环境方面,设法解决大学生村官政治身份定位不清与合法性资源不足的问题;在经济环境方面,应着力提高大学生村官经济待遇;在文化环境方面,尽力祛除村庄"熟人社会"的排外性,并锤炼大学生村官置身村庄宗族人情网络中的良好的工作能力.     

大学生村官计划实施中存在的困境及对策研究

大学生村官计划自实施以来,在国家政策鼓励和支持下,各地大学生村官计划取得不错的成绩,越来越得到社会各界的认可和支持。同时,大学生村官计划在实施过程中也出现了大学生村官身份模糊、工作难以开展、自身难以适应、工资待遇低等不容忽视的问题。为了更好地贯彻和落实国家政策,顺应社会主义新农村建设的需要,应不断完善大学生村官计划和措施,构建大学生村官计划实施的长效机制。     

辽宁省构建大学生村官工作长效机制的实践探索

大学生村官计划是党中央着眼于培养社会主义新农村建设骨干力量和党政领导后备人才而作出的重大战略决策。作者通过研究辽宁省大学生村官计划实施现状,分析了大学生村官计划的重要性,阐述了辽宁省大学生村官工作实践的长效机制。     

健全大学生“村官”制度 加快新农村建设步伐——以天水市麦积区为例

天水市麦积区从2008年开始招聘大学生"村官"到村任职,这是解决农村缺少"领头雁"的重要举措。但大学生"村官"现状不容乐观,存在诸多问题,要加快完善各项制度,充分发挥大学生"村官"的优势,加快推进新农村建设步伐。     

大学生村官要成为农村发展的“基石”

自2008年3月中央部署实施大学生村官计划以来，全国累计选聘30万名大学生到村任职，目前在岗21．2万名。大学生村官已成为农村发展致富的一支生力军和突击队，深受广大农村群众的欢迎和喜爱。     

大学生“村官”计划的研究综述

为了解决“三农”问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才，党和政府在全国范围内实施了大学生“村官”计划，引起社会各界的关注。但如何实现和实施大学生“村官”计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前，学界主要围绕大学生“村官”计划总体分析、大学生“村官”与新农村建设、大学生“村官”与基层组织建设、大学生“村官”与农村精神文明建设以及大学生“村官”计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。     

内容型激励理论视角下的大学生“村官”服务保障机制研究——来自江苏省的经验

如何为"大学生‘村官'计划"提供长期性、连贯性的支持和保障,成为各级组织亟待解决的重点问题。从内容型激励理论展开分析,探讨江苏省的经验做法,建立大学生"村官"的服务保障机制具有重要的现实意义。     

人力资源社会保障部召开基层服务项目协调会议 推进基层服务项目统筹协调

正5月5日,人力资源社会保障部召开基层服务项目协调会议,专题学习习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信精神,研究统筹实施2014年大学生村官工作、农村学校教师特设岗位计划、"三支一扶"计划、农技特岗计划和大学生志愿服务西部计划等5个基层服务项目。人力资源社会保障部副部长、基层服务项目协调小组组长信长星要求,要把学习贯彻习近平总书记回信精神贯穿到做好今年基层服务项目各     

完善大学生“村官”后继管理政策的思考

文章分析了大学生“村官”后继管理政策中存在的主要问题及原因，并进一步提出只有建立健全管理考核机制、培训保障机制及有序流动机制，构建大学生“村官”计划长效机制，才能确保大学生“村官”计划健康有序开展，使大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动。     

大学生村官与知识青年上山下乡的比较

大学生村官计划自实施以来受到社会的普遍关注,联系到近几年中央出台的一系列关于大学生面向基层、面向农村就业的政策,不少人联想到40年前那场轰轰烈烈的知识青年上山下乡。大学生村官与40年前那场影响了1700万知青命运的政治运动相比,有着许多不同之处。加强二者的比较研究,对当代大学生积极投身新农村建设有重要现实意义。     

谈大学生"村官"在和谐农村建设中的作用

选拔大学生到乡村担当"村官"这一社会实践方式,对于降低农村的生活污染和加强大学生的自身教育都是一种十分有益的补充。通过个例分析及数据对比,阐述大学生"村官"这一社会实践形式的可行性和适用性,从理论和实践两方面对大学生"村官"这一事物进行了探讨。     

大学生村官计划研究的四个维度——基于351篇学术论文的文献述评

大学生村官计划不仅有效缓解了大学毕业生就业问题,而且对社会主义新农村建设具有十分重要的现实意义,此计划实施以来受到了社会和学术界的广泛关注。目前国内相关研究主要围绕着大学生村官计划中＂下得去＂、＂待得住＂、＂干得好＂和＂流得动＂四个维度展开,这些研究成果对我们进一步研究大学生村官计划具有重要的启迪意义。     

辽宁省大学生村官的问题分析与对策

随着社会主义新农村建设的不断深入,新农村建设进程中所面临的人才困境日益突出。大学生村官计划的实施和推广为新农村建设提供强大的人才资源和智力支持,并相对缓解了当前大学生就业难的压力。在建设社会主义新农村的背景下,通过对目前辽宁省大学生村官计划实施现状的阐述与问题的分析,通过建立辽宁省、基层、高校和村官＂四维一体＂的联动机制,探索和完善大学生村官计划,为加快推进社会主义新农村建设,实现辽宁全面振兴提供人才支持和组织保证。     

青年大学生村官基层定位的若干反思

大学生村官计划试图将高校知识青年与基层农村连接起来,打通通往基层的人才流动通道。本研究基于大学生村官工作实践,对下乡大学生村官的角色定位作了深刻反思,力图回答大学生村官角色是管理者还是服务者,是志愿者还是职业者,发展走向是基层还是非基层等问题,希望研究有助于推动大学生村官工作实践。