谈对外少数民族语言教学的几点体会——以云南丽江对外纳西语教学为例

基于对外汉语教学所取得的成就，本文以云南丽江的对外纳西语教学为例，作者从纳西语简介、现代纳西语教学的发展历程以及外国留学生学习纳西语的特点三个方面，谈到对外少数民族语言教学的几．最体会。     

基于语篇分析的英语阅读教学模式的探索

[摘要]本文在概述语篇分析的重要理论基础上，探索了基于语篇分析理论的大学英语阅读教学模式。并以选自柃日美国》的“驾照考试技巧”这篇文章为例，从宏观、微观两个方面分析文章，尝试这种模式在教学中的实际运用。实践表明，将语篇分析理论引入大学英语阅读教学中，有助于提高学生阅读理解能力，对英语教学改革有着重要意义。     

语篇分析与大学英语写作教学

摘要：语篇分析发端于上世纪60年代至70年代初，是涉及语言学、修辞学、心理学、文化人类学和社会学等诸学科的一门新兴的交叉性研究领域。本文试图从语篇分析角度，探讨大学英语写作教学。     

汉英语篇回指对比与翻译

一、引言 回指是现代语言学中关涉语篇的一个概念．是语篇衔接和连贯的重要手段．回指指的是这样一种语言现象．即一个（往往是简略的）语言表达式用来指代同一语篇中另一个语言表达式所表达的事物或意义。前者称为回指语fanaphor）。后者称为先行语（antecedent）．     

功能目的论视角下的公示语翻译错误分析

公示语的功能在于为人们传递信息、熟悉环境、了解城市、解读文化提供了窗口。然而很多不正确、不规范的公示语译文严重地影响了公示语功能的发挥。本文介绍了功能目的论的主要观点和公示语翻译的准则，并在分析了英文公示语翻译的不规范现象后，提出译者在翻译公示语时应在目的论的指导下，以译入语为中心，以译入语的读者接受为目标，采用相应的翻译策略，从而达到更好的交际目的。     

用爱铸就团结之花——记兵团民族团结进步模范王玉萍

<正>人们常说爱是一种美德,是一种责任,是一种奉献;爱更是一种传递民族团结的桥梁。王玉萍从小就生活在农四师六十七团,这是一个少数民族占40%的团场。由于父亲是一名少数民族翻译,在父亲的影响下,从小她便懂得民族习俗、民族风情,懂得如何尊重、敬重少数民族同志,从小与少数民族小朋友一起嬉戏,懂得少数民族语     

英语语篇衔接与连贯及其对大学英语教学的启示

衔接与连贯是语篇分析领域中的两个基本概念,也是语篇分析的重要议题。本文首先阐述了衔接与连贯这两个术语的来源和定义及其关系,然后分析了实现连贯的种种衔接手段,最后探讨衔接与连贯对大学英语教学的启示。     

英语语篇衔接与连贯及其对大学英语教学的启示

衔接与连贯是语篇分析领域中的两个基本概念，也是语篇分析的重要议题。本文首先阐述了衔接与连贯这两个术语的来源和定义及其关系，然后分析了实现连贯的种种衔接手段，最后探讨衔接与连贯对大学英语教学的启示。     

当好东道主 办好九届全国少数民族传统体育运动会

[中国56个民族简介] 鄂伦春族鄂伦春族主要分布在内蒙古自治区呼伦贝尔市的鄂伦春自治旗、扎兰屯市、莫力达瓦达斡尔族自治旗，以及黑龙江省黑河市、大兴安岭地区呼玛县、伊春市嘉荫县等地。鄂伦春族人口数约为一万人。“鄂伦春”是民族自称，其含义有两种解释：一是“住在山岭上的人”；二是“使用驯鹿的人”。这一名称于清初始见，新中国成立后称为鄂伦春族。鄂伦春语属阿尔泰语系满一通古斯语族通古斯语支，没有本民族文字，一般通用汉文。     

浅析模糊限制语在政治访谈中的表现形式

模糊限制语(hedge)是指一些“把事物弄得模模糊糊的词语”。这些词语就话语的真实程度或涉及范围,对话语的内容进行修正或限定,表明说话人的态度、主观认识与评价。英语中存在着大量模糊限制语。模糊限制语不仅是说话者保持面子的一种策略,而且在政治访谈中更是一种目标。     

试析财经报刊英语语篇的衔接与连贯

本文运用韩礼德与哈桑的语篇衔接与连贯理论,借助英语财经报刊实例,探讨财经报刊英语语篇中实现连贯的一些常见衔接方式,如：语法衔接、词汇衔接、逻辑联系语衔接。对这些不同衔接方式的把握有助于使财经报刊英语阅读提高到更高层次的理解、欣赏和评价。     

谈语篇分析法在英语阅读教学中的应用

本文从英语阅读理解的性质出发,来研究语篇分析在英语阅读教学中的运用,探讨基于语篇分析的阅读教学活动方法,从而说明语篇分析的语言研究方法对阅读理解教学的启示.     

语域理论与解构主义分析

语域由语场（Field）、基调（Tenor）、方式（Mode）三个因素构成，具体的话语语境要求这三个因素的统一、协调，也就是语言使用的得体性原则（Appropriateness）。解构主义对语言与逻各斯中心主义的解构恰恰在语言变体的“不得体”中得到了体现。     

谈英语中的委婉语

委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,在日常生活及涉外交际中,会经常使用,其使用具有重要的社会功能。本文从语言学的角度,通过具体的例子来探究英语委婉语的交际作用。委婉语在各个领域都有广泛的应用,对我们学好英语,进行有效的跨文化交际有很大的帮助。     

谈语篇分析法在英语阅读教学中的应用

本文从英语阅读理解的性质出发，来研究语篇分析在英语阅读教学中的运用，探讨基于语篇分析的阅读教学活动方法，从而说明语篇分析的语言研究方法对阅读理解教学的启示。     

英语修辞格的功能语篇分析

作为一种语言表达的艺术形式,修辞格是在英语语篇中被广泛运用的一种修辞手段,对于增强整个语篇的感染力和影响力起着重要作用,并且能够传达一定的语篇意义。同时修辞格的运用、表达效果以及读者的理解和欣赏与语篇的文化语境、情景语境和语言本身有着密切的联系。本文利用系统功能语法分析,从文化语境、情景语境和语言等三个方面对英语修辞格的运用进行了功能语篇分析。     

从中西思维差异透视大学英语语篇教学

思维模式是文化习得的一个重要因素,中西方在思维模式上的差异从某种程度上决定了英语和汉语在语篇结构上的不同,这可能会对我国的英语学习者构成一定的障碍,本文分析了中西思维模式差异在语篇上的表现,进而指出语篇教学的关键所在。     

教师课堂评价语中存在的问题及对策

课堂评价语是语文课堂教学评价的重要形式之一,当前课堂存在语言评价单一浅显、夸大其词、不切合实际、缺乏针对性和教育性等问题,因此我们因构建教师评价语的趣味性、准确性、激励性和导向性,促进课堂评价方式多样化和多元化,提高课堂教学质量。     

巴基斯坦也有塔利班

塔利班一词实际上是阿富汗的国语普什图语学生们一词的英语音译。它由塔利和班两部分组成,塔利是学生的意思,班是普什图语的复数形式。今     

中介语石化现象与大学英语写作教学

中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象.解除石化促进写作教学的措施主要有:改进对作文的评价方式:加大语言输入,重视语言输出;端正学生对中介语的态度;提高教师专业素质.