论汉语方言的行政法保护

在国家推广普通话并取得显著成效的当下,方言的衰落已成为不争的事实。当前,方言保护存在着语言多样性理念缺失、宪法依据不明确、法律制度不健全、推广普通话过程中行政监管色彩过浓、保护力量薄弱、保护方式单一、物质条件不充分等问题。因此,亟需构建方言保护的行政法机制。具体路径为:放松行政管制;引入行政指导、行政给付等多样化行政方式;借力《非物质遗产法》、《博物馆条例》等文化法律法规;构建公众参与和公私合作机制。     

汉语口语学习策略结构的教育现场研究

对英语为母语的汉语学习者进行口语语料分析,随后进行了访谈与口语报告,调查他们对汉语口语学习策略理解与使用情况。在此基础上编制了汉语口语学习策略问卷。初测回收130份口语获得策略问卷与130份口语表达策略问卷,以此为依据进行了探索性因素分析和项目分析。再测回收口语获得策略问卷和口语表达策略问卷各206份。根据探索性因素分析,口语获得策略包含母语思维、词义注释、语词组块三个维度;口语表达策略包含计划监控、表达反思、社会交流、资源利用四个维度。验证性因素分析证实了口语学习策略的构想效度,内部一致性分析也表明,汉语口语学习策略问卷具有较好的信度。     

英语中时态和俄语中相应用法的比较

英语中时态和俄语中相应用法的比较杨汝钧在俄语中，动词有完成体和未完成体之分。英语中的动词没有象俄语动词所具有的那种体的区分，英语动词本身也不能表示出完成或未完成了的行为，一次或是反复的行为。例如：ｔ。ｗｒｉｔｅ既可表示（完成体），又可表示（未完成体）...     

基于《汉语大词典》的汉语词汇历时演变计量研究

汉语词汇演变是汉语史的重要研究课题,然而由于带标注历时语料库的缺乏,词汇史的研究多为定性研究,宏观的、整体的定量研究还很难实现。本文运用数据库技术和计量方法,在人工标注历史性语文辞典《汉语大词典》的30多万个词条的80多万条书证的时代信息后,对词典中的词汇、义项数量和词长在历代的分布进行了统计学描绘,分析词汇的宏观演变,使用回归分析方法获得了当代词汇的词汇留存度和时代的对数曲线方程,为汉语史研究提供了重要的基础资源和公式。     

涉外公证书法语翻译的文体特点

法语作为36个国家和地区官方语言（例如联合国、欧洲联盟和其他国际组织），属于印欧语系罗曼语族．是继西班牙语之后．使用者人数最多的罗曼语言之一。法语在11世纪曾是除了中古汉语以外，世界上使用最多的语言。现时全世界有8700万人把它作为母语，还有其他1．9亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）。同时还是于1948年成立、目前拥有70多个成员国家的“国际拉丁公证联盟”的工作语言之一．因此法语公证书的使用地区非常地广泛。     

论大学英语学习中学习者元认知能力的培养

要适应社会变革的发展以及英语学习模式的转变,大学英语学习者必须学会如何学习,因此必须培养英语学习者的元认知能力。本文简述了元认知理论及其构成,指出从以下三方面来培养大学英语学习者的元认知能力:培养英语学习者的元认知意识;培养英语学习者的元认知体验;培养英语学习者对学习过程进行元认知监控的能力,这对提高学生的英语水平和综合素质具有重要的现实意义。     

浅议中西方文化中颜色词的翻译

中西方文化中表示颜色或色彩的词语都很丰富,在汉英语言翻译中,我们不仅要注意观察他们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义。因为各民族文化风格、地理位置、历史传统、民族心理、宗教信仰、审美心理等千差万别,各种颜色词对于不同民族的人而言,在视觉和心理上所引发的联想象征意义也不尽相同。翻译时,我们应特别注意其中的差异。本文试从中西方文化中颜色、词语的象征意义这一角度,探讨一下如何巧译颜色词。     

中古汉语疑问句中“为”字的词性及来源

"为"字在疑问句中用作语气副词,加强疑问语气,这是中古汉语所特有的语言现象.其用例始见于公元2世纪后期的东汉佛经,最初只用于是非问句和特指问句,大约在三国时期,功能扩展而可以用于反问句中.时下把这类"为"定性为表不确定推测语气的副词或表反问语气的副词的观点,都有失偏颇,它是一个可用于各类疑问句的语气副词.语气副词"为"产生的句法基础是选择问句,语义基础是"为"的判断词用法.在语气副词"为"的历时发展过程中,它的使用和发展表现出明显的不平衡性.语气副词"为"在唐代以后很快退出语言舞台,主要原因是"为"字在判断词竞争领域的全面崩溃.     

鲁迅、毛泽东英雄性格异同论

鲁迅与毛泽东，作为历史上空前的民族英雄在气质、性格、作风方面有不少相同或相似之处，其中最鲜明突出的是坚韧不拔的意志、断制与谦虚相结合的作风、非凡的智慧与创造精神、对祖国人民的无比热爱。尽管英雄也有弱点与局限，但他们为振兴中华献出了毕生的心血，达到了崇高而悲壮的人生境界，其巨人品格与风范成为“民族魂”的伟大象征，将激励后人勇猛前进、再造辉煌     

对“洋泾浜汉语”的文化阐释

随着国际交往日益频繁,混合语的使用也日益增多。洋泾浜汉语的出现引来了颇多的争议,本文拟从洋泾浜汉语产生的背景及成因进行分析,并且就此现象进行了相应的文化阐述。     

法言法语的规范化(性)——一个基于近代中国语境的历史法学解释

本文梳理现代汉语的法律表意系统的历史源流,分析三类法律语词的成因、后果与背景,特别是此刻遭遇的问题,旨在促进汉语法律表意系统的专业性和规范化,进臻精准与雅致,而以实现中国这一政治法律时空中生活世界、规范世界与意义世界的协和不悖为指归。经此作业,旨在说明,所有的意义世界都必须找到自己的语言表达空间,才能赋予民族生活以文明衣钵,因此,对于法律语言的规范化(性)的研究,正是汉语表意系统之为一种法言法语,赋予中国法律文明的意义世界以自己的语言形式,裨其足能担当规范世界的表意之用的最后一役,也是刻下中国法律人不得不面对而终需完成的历史使命。     

屈原、李白诗歌抒情艺术异同论

屈原和李白的诗歌是中国古代诗史上个性化抒情和自我主体意识的两座高峰，但二者又颇有不同。在抒情的途径和方式上，屈作主要是蕴藉深细的倾诉，李诗倾向于不可遏止的爆发。在处理主观感情与客观景物之间的关系方面，屈原多半面对理想化的事物，李白重在理想化地面对事物     

人大工作中调查、视察、检查的异同

调查、视察、检查是人大工作中经常采用的方式方法，人大工作中开展调查、视察、检查的法律依据分别是什么？它们相互之间有哪些区别和联系？     

论汉语的原初音节证音法与反切法的产生

读若法、譬况法与直音法是华夏汉人的原初音节证音法。古人的押韵、皆声、二合音不是对音节的音段式或音素式分析。汉末译经底本是梵文和亻去卢文本，与吐火罗语文无关。受梵文胡书音理的启迪，在早期佛经汉译的过程中由来华梵僧与其汉人助手发明反切法。反切二分是汉语音节整体性感知到分析性研究的转折，为汉语音韵学研究拉开了帷幕。     

论确立“法律英语”学科地位的必要性

作者认为高等法律院校法律英语教学与研究现状不尽如人意,建议从“大一”开始选修法律英语课,普遍加强高年级法律英语教学,对硕士生、博士生的专业课程以英语讲授等。     

公安、法院中法医职能的异同

法医工作者是加强我国社会主义法制建设必不可少的科技人员。在实施法律的过程中,许多证据需要法医通过现场勘查、活体检查、尸体剖验,物证检验,毒物化验等法医学手段,做出科学鉴定,从而,为公安、司法部门提供侦察线索,判断案件性质,正确定罪量刑,奠定科学的基础。建国以来,我国公安、司法系统配备了法医。党的十一届三中全会后,随着社会主义法制的逐步健全,重新颁布的人民法院组     

论成人英语学习中的难关突破方法

随着现代社会迅猛的发展,我国与世界各国进行国际交流与合作日益频繁,作为国际语言的英语就越显重要,各类教育都开设英语课。学习者(主要是成人学习者)都急切想知道如何能在短时间内学好英语,尤其是如何能突破英语学习中的难关听力和词汇。笔者认为由于学习者英语水平的提高很大程度上在于学习者本人,而不是教师。因此,学习者有了学习动机以后,掌握科学的学习方法是学好英语的关键。本文主要论述了提高英语听力和扩大英语词汇量的一些科学的学习方法,旨在帮助英语学习者突破英语学习中的难关。     

试论公安英语情景教学的设计、组织和实施

公安英语情景教学的设计、组织和实施是公安院校教学改革中的一项内容。它探讨并提出了公安院校英语教学的一种新的构想。本文分为三部分。一、公安英语情景教学的设计部分包括:设计公安英语教学情景的重要性、依据和模式;二、公安英语情景教学的组织部份包括:组织公安英语教学情景的一般条件、一般方法和应注意的问题;三、公安英语情景教学的实施部分包括:实施公安英语教学情景的动态特点、整体性和一般步骤。     

蒙族人使用汉语的书面语言特点的初步研究

由于汉语在少数民族地区广泛使用，蒙族中某些不法人员使用汉语作案也逐年增多，为了提高对这类案件的语言识别能力，本文对蒙族人使用汉语的书面语言特点作了初步分析探讨。以期为今后文件检验案件分析画像作参考。     

论客观规则主义刑法的理想性——以汉语语言文字的局限性为视角

汉语语言文字本身具有不重逻辑推导性的特点以及立法文字自身存在着的与其语境、重音、语法等应用规则相脱离的现实,使得刑事法条文客观上具有模糊性、概括性、简约性、静止性和不完备性的特征,这标志着严格规则主义幻想的破灭。我们应该研究汉语言文字给我国法规则的表达带来的影响,以尽量减少语言文字给现实司法带来的不确定性。