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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 121 毫秒
1.
惊险休闲快步向我们走来   总被引:1,自引:0,他引:1  
蹦极、攀岩、潜水、飞伞、卡丁车……现代人,爱的就是惊险休闲! 现代竞争激烈的社会,快节奏的生活使都市人精神紧张、压抑;每天重复的生活内容又会使人心情沉闷,身体懈怠。为了寻找更能彻底放松自己的休闲方式,人们便爱上玩“把心提到嗓子眼”的惊险休闲游戏。  相似文献   

2.
论休闲产业发展的推动力   总被引:1,自引:0,他引:1  
周丽洁 《求索》2005,(3):50-52
休闲不仅标志着人已经从繁重的体力劳动中解放出来,而且标志着人从满足现实的基本生活需要转向对精神生活的向往;标志着人开始从有限的发展转向全面地发展自己。休闲对提高人的生活质量和生命质量有着十分重要的意义。与之同时,应运而生并日益发展的休闲产业群也为城市经济与文化的发展提供了一个宽广的平台。本文从厘清休闲产业的基本内涵入手,分析了休闲产业发展的主要推动力,指出只有在全面认识休闲产业发展的推动力的基础上,才能正确把握整个产业的进一步发展,实现可持续发展的战略目标。  相似文献   

3.
<正>著名作家林语堂先生曾说过:“休闲生活并不是富有者和成功者独享的权力,而是一种宽怀心理的产物……这种心情由一种达观的意识产生。”在不少人的印象中,休闲不仅需要时间还需要金钱。由于历史的原因,休闲被抹上了一层贵族化的色彩。其实,休闲并不只是有钱人才能享受的。休闲的定义什么是休闲?通俗的解读,休闲就是人们对闲暇时间的利用方式。按照休闲时间的长短,专家将“闲”分成三类:  相似文献   

4.
<正>休闲,顾名思义就是休息中的闲情雅趣。概括起来不外乎吃、喝、玩(游)、乐(娱)、住、购这六要素,构成一个休闲产业链,它所产生的文化称休闲文化。随着经济的发展和生活水平的提高,休闲已成为人们生活中一个重要内容。萧山历史上为农业大县,改革开放后为县级市,在"工业兴市,工业强市"的方针下,经济迅猛发展,综合实力为全国十强县(市)第七位,今年又被评为全国区级第三位。2002年,萧山撤市设区,随着民营企业的发展,民营资本投入休闲产业。先后开发了杭  相似文献   

5.
和谐休闲是和谐社会的基本元素,关系到社会公众的民生问题.当前,休闲生活失范逐渐引起人们的关注,经常成为人们"严肃的闲话".建设和谐休闲社会需要我们加强休闲教育,提高人们休闲素养;完善体闲约束机制,加强休闲生活的规范;发展休闲文化,提高休闲生活的质量.  相似文献   

6.
一个普遍有闲的社会已悄然来临。休闲是人对闲暇的自觉支配与使用,于人生有不可忽视的重要意义。休闲于人生的意义蕴含在休闲与人的生命、事业、家庭、社交及幸福的联系之中。分析来说,休闲是生存的基本需要,是工作的必要补充,是家庭生活的必备调料,是社会交往的重要媒介,更是实现自我、通达幸福的必经之道。  相似文献   

7.
王守颂 《前沿》2014,(13):146-148
休闲作为一种新的生活方式,是在基本物质生活需要满足之后,对更高层次的精神文化生活的追求。它可以让人摆脱物质主义的束缚,自由自觉地充分发挥人的潜能实现人的生存意义。今天,休闲逐渐成为影响生活满意度和幸福感的核心因素,是人们生活质量的风向标。  相似文献   

8.
随着我国社会主要矛盾的转化,休闲共享的当代出场具有深厚的理论基础和现实依据。休闲权利、休闲机会和休闲物品的实际分享和充分占有,折射改革发展成果和社会福利在不同社会群体中的公平分配问题,关乎人的自由全面发展。作为共享理念的具体形态,休闲共享承载着社会正义的价值原则,不仅体现分配正义的实践诉求,而且彰显发展正义的价值旨归。加强休闲伦理建设,完善休闲制度设计,推动休闲服务创新,构建新时代休闲共享体系,对于实现国民美好休闲生活需要具有重要的理论意义和现实价值。  相似文献   

9.
玩的学问     
人除了学习、劳动、工作,还要玩。生活总得有张有弛,有劳有逸。玩,同样是构成生活不可缺少的一个大板块。 问题是该怎样玩?孔老夫子谈修养就把“游于艺”置于“居于仁”之后。而儒家的六艺之教中,礼乐射御都带有消遗娱乐意味。到了近代,革命先驱李大钊认为,休闲可以“增加人们产生的、政治的、社会的效能。”他强调,游玩的八小时,是生活中最重要的三分之一,可以借以恢复健康,畅旺精神,可以免除堕落的恶习,还可以弥补教育的不足。足  相似文献   

10.
休闲是与人的生命相联系的体现美与自由的生活方式.在现代性的冲击之下,当代青年为浮躁和功利的价值观所驱使而远离了休闲的真义,普遍存在的是表象休闲、虚假休闲和休闲的缺位.休闲不是单纯的娱乐,而是积极的生命创造活动.在生命的大视野中观照休闲,是提升和推动生命成长的动力.因此,进行生命维度上的休闲教育、提高当代青年休闲能力,不仅是当代青年素质教育的一部分,也是提高我们民族审美能力的基础环节.  相似文献   

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