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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
<正>近年来,我省各地把开展技能培训作为帮扶农民实现就业的重要抓手,积极助推农民由简单就业向技能就业、稳定就业和素质就业转变,在实现农民收入持续增长中发挥了明显效应,但也存在农民文化知识较低、农民职业培训滞后、职业技能培训活力不足等问题。为此建议:一、建好农村劳动力动态监测台账,跟踪开展就业培训服务。开展村级劳动力动态监测,建立信息系统管理台账,实时掌握农村劳动力动态变动情况、就业意愿和培训需求,有针对性地组织相关技能培训,跟踪开展  相似文献   

2.
<正>组织开展创业培训,帮扶农民走上创业之路,以创业促就业、促富民,是我省实现"两聚一高"最现实、最迫切、最有效的途径和抓手。当前,我省农民创业培训工作还存在一些问题和困难,表现为培训对象面广量大,难以确定;培训内容与实际需求脱节,农民不感兴趣;培训方式单一,农民参与积极性不高;培训机构良莠不齐,师资队伍力量薄弱;培训补贴方法有待改进等。我们认为,做好农民创业培训工  相似文献   

3.
梁灿刚 《传承》2009,(8):60-61
建设新农村,培育新农民,必须加强对农民的科技培训。加强农民的科技培训,一要统筹规划,二要抓好两个培训(农业实用技术培训和农村劳动力转移就业培训),三要力争培育出五支队伍。  相似文献   

4.
李欣 《今日浙江》2005,(19):31-32
随着我省工业化、城市化进程的不断加快,一方面,城市和企业对技能型劳动力的需求与日俱增,一方面,大量失去土地的劳动力需要寻找新的就业门路,因此,加强对农村劳动力的培训并帮助其实现转移就业成为解决两者矛盾的最佳途径。近年来,我省开展了一系列行之有效的工作,促进农民稳定转移。开展素质培训,提升农民转移能力。为了尽快提高农民、转移农民、致富农民,2004年开始,我省在全省范围内大规模地实施“千万农村劳动力素质培训工程”,计划从2004年到2010年,完成1000万农村劳动力的培训工作,其中包括农民转移就业技能培训400万人,务工农民岗位…  相似文献   

5.
建设新农村,培育新农民,必须加强对农民的科技培训.加强农民的科技培训,一要统筹规划,二要抓好两个培训(农业实用技术培训和农村劳动力转移就业培训),三要力争培育出五支队伍.  相似文献   

6.
《当代广西》2005,(24):37-38
为巩固和发展“党员中心户”创建活动成果,探索提升“党员中心户”创建工作水平的有效载体,并为准备在农村开展的第三批保持共产党员先进性教育活动打好基础,今年下半年以来,百色市进一步延伸农村“党员中心户”的传、帮、带作用,整合农村培训资源,创新农村党员和群众骨干培训机制,集中“党员中心户”、致富能人的能力优势,全力服务“三农”,把以往定点静态被动培训模式转向动态主动受训模式,在全市农村开展“农家课堂”培训工程,组织农村党员和群众骨干到“党员中心户”、致富能人家中进行5~7天的培训,把实用技术培训课堂搬到农家中, 由农民培训农民,使农村党员和群众骨干学到实用技术,提高致富能力。据统计,至11月5日止,全市已确定“农家课堂”培训工程接收户722户及技术指导员309名。自治区党委副书记、自治区先进性教育活动领导小组副组长刘奇葆批示:百色农村党员开办“农家课堂”是带头致富、带领致富的有效方式,是农村党员发挥先进性作用的崭新平台。  相似文献   

7.
当前就业形势下,新生代农民工出现了就业难、创业难的情况,职业技能培训的不足也逐渐凸显出来。究其原因主要有:培训内容和形式老旧、培训范围窄、新生代农民缺失职业价值观、培训体系不够完善等。文章以此为出发点,探究职业技能培训对新生代农民工就业创业中发挥的作用及提升职业培训效果的主要措施,旨在强化新生代农民工的职业技能,全面提升新生代农民工就业创业的质量和效果。  相似文献   

8.
建言 《前进》2006,(8):38-39
培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础。一方面,要把发展农村教育事业放在各项工作的突出位置,普及和巩固农村九年义务教育,重点强化职业教育;另一方面,要依托产业发展对农民开展农业实用技术培训和职业技能培训。一、基础教育实现均衡发展在建设社会主义新农村的过程中  相似文献   

9.
《山西政报》2007,(20):18-22
根据《国务院办公厅转发劳动保障部关于做好被征地农民就业培训和社会保障工作指导意见的通知》(国办发[2006]29号)和劳动保障部、国土资源部《关于切实做好被征地农民社会保障工作有关问题的通知》(劳社部发[2007]14号),结合我省情况,现就做好被征地农民就业培训和社会保障工作提出以下实施意见:  相似文献   

10.
加强农民培训,提高农民素质,是农村人力资源开发的题中应有之义,也是加快农村劳动力转移、增加农民收入的基础性工程。近年来,江山市按照“规范、专业、实用、对路”的要求,认真组织农民开展各类劳动技能培训,取得了明显效果。为了探索建立农民素质培训的长效机制,江山市近期对农民的培训需求和市内33家职业培训机构的情况进行了调查。从调研情况看,江山市已经具备了建立农民素质培训长效机制的现实基础。一是通过多年的发展,江山职业教育机构已具备一定的规模,且形成了一整套较为规范的运作程序。全市共有各类职业培训机构33家,其中社会力…  相似文献   

11.
王立伟 《前进》2014,(4):16-18,24
<正>今年初,山西省委、省政府决定在百企千村产业扶贫开发工程取得阶段性成效的基础上,启动实施千村万人就业培训行动计划,这是我省加大扶贫攻坚力度的又一项创新举措。千村万人就业培训行动计划和百企千村产业扶贫开发工程一起,共同构成我省支持贫困地区农民增收脱贫的"姊妹篇"。一、依托产业开发,为贫困地区农民就业增收创造更多机会我省启动实施千村万人就业培训行动计划的主要目的,是以稳定就业为核心,主要依托百企千村产业扶贫开发工程创造的就业岗位,借助农业现代化、  相似文献   

12.
马建新  杨丽坤 《理论月刊》2007,(12):173-176
社会主义和谐社会建设中的农民培训工作,要紧密结合农民的培训需求,构建起一个与农村经济发展规模和要求相适应的,以各级农民科技教育培训中心为主体,以高、中等农业院校、科研院所和农技推广机构为骨干,以企业和民间科技服务组织为补充,以县乡培训基地为基础的,培训方式方法先进、机制灵活高效的农民教育培训体系。  相似文献   

13.
建设社会主义新农村要高度重视农民技能培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖振西 《前沿》2006,(8):156-157
农民技能培训事关“三农”问题的根本解决和建设社会主义新农村目标的最终完成。文章阐述了加强农民技能培训的意义,分析了几年来该项工作开展所存在的薄弱环节,联系实际探索可以操作的具体对策。  相似文献   

14.
曾经有农民戏称,“农民培训是政府花钱了事,农民出人‘陪训’”。培训为何变成“陪训”?究其原因,农民培训工作中存在4个主要问题:培训方式呈现“零散型、突击性、短暂式”,甚至出现“走过场”现象;培训内容与农民的需求联系不紧密,培训效果不明显;一“培”了之,没有配套的服务,知识不能转化成致富能力;农民没有学习习惯和积极性,  相似文献   

15.
捕风捉影     
《干部人事月报》2011,(8):68-68
企业职工技能培训将获补贴从日前召开的职业培训工作会上获悉,北京市将对技能人员建立贯穿整个职业生涯的终身培训制度,企业技能岗位职工实施岗位技能全员培训将获技能提升培训补贴。北京市人力社保局副局长陈蓓介绍,从目前北京市现状来看,仍面临技能型人才总量供给不足、结构层次偏低的局面。岗位技能人员总量达487万人,而持证上岗者只有223万人。(北京日报)  相似文献   

16.
<正>在行政权威的约束下,警衔晋升培训已成为民警接受终身职业培训的主要形式。然而,在对公安民警实施终身职业培训的同时,培训工作也被培训目标和能力标准模糊等问题所困扰。参加警衔晋升培训的民警,由于专业  相似文献   

17.
《群众》2006,(7):40-41
农民是推进社会主义新农村建设的主体力量。在加快建设社会主义新农村的实践中,我们坚持把提升农民素质,培育新型农民作为工作着力点,大力实施农民培训教育工程,以农民素质的提升带动农村的加快发展,为建设新农村奠定了坚实的基础。构建全方位的农民教育培训体系农民教育培训是一个系统工程,为了集中各方面的力量,我们通过“四抓四建”构筑起全方位的农民教育培训体系,使之有了长期健康发展的保障。抓队伍,建立农民教育培训的有效机制。一是健全组织机构。成立了由县委领导任组长,县委宣传部、县委农工办等部门为成员单位的现代农民教育培训…  相似文献   

18.
受金融危机影响,全国有2500万农民面临就业压力。可喜的是,在惠农政策下,越来越多的农民走进免费职业技能培训课堂。对农民职业技能培训除了加大投入、提标扩面外,还有没有其他需要开动脑筋的地方  相似文献   

19.
《协商论坛》2012,(5):15-16
河南省是农业大省,农业比重大,农民素质偏低。贯彻落实好党的新型农业现代化的总体思路,对新型农民进行有针对性的系统培训显得尤为重要。大力开展农民教育培训,通过提高农民自身素质,改变文化低、技术差、政策法律观念不强的局面,培育造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民,对推进不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价,推进“三化”协调科学发展,推动农业增效、农民增收、农村繁荣意义重大,也是实施农村人力资源开发、实现农村人力资源优化配置,加快新型农业现代化和中原经济区建设的必然要求。  相似文献   

20.
正近年来,我省逐步加大新型职业农民培育的行政推动力度,初步培育出了一批"有文化、懂技术、善经营、会管理、能创业"的新型职业农民。但实际工作中仍然存在政策统筹衔接不够、教育培训内容单一、与产业发展脱节等现象。为此建议:一是加强政策集成创新力度,协同推进新型职业农民培育工作。省级层面新型职业农民培训工作应与全省特色田园乡村建设、苏北农民群众住房条件改善等行动协调推动,互动关  相似文献   

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