论领导道德监督

1 在领导伦理学中,领导道德监督问题是一项重要内容。现就领导道德监督的重要性和必要性以及领导道德监督的内容等作一阐述。 在领导道德的实践活动中,不仅领导道德的选择、评价、修养、教育是重要的和必要的,而且领导道德监督也是重要的和必要的。这是因为:     

论领导价值

首先必要承认领导活动是一种社会劳动 ,也创造劳动价值 ;其次 ,领导价值具有不同于其他生产劳动的特殊形态。社会主义领导价值的基本表现形态主要是 :顺应历史前进方向 ,推动社会更快、更好、更健康地向前发展 ,以自身的模范作用带动社会文明 ;第三 ,必须牢固树立马克思主义的领导价值观 ,即国家利益、人民利益高于个人利益的集体主义领导价值观。坚持这种领导价值观 ,是社会主义领导系统赖以存在的基石 ,是党群关系、干群关系的黏合剂 ,是坚持正确领导方向和道路的方向盘 ,是提高领导效能的内在动力     

关于加强和改善企业领导的思考

建立社会主义市场经济体制,是前人没有做过的开创性事业.成就这项事业,作为市场主体的企业的努力是很重要的。而企业领导的好坏,直接影响着企业的生存和发展,加强和改善企业领导就显得尤为迫切。这既是领导科学的理论课题,也是极具紧迫性的现实问题。 一、努力提高企业领导者的修养 企业领导者的修养,除了应在政治、思想、道德、品质和文化知识等方面,需要和其他领域的领导者一样,必须加强修养外,还要根据企业领导的特点,在适应社会主义市场经济的必需的思想观念、社会主义经济理论和生产     

影响领导效能的心理因素

处于领导岗位的各级领导干部，担负着带领广大群众进行现代化建设的重任，他们不仅自身需要良好的心理素质，同时也应重视运用心理学的理论实施管理。这不仅可以进一步提高自身心理素质，而且有利于提高领导效能。任何一个单位工作的成败、效能的高低，其重要原因就是充分发挥人的积极性，而在影响人的积极性发挥的诸多因素中，领导是关键。从心理学角度考虑，领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现特定目标并与环境保持一致的过程。领导者则是施加心理影响的人。一、领导过程中的心理行为措施１．施加心理影响。包括思想态度、情感…     

荣辱观的领导学阐释

荣辱观分辨的是荣与辱,寄托了人们对于“善”的渴望。在领导活动中,领导者为组织提供了方向并且推动目标实施,领导并不是价值中立的,领导学研究的是领导者如何在领导过程中追求“善”,“善”是领导目标、行为与效果的统一。只有当领导目标与行为都具有道德合法性之时,领导效果才会呈现正当性和合法性,领导目的才能够达到。不论是领导过程还是领导者自身,都需要具有道德的合法性。领导是指组织正式任命或被组织其他成员选举出来的个人的角色行为或者活动,其中包括了影响员工的价值观、信念和行为的过程。领导可以从两方面考虑:第一是完成组织…     

道德的力量——对领导活动中道德素质的思考

道德是领导干部必须具备的素质，道德素质的高低对领导活动具有很大的影响。通过探究道德的含义和领导应当具备的道德水平，以及提高道德水平的方法来探究如何提高领导干部的道德素质，使领导的道德素质真正被重视。     

道德领导的时代诉求及其内涵透视

在现代社会,管理的道德水平并没有随着技术进步而相应地提高.21世纪是伦理成为主旋律的时代,时代呼吁与此相适应的新的领导理念与领导方式.道德领导是领导者树立以人为本的理念,以道德伦理为核心,与被领导者达成一种心理契约,在无形中自然形成群体的价值观和凝聚力,上下同心协力共同实现领导目标的过程.其基本内涵有四个维度:人本理念、伦理本位、心理契约与隐性方式.道德领导的基本观念及其方式、方法会在实践的推动下逐渐清晰和系统化,而对其基本内涵的澄清则是其在新的时代背景下发挥作用的前提条件.     

论邓小平的领导观

邓小平的领导观,是邓小平领导理论中关于领导、领导本质、领导活动及其作用等领导问题的根本观点。是马克思主义科学世界观在领导工作中的体现,是邓小平领导理论的根本点,直接决定和影响其领导理论的方向和内容。研究和探讨邓小平的领导观,对于全面深刻地把握邓小平的领导理论,帮助各级领导干部树立起正确的领导观,提高自身素质,加强廉政建设,实践党的宗旨,成功地担负起跨世纪的历史重任,都具有十分重要的意义。1　　领导的基础是群众,人民群众是领导活动的根本动力,这是贯穿在邓小平领导观中的一个最基本的观点。(一)正确的领导,来自于广泛…     

法治:领导思想与领导方式的重大变革

“法治”作为一种与“人治”相对立的治国理论，它同时也是一种领导理论。作为治国理论和领导理论，“法治论”认为，无论是一个国家、一个组织或一个单位，其长治久安和兴旺发达的关键在于有完善的法律制度，而不是贤明的领导人，虽然并不能否认领导人的作用。法律具有至...     

构建和谐社会领导方式的转变 --论人本领导

构建和谐社会,是一项系统工程,需要我们的领导方式发生转型,向以人为本转变。人本思想古已有之,但那时却更多地烙上了工具性标记。以人为本作为人本思想的本质,是人的目的与手段的统一。从“政本”(或“邦本”)到“人本”的转变,是统治演化为领导的根本标志。人本领导在其价值观、权力观与服务观的假设上,与传统领导理论有根本性区别。人本领导是领导理论创新、积累并推动和谐社会实践变革的结果。     

领导伦理学初探

领导伦理学是研究领导道德及其规律的科学。在新的历史条件下,系统研究领导伦理学,对于丰富和完善马克思主义伦理学体系,对于指导领导者的道德实践,具有十分重要的理论意义和现实意义。     

论领导道德规范的他律性和自律性

论领导道德规范的他律性和自律性王安平，时克文领导道德规范就其功能特征而言，具有他律性和自律性。领导道德规范的他律性根源于领导道德规范的外在约束力，是领导道德规范调节领导行为的表现形式之一。领导道德规范的自律性根源于领导道德规范的内在约束力，是领导道德...     

领导科学基本规律探析

关于领导科学的基本规律是什么，是学界争论未决的重要理论问题之一。各种意见相持，可谓仁者见仁，智者见智。这些意见对我们进一步探讨领导科学的基本规律提供了有益的借鉴和参考。为深化认识，推动这一问题研究的深入，笔者亦在此发表自己的一得之思和一孔之见。笔者认为，领导科学的基本规律有三条：领导结构科学化规律；领导活动民主化规律；领导行为规范化规律。这三条规律基本上可以概括和反映了领导科学的全部研究内容，反映了领导活动的基本实际，它们之间既有联系，又有区别，构成领导科学的基本规律体系。一、这三条规律揭示和反…     

论领导人才的动力机制

世界上凡是运动着的事物,都有决定其运动性质、方向、速度的动力机制。作为运筹全局、统帅各方的领导人才,在其行为的背后也存在着决定其行为性质、方向、速度等的动力机制。研究领导人才的动力机制是领导人才学的重要课题。它对深入认识领导人才的行为规律,以及对领导人才的科学管理,都具有十分重要的理论意义和实践意义。     

城市领导乡村是一项开放型的系统工程——关于成都市实行市领导县体制的调查

我国的经济体制改革是从农村开始的,农村经济体制改革的成功对城市改革产生了巨大的影响。迫切要求城市在经济生活中起领导作用,以推动社会主义商品经济的发展。改地领导县为市领导县的体制,就是国务院根据我国城乡社会主义商品经济新发展的要求而作出的决策。从对成都市实行市领导县体制的调查说明,实行市领导县,不仅是一般的行政领导体制的改革,而且是涉及到城乡经济生活的全面改革。实际上,它是一项从城乡分割走向城乡结合,从封闭型经济走向开放型经济的完整的系统工程。     

周恩来的领导思想初探

周恩来同志是我们党和国家卓越领导人。他不仅具有非常丰富的组织领导工作经验,而且提出了许多深刻的领导思想,对马克思主义的领导理论在中国的发展做出了重要贡献。本文将对周恩来同志领导思想作初步探讨。     

第八单元 第九讲 科学领导与系统分析

系统科学是能动地认识客观事物,全面地把握作用对象,可控地改造物质世界的一门崭新科学。系统科学的出现与发展,为推动领导工作科学化提供了基础与前提。同时,科学领导实践活动又必将促进系统科学的不断进步与完善。 我国系统科学工作者不仅注重加强理论研究,而且积极研究如何运用系统理论,为研究和解决全面改     

论领导角色的道德人格

领导人格是领导角色的本质特征之一。从因素分析学和结构学角度考察之,领导人格是由领导角色的生理人格、心理人格、伦理人格(即道德人格)、科学人格、政治人格、哲学人格、美学人格等构成的复杂系统。其中的道德人格在领导人格系统中居重要地位。     

市场,企业的真正领导

社会主义市场经济理论的建立,不仅是我党在社会主义经济理论上的一个重大突破,而且在实践中也改革了人们的不少观念。市场是企业的真正领导就是其一。谁都明白,在计划经济高度集中的年代,企业的领导是县长、局长、市长等带“长”字号的政府官员。因为在那时,企业要开展生产     

21世纪以来国际学术界领导理论研究评析

进入21世纪后,国际学术界步入领导理论研究繁荣期。这一现象的出现有对领导的分析层次不断递进、认识领导的取向持续深化、领导理论研究范式转型积极响应时代变迁的逻辑支撑。当代领导理论研究聚焦于新领导理论的深化与拓展、领导情境因素、领导者-追随者关系、领导力发展与领导涌现、领导伦理和道德等领域,成果堪称丰富。展望未来,领导理论研究的发展趋向为:揭示领导的生成机制,形成系统分析方法,引入计算机科学与神经科学新方法,进一步拓展研究领域。