经济法课程项目化教学的总体设计——基于政法类高职院校职业化教育教学改革研究

法学教育与法律职业有着密切的关系,从事法律职业必须接受系统的法学教育。当前,法学教育与法律职业脱节的问题引起教育界的高度关注。立足于政法类职业院校教育教学改革实践,以经济法课程为例,探讨经济法课程实施项目化教学的必要性、可行性和操作性,并设计了经济法课程项目化教学的总体方案。     

政法类高职院校法学教育项目化教学研究

从事法律职业必须接受系统的法学教育,当前,法学教育与法律职业脱节的问题引起教育界的高度关注。"教师讲、学生听"的传统教学方法,往往导致"高分低能"的现象,学生动手能力较差,学生毕业了走上工作岗位,面对工作无从下手,形成了学生走出校园却不受社会单位欢迎,学生因此就业率不高的怪现象。从教学方法、职业教育等方面,探讨了法学教育中开展法学项目化教学方法的必要性。     

中外法学实践教学模式研究

法学实践教学是法学教育体系的重要组成部分,它直接关系到法学人才培养目标的实现,在此意义上,法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。而传统的法学教学模式难以培养具有实践品格的法律人才。针对我国法学实践教学中存在的问题进行分析,通过对不同法系的法学实践教学在法学教育目标、内容与方法等方面的差异比较介绍,并为完善我国的法学实践教学体制进行了初步的构建。     

新制度经济学视角下中日法学教育模式比较研究

通过简述中日法学教育模式概况,审视两国法学教育模式的运行与演进,运用新制度经济学的理论和方法,从知识传承、内外制度、动力机制三个方面作比较研究,探讨两国模式之异同,借鉴日本的有益经验,以促进我国法学教育健康发展。     

司法考试制度下法学教育的合理变革

我国现行司法考试制度一方面促进了法学教育的改革,调动了学生学习的积极性,另一方面对传统法学教育模式也产生了重大冲击。我们应科学界定司法考试与法学教育的关系,坚守法学教育的本质,从授课内容和师资队伍建设等多方面寻求司法考试与法学教育的良性互动发展。     

“卓越”计划视野下法学教育理念定位与践行路径——以吉林财经大学法学院为例

我国法学教育的发展,经历了几次教育模式的转变,时下正面临着教育模式改革的另一关键时期。卓越法律人才培养计划的出台,为法学教育改革指明了方向。在机遇与挑战并存的情况下,树立正确的法学教育理念、实行科学的法律人才培养方案、避免法学教育模式的再次同质化是需要解决的核心问题。为此,作为"卓越法律人才"培养基地的法学院校,应充分发挥自身的科研、学科优势,探寻自身符合"卓越"标准的法律人才培养方案。     

我国法学教育与法律职业脱节成因探析

近年来,我国法学教育与法律职业之间脱节所带来的弊病日益凸显。一方面法学专业因就业等问题被教育部连续亮红牌,另一方面却是全国各地特别是西部地区多年来都在闹"法官荒",律师数量严重不足,青年律师的执业环境令人担忧等。探讨造成我国法学教育与法律职业脱节的原因,为法学教育改革、法律职业发展提供帮助。     

论法学人才实践能力培养

从法学专业特点来看,实践能力是法学应用型人才素质的核心。培养法学专业学生的法律实践能力是解决法律应用型人才短缺问题的根本措施,有助于学生对法学理论的学习和掌握。高等法学教育应当加强与法律实务部门的交流,并注重提高法学专业的实践效果,改进教学内容与教学方式、健全法学实践教学的相关制度,探讨提高法学专业学生实践能力的路径与对策,以使法学教育有利于学生实践能力的培养。     

论国家司法考试对法学本科教学的影响

国家司法考试制度的确立,标志着我国法律职业资格开始走上统一、规范和专业化的道路,它的确立,架起了法学教育与法律职业之间的桥梁,改变了长期以来法学教育与法律职业脱节的现象,建立了法律职业与法学教育之间的良性互动关系,促进了法律职业共同体的建设。在此形势下,原有的法学本科教学模式必须从教学方法、教学内容和考试方法上进行改革,以实现法学本科教学与国家司法考试间的良性互动关系。     

论诊所式法学教育的基本理念

源于美国的诊所武法学教育,秉承面向社会需求的职业教育理念,面向弱势群体提供法律服务的促进正义的教育理念,面向学生发展的以学生为本的教育理念,迅速地从美国走向世界,成为世界法学教育发展的一股强劲潮流.诊所式法学教育在中国不仅仅是一种教育方法的引进,更是一种先进教育理念的引进.大力发展诊所式法学教育,对转变中国传统法学教育理念,促进法学教育的科学、和谐发展意义重大.     

我国法学教育的困境与突破

目前高校法学教育往往把侧重点放在法律知识的传授上,而对学生法律职业能力的培养却没给予足够的重视,结果造成了学生法律职业能力欠缺,无法满足实际职业的需求。面对这种现状,有必要进行更深层次的思考,明确当前社会法学教育培养目标,尝试探索出法学教育改革之路。     

关于改革开放以来我国农民教育问题的若干思考

“三农”问题的核心是农民问题。我们要加强对农民的教育,努力提高农民的素质。改革开放以来中国农民教育呈现出一定的阶段性特点,也面临着许多挑战,在新的形势下我们应该强化农民教育的相关应对措施。     

国外教育公共服务改革成效与启示

从政府教育公共服务职能、公共教育的财政投入、重视基础教育事业的发展、实施教育绩效评估、完善教育公共服务多元化体系以及加强职业技术教育等方面介绍了国外有关教育公共服务的具体做法与经验,为推进我国教育公共服务的发展提供参考借鉴。     

浅析中学化学教学中的素质教育

本文阐述了当前中学化学教育领域的改革——从应试教育到素质教育的转变,并根据中学化学教学的内容与任务,提出如何在教好化学基础知识和基本技能的同时提高学生的综合素质。     

增强法律观念 实施依法管理

依法执政是新的历史条件下我党执政的基本方式,公安院校的学生工作必须针对公安院校培养的对象,紧密结合新的历史条件下学生工作新的特点、新的情况,进一步增强依法管理的观念,实施依法管理。不断创新和完善学生工作的法规制度体系,使学生工作干部掌握依法管理的基本方法,不断提高依法管理的能力,使公安院校的学生工作与党依法执政的大环境同步前进,不断开创学生工作的新局面,为公安机关培养可靠的合格人才作出新的贡献。     

公安院校法学课程案例教学探讨

源于英美法系国家的案例教学法,以实践中的真实案例为基础,着重培养学生的法律思维和动手能力,对法学教育改革具有十分重要的意义。从公安院校法学专业的培养目标出发,旨在探索建立适合我国国情和公安法学教育特点的案例教学法。     

对铁路公安教育体制改革的思索

在铁路跨越式发展及铁路公安机关正规化建设的要求下,铁路公安教育日益凸现难以适应发展要求的种种弊端,因此铁路公安教育体制改革势在必行,如何对铁路公安教育进行改革是文章分析研究的要义所在。     

浅谈大学生心理健康教育与思想政治教育结合的必要性

随着经济快速发展和社会竞争加剧,大学生的心理健康教育问题日益凸显,而传统的思想政治教育模式已远远不能适应当前的教育对象.心理健康教育逐渐在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用,二者的结合巴成为高等教育学生工作改革的必然趋势.     

China＇s Higher Education System＂ A Case for Cautious Optimism

Although China＇s unemployment rate for university graduates is quite high and overall satisfaction among students is lower than desired, there are some universities experiencing atypical results. The authors build on previous surveys conducted in 2008 and 2010 by conducting the third survey of students in a university in eastern China. The results are atypical. Student satisfaction is much higher in certain categories than anticipated. Follow-up surveys of faculty members find that they prioritized teaching more than research and this accounts for the difference between the results observed here and those found previously. In short, the faculty at this university disregarded the incentive system and prioritized teaching above what the system was designed for. In turn, students experienced higher levels of satisfaction than the norm for Chinese universities. Faculty acknowledged that they were rewarded for research but prioritized teaching. While it is possible that some might disregard economic incentives for other priorities, it is highly unlikely a majority would. A more compelling explanation is the well-thought-out and highly developed two-fold incentive system this university uses, which can be exported to other Chinese universities seeking similar results.     

论制约公安高等教育发展的因素及改革

公安高等教育不是国民教育 ,是职业教育 ,有其特殊规律。因此 ,在招生、分配、录用、使用、继续教育等方面需采取特殊性的方法和建立符合公安教育特殊规律的制度。