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相似文献
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1.
警官睿语     
警官睿语一手抓工作,一手抓队伍,决不是部分人抓业务、部分人抓队伍的简单相加,而是互相促进、相辅相成的辩证统一。在大力加强社会主义精神文明建设的今天,各级公安机关只有切实保证“两手抓、两手都要硬”的指导方针落到实处,讲学习,讲政治,讲丰献,努力树立良好...  相似文献   

2.
试析“两手抓”的认识误区徐银山坚持两手抓、两手都要硬,是邓小平同志的一贯思想,也是建设有中国特色社会主义的基本要求。但是,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,一手硬、一手软的问题还没有得到根本解决,社会主义精神文明建设这一手还没有真正硬起来。江泽...  相似文献   

3.
对于社会主义精神文明的建设,我们党历来是十分重视的。早在党的十二届六中全会上就通过了《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。但是正如《决议》所述:“对两个文明一起抓的方针,在执行过程中出现过不一贯的情况。”其主要失误是削弱了精神文明建设,一手硬,一手软,至使近几年在思想文化领域滋生了许多与社会主义物质文明不相符合的社会腐败现象,严重地干扰着物质文明的建设;对社会主义市场经济体制的建立和不断完善起着破坏作用;与建设有中国特色社会主义的事业是格格不入的。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义…  相似文献   

4.
“一手硬、一手软”的认识误区徐银山邓小平同志多次强调;坚持两手抓,两手都要硬。但是,在改革开放和经济建设的实践中,一手硬、一手软的问题至今没有得到根本解决。江泽民同志在党的十四届五中全会上明确指出:“必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。要把...  相似文献   

5.
论“两手抓”的理论依据黄淑琴“两手抓、两手都要硬”,是邓小平同志建设有中口特色社会主义理沦的重要内容,也是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。党的十四大限据邓小平同志的一系列论述,把“两手抓、两手都要硬”方针的主要内容,概括为“一手抓改革开放,一手...  相似文献   

6.
《创造》1995,(5)
积极发挥精神文明建设的导向作用何德明坚持“两手抓,两手都要硬”是社会主义本质的决定,是全面贯彻党的基本路线的客观要求。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》曾明确提出社会主义精神文明建设的基本指导方针,即“必须是推...  相似文献   

7.
对为什么“一手硬,一手软”的一点看法理思在建设高度物质文明的同时,建设高度的精神文明,两手抓,而且两手都要硬、这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是我们党领导现代化建设和改革开放的一个重要指导思想。在党中央“两手抓”的方针指引下...  相似文献   

8.
两手抓,两手都要硬”,邓小平同志的这一教导现在已经家喻户晓了。这里既有唯物论又有辩证法,是唯物论和辩证法的有机统一。在社会主义现代化的建设过程中,要一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,这个道理是几乎无人不懂的。但在实践中,人们却往往重物质文明建设,轻精神文明建设,一手硬、一手软。事实告诉我们,物质可以变精神,精神可以变物质。精神文明建设这手软了,最终也会殃及物质文明建设,使这手也硬不起来。为什么会出现一手硬、一手软的情况呢?其关键还是对“两手抓,两手都要硬”的方针缺乏科学的认识。我们认为,从…  相似文献   

9.
坚持和落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针张丁华依靠谁的问题,是革命的首要问题,也是建设有中国特色社会主义的首要问题。能否全心全意依靠工人阶级,关系我们党和国家的性质与前途命运,影响和决定着中国一系列社会政治经济的重大问题。江泽民同志去年在上海、长...  相似文献   

10.
“两手抓,两手都要硬”,是我国社会主义现代化建设的基本方针和战略思想。然而,这些年来,“一手硬,一手软”的状况却比较严重地存在。要使精神文明建设真正硬起来,当务之急是要构建精神文明建设的考评机制,以形成一种正确的导向,从而使精神文明建设真正走上制度化、规范化、科学化的轨道。一、构建精神文明建设考评机制势在必行1.构建精神文明建设考评机制,是正确坚持有中国特色社会主义的题中之义。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是我们党现阶段的奋斗目标。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社…  相似文献   

11.
“一手硬一手软”的问题,是邓小平同志在一次重要讲话中,对近几年忽视、削弱思想政治工作和精神文明建设所作的形象化概括。从实际工作的角度看,“一手硬一手软”问题主要表现在两方面:一是在工作指导上,重物质文明建设,轻精神文明建设。由于对社会主义精神文明建设和物质文明建设的关系缺乏科学认识,我们有些同志总认为物  相似文献   

12.
当前,在社会主义物质文明和精神文明建设中,如何扭转“一手硬,一手软”的现象。一直是大家关心焦虑的问题。  相似文献   

13.
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。”当前我们在社会主义现代化建设过程中,两个文明建设仍然存在着“一手硬、一手软”的状况,“一硬一软”不相称。如何加强两个文明协调发展,不仅是一个重大理论问题,也是一个迫切需要解决的现实问题。 一、准确把握科学教育文化发展与思想道德建设的辩证关系 在当前的社会主义精神文明建设的实践过程中,一部分同志从理论上没有认识到两种素质的提高是相辅相成、相互促进的辩证关系。在实践中也就不可能把二者结合为一个统一的整体来共同推进精…  相似文献   

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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,根据马克思主义的基本原理和中国实际相结合的原则,围绕社会主义现代化建设的总体布局,阐明了精神文明建设战略地位、根本任务和基本指导方针,是新的历史时期我国社会精神文明建设的纲领性文件。学习领会《决议》精神,必须对精神文明建设的基本指导方针有一个较为全面、正确的理解。  相似文献   

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提倡契约精神构筑道德大厦   总被引:1,自引:0,他引:1  
提倡契约精神构筑道德大厦王增光一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针,也是贯穿于邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系始终的重要思想。现在,从理论上讲,恐怕没有人认为不需要两手抓。那么,为什...  相似文献   

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散论精神生产部门的精神文明建设王炎炯我国现代化建设中“一手硬一手软”的情况,一般表现为抓物质文明建设比较硬,抓精神文明建设比较软。然而,问题并不仅止于此,精神文明建设本身,也存在“一硬一软”的情况,就是抓教育科学文化建设比较硬,抓思想道德纪律建设比较...  相似文献   

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“一手抓物质文明,一手抓精神文明”,既是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,又是我们建设具有中国特色社会主义的重要战略方计。这两手中,第一手属于经济基础,第二手属于上层建筑。二者相互依存,相互促进。然而在这样一个带有根本性的指导方针问题上,有些同志特别是部分领导干部,却陷入了盲目性和片面性,“出  相似文献   

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在党的诞辰七十二周年之际,我想就学习邓小平同志《南巡谈话》和江泽民同志在十四大报告中有关“两手抓,两手都要硬”的问题,谈一点感受。关于“两手抓,两手都要硬”的问题,邓小平同志在《南巡谈话》和江泽民同志在十四大报告中,都曾用相当多的篇幅和相当有份量的语言做了强调。可见,这个问题不容忽视,它是关系到能否正确、全面、辩证地理解和执行党的基本路线的大问题。“两手抓,两手都要硬”所包括的内容是很广泛的。江泽民同志在十四大报告中提出了三个方面:“一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓经济建设,一手抓民主法制;一手抓物质文明,一手抓精神文明。”  相似文献   

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文明观批判与阐释肖士英一十四届六中全会《决议》指出:“如何在经济建设前提下,使物质文明和精神文明建设相互促进,协调发展,防止和克服一手硬、一手软……这是在社会主义现代化进程中必须认真解决的历史性课题。”由于该课题的实质是两个文明建设,故其命运不可能与...  相似文献   

20.
《研究与交流》2006,(4):F0002-F0002
科学发展观贯穿了马克思主义的立场、观点、方法,体现了世界观和方法论的统一。它集中反映了社会主义建设的内在规律,创造性地回答了什么,是发展、为什么,发展和怎样发展的重大问题,进一步丰富发展了中国特色社会主义理论,开辟了马克思主义发展的新境界,是全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的指导方针。在新的历史条件下,树立和落实科学发展观,就是坚持运用马克思主义世界观和方法论指导新的发展实践。  相似文献   

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