做到三个“贴紧”建好战斗堡垒

学校党组织是学校的政治核心，是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力，使之成为学校坚强的战斗堡垒，是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。     

村级党组织的“凝聚力工程”建设

凝聚力是执政党的生命力，是党的创造力和战斗力的前提。基层党组织的凝聚力是全党凝聚力的基础，增强基层党组织的凝聚力始终是党的建设的一项根本性任务。中共上海市委八届三次全会全面分析了上海基层党建工作面临的新形势、新任务，作出了《关于进一步推进“凝聚力工程”，加强和改进基层党的建设的决定》，     

加强党的建设 促进学校发展

江苏如皋市石庄中学具有50多年的办学历史，在如皋的教育史上，她曾为之撰写了许多光辉的篇章，为社会培养了数以万计的人才，为高等学校输送了大量的优秀新生。多年来，尤其是近年来学校党支部根据学校党建工作的实际，围绕教育教学这个中心开展工作，与时俱进加强党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，使学校党组织在教育教学工作中充满了创造力、凝聚力和战斗力，     

推动基层学校党建工作的创新举措

面对新形势，如何使基层学校党建工作具有新动力、富有吸引力、充满生命力、增强凝聚力、产生影响力，上海浦东新区第一教育署在理论和实践上进行了有益的探索，创造性地建立了基层党建区域性联动机制，有效地整合、凸现了各基层学校党组织的资源优势，使基层学校党建工作焕发了新的生机。     

求实创新 加强学校党组织建设

在新的历史条件下，中小学校党组织如何应对基础教育体制改革的新形势，加强和改进学校党组织建设，增强党组织的凝聚力，充分发挥学校党员的先锋模范作用，真正领导广大教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，为“办人民满意的教育”而努力工作，已成为一个现实而又紧迫的课题，需要我们发扬求实创新的精神，在实践工作中不断地总结和探索，并切实加以解决。     

着力推进服务型党组织建设

近年来，青岛市李沧区始终把做好服务群众工作作为加强社区党建工作的根本出发点和落脚点，积极拓展党组织服务功能，增强了社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力。     

关心教师是学校党组织的职责

湖北省红安县将军城小学有44个教学班，在校学生3680人，教职工156人。在学校教育教学工作中，教师是最关键的因素。为此，学校党支部从关心教师人手，加强教师队伍建设，增强了党组织的凝聚力。     

桃源县采取四项措施落实村干部待遇

湖南省桃源县为加强基层党组织建设，采取四条措施，切实落实村干部待遇，调动了村干部的工作积极性，增强了村党组织的凝聚力，     

增强高校基层党组织内外凝聚力的策略研究

高校基层党组织在高校改革发展中起着基础性作用,其内凝聚力,是各基层党组织内部功能发挥的基本保证;其外凝聚力,可以使高校各部门团结一致。当前高校基层党组织凝聚力建设存在着系列问题,影响了教育的效果,妨碍了教育教学工作的开展,甚至有悖于高等教育的目标。为保证高等教育的发展方向和效果,必须建立团结务实、立场坚定的基层党组织领导班子;建立健全完善基层党组织的各项规章制度;做好青年教师的思想政治工作;开展高校文化建设;紧跟时代步伐,不断加强内部和外部的团结,以大无畏精神面对各种挑战,在实际工作中彰显凝聚力。     

认真履行职责 提高学校党组织执政能力

党的十六届四中全会作出了关于加强党的执政能力建设的决定，这是新时期加强党的建设的具有战略意义的重大举措，学校党组织是党在教育系统的最基层组织，是党的教育方针政策的直接执行者。提高学校党组织的执政能力，是加强党在教育系统的执政能力建设的基础性工作。因此，学校党组织应该正确把握自身职责，根据党章要求和学校工作特点，在教书育人和学校管理工作中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。     

以创新精神推进村级党组织建设

以创新精神推进村级党组织建设，就是要在工作理念、组织设置、制度构建、工作方式、领导体制等方面不断探索新思路，尝试新方法，取得新经验，不断提高村级党组织的凝聚力、战斗力。     

以考定星 以星定酬——襄阳区实行农村党组织星级化管理

湖北省襄樊市襄阳区积极探索农村党组织管理的新机制，建立了“以岗定责、以岗定标、以考定星、以星定酬”的星级化管理体制，从而调动了农村党组织书记的干事创业积极性，增强了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。目前，全区“五好”村级党组织达到了382个，占全区村级党组织的85％。     

更好地发挥四大作用推进基层党组织工作创新

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党领导和执政的组织基础，是社会主义国家政权的重要基础。面对基层党组织少数党员宗旨观念淡薄、少数基层党支部班子软弱涣散等诸多问题，不断探索推进基层党组织工作创新，激发基层党组织的凝聚力、战斗力，不断巩固和加强基层党建工作，就成为党自身建设的重中之重。     

积极探索民办高校开展创先争优活动的方式

高校党组织开展创先争优活动，必须适应新形势新任务的要求，创新活动的内容和形式，找准开展活动、发挥作用的着力点。在深入开展创先争优活动中，要坚持从师生思想特点和学校工作实际出发，积极探索党内带党外、党员带群众的活动形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以创先争优推进学校建设，增强党在广大师生中的凝聚力和影响力，促进学校各项事业又好又快发展。     

江苏盱眙：基层党建实现“四个百分百”

江苏省盱眙县以创先争优活动为契机,找准基层党建设工作的突破口,实现了“党组织设置100％、党组织活动100％、党组织活动阵地建设100％、党员干部做群众工作100％”,增强了基层党组织的凝聚力与向心力,     

切实加强基层服务型党组织建设

党的十八大作出创新基层党建工作，加强基层服务型党组织建设的重大部署，党的十八届三中全会强调，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为全面深化改革作出积极贡献。我们要贯彻落实好这些要求，把服务作为基层党建工作的重中之重，不断提升基层党组织的服务水平，切实增强基层党组织的战斗力、凝聚力和向心力。     

校园里涌动“利他”暖流简

通过应急服务中心这一载体，学生党组织的渗透力、凝聚力和党员的先锋模范作用正进一步增强，真正发挥了学生参与学校发展的主体作用。     

深化高校党组织凝聚力工程建设的思考

凝聚力工程是在基层党建工作实践中总结出来的以经济建设为中心，从关心群众利益人手，卓有成效地加强基层党组织建设的新路子，是新时期党建工作的重要创新，也是高校党建工作面临的重要抓手。在新的历史时期，深化党组织凝聚力工程建设研究，对于高校党建具有重要的指导意义和现实     

创新党员教育 保持党员教育先进性

与时俱进，创新发展，是马克思主义的理论品质，也是加强学校党的建设，提高党建工作水平的客观需要。在新的历史时期，必须以党的十六大精神为指导，坚持“三个代表”重要思想，围绕学校大局，不断创新党建工作的思路、方法和机制，切实增强党员教育活动的感染力、吸引力和党员管理的人本性、科学性，提高学校党建工作水平。只有这样，才能使学校党组织永葆先进性，充满创造力，增强凝聚力，发挥战斗力。     

山西昔阳县“三培三带”创新基层党组织建设

昔阳县实施“三培三带”工程．不断创新基层党组织建设，充分发挥农村基层党组织的凝聚力和战斗力，在引导农民致富、发展农村经济方面发挥了重要作用。强堡垒，“三培”活动增强凝聚力。