微博对当代大学生思想政治教育的影响及对策研究

微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,其极强的渗透力和吸引力对大学生的思想和行为产生重要的影响,对大学生思想政治教育产生新的挑战。如何利用微博的优势,有效发挥其在大学生思想政治教育工作中的积极作用,努力应对这些挑战,已成为高校思想政治教育工作的新课题。本文在分析微博对大学生思想政治教育的影响的基础上,提出利用微博开展大学生思想政治教育相应的对策。     

微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博作为一种新媒体,越来越受到大学生的青睐,并且深刻影响和改变着大学生的生活和行为方式。高校思想政治教育工作者应顺应时势,深刻认识大学生参与微博的新特征,了解微博给大学生思想政治教育带来的挑战和影响,探索出适合微博时代的大学生思想政治教育工作的新策略。在思想政治教育工作中引导大学生有序参与微博教育可以采取以下措施:一是引导大学生提高媒介素养,二是提高大学生的公民意识和正确参与微博的能力,三是做大学生微世界的"脖领儿"。     

微时代下高校思想政治教育的挑战与对策

微博作为一种新兴的网络媒体,因其自身强大的魅力为大学生所青睐。微博的出现开启了随时随地记录和交流的时代,给大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。如何运用好微博是高校思想政治教育工作者应急需解决的问题。     

基于思想政治教育视阈下的大学生微博(微信)传谣原因及应对机制——以佛山科学技术学院为例

微博(微信)作为新兴的"自媒体",自诞生以来就受到大学生群体青睐,已经成为大学生相互之间沟通的重要工具。但是,近年来微博(微信)上传播谣言的现象层出不穷,这给高校的思想政治教育带来了巨大的挑战。本文通过在佛山科学技术学院大学生中的一项调查,总结归纳大学生微博谣言产生的原因,并提出在思想政治教育领域中构建思想政治教育新载体、培养微博思想政治教育队伍、加强网络道德和法律法规教育等三个方面的应对机制。     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策

微博时代的到来，给我们呈现出了一个全新的时代，微博的即时性、互动性等特点既给大学生思想政治教育带来了机遇，也带来了挑战，我们应该采取积极的应对策略抓住机遇，更好地迎接挑战，从而增强大学生思想政治教育的实效性。     

自媒体时代高校思想政治教育的路径探究

微博、微信等"自媒体"的出现及运用正潜移默化地影响着青年一代。由于环境的变化,思想政治教育也呈现出与以往不同的特点,这种环境对大学生思想政治教育来讲,是一把双刃剑,是机遇也是挑战。我们要认清机遇和挑战,从思想政治教育课堂教学模式、思想政治教育新工作平台、师生媒介素养等方面,给自媒体时代大学生思想政治教育提出有效的措施。     

微博：大学生思想政治教育的新视角

微博，作为一种新的信息平台，集合信息发布即时、信息传递快捷、互动性强等优势，吸引了广大大学生群体．满足当今追求独立、张扬个性的大学生的各种需求。同时．微博的出现也对当下大学生思想政治教育工作带来一定的冲击与挑战．如何利用好微博这一新事物来开展高校思想政治教育工作成为了一大课题。     

大学生网络思想政治教育研究探析

飞信、微博、微信、BBS已经成为高校大学生发表舆论的重要场所.这对高校思想政治教育工作提出了新的挑战和新的课题.探讨加强高校网络思想政治教育的新措施,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能,正确引导高校大学生的网络舆论,拓展高校思想政治教育的广度和深度,对加强高校思想政治教育具有实践上的借鉴意义和理论上的指导意义.     

微博:大学生思想政治教育的新平台

微博作为一种新型的交流媒介受到了大学生的青睐,正在改变传统的大学生思想政治教育方式。高校应该利用微博的"广泛关注"、"多重评论"和"转发"功能来构建大学生思想政治教育传播的新平台,但微博自身信息来源的广泛性、内容的多样性、层次的复杂及监控人的缺失,要求大学生思想政治教育工作者加强大学生微博的舆论引导。     

以微博为载体开展大学生思想政治教育探析

微博逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,在承栽和传递思想政治教育信息方面具有突出的优势,可以成为大学生思想政治教育的新载体.思想政治教育工作者可以利用微博的"关注"功能来加强教育主客体的沟通,利用微博"评论"功能来组织学生针对热点问题展开讨论,利用微博"转发"功能来构建思想政治教育信息传播渠道,注重微博信息的疏堵结合,引导正确的舆论导向.     

微博对“90后”大学生思想政治教育的影响及教育途径

“90后”大学生是在现代传播技术迅猛发展的时代背景下成长起来的新一代大学生。微博的开放性、交互性、内容微型化、操作便捷化等特点，对“90后”大学生价值观的形成、思维方式的改变、学习习惯的养成等方面有着重要的影响。因此，高校教育工作者应该积极探索微博在“90后”大学生思想教育工作中的新途径。     

论新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体环境下,大学生思想政治教育既面临着新的挑战,也面临新的机遇。各类新媒体给高校思想政治教育客体的学习生活带来了积极影响,极大地丰富了思想政治教育的内容,增强了其时效性、互动性和针对性,拓宽了思想政治教育的范围和空间,有利于思想政治教育新的方式方法的运用。     

论青少年思想政治工作进网络的必要性及途径

网络技术的迅速发展与普及,拓展了新时期青少年思想政治工作的渠道和手段,为加强和改进思想政治工作带来了前所未有的机遇和挑战。要把握时代的脉搏,充分重视和利用信息网络技术,把思想政治工作同网络更好地结合起来,建立高素质的网上思想政治工作队伍,加强校园网的软硬件建设,建立完善的规章制度,使青少年思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力,把青少年思想政治工作提高到一个新的水平。     

“微时代”高校网络思想政治教育策略探讨--基于SWOT分析

微博在中国的广泛兴起和在大学生日常生活中的广泛流行，给大学生的思想和行为带来了深刻的影响。微博作为当今网络时代新兴便捷的交流平台，已经成为高校开展思想政治教育的重要途径。借鉴管理学中的SWOT分析方法，以对微博应用于高校思想政治教育的优势与劣势、机会与威胁进行系统阐释，提出了微博作为高校网络思想政治教育新载体的有效策略：一是利用外部机会发挥微博的比较优势；二是利用外部机会克服微博应用于高校思政教育的劣势；三是发挥微博的独特功能防范其面临的威胁；四是“内外发力”改变劣势应对威胁。     

试析高校学生党员教育管理长效机制的建构

由于国际国内形势的深刻变化和当代大学生自身特点的变化,大学生党建工作出现了一些新的问题和薄弱环节,教育的实效性与党和国家的要求相比还存在一定的差距。新时期高校学生党建工作面临新的机遇和挑战。加强和改进这项工作的核心任务是夯实大学生思想政治教育,探寻如何建立有效的学生党员质量保障体系。     

计算机网络与大学生思想政治工作

计算机网络是当今时代信息革命的重要标志,网络的发展给大学生思想政治工作创新带来了难得的发展机遇,也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。借助计算机网络技术对大学生思想政治工作进行“嫁接”和改造,是新时期大学生思想政治工作新的途径和方法,网络思想政治工作也将成为新时期大学生思想政治工作的重要领域。符合大学生思想政治工作要求的信息网络建设和管理是网络思想政治工作的基础。一支高素质的思想政治工作队伍是网络思想政治工作的必然要求和组织保证。     

“三生”教育：当代大学生思想政治教育的新内容

高校思想政治教育必须与时俱进，在科学发展观的指导下，紧密结合当前大学生德育的新特点和社会发展的新要求，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容。以学生的生命、生存、生活为内容的“三生”教育，是新形势下全面体现“以人为本”的一种教育模式，这种本真的回归教育法可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其真正成为新时期国家和社会所需要的合格人才。     

高校思想政治教育工作创新初探

当前我国正全面参与全球经济一体化进程,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化交叠进行,网络舆论各种思潮跌宕,这就对高校大学生思想政治教育工作提出了新的要求。面对新形势,我们应客观认识当代高校大学生的思想现状,正确分析大学生思想政治教育中存在的主要问题,创新工作方法,构建综合性、多样化和贴近大学生学习、生活实际的思想政治教育新机制,真正将理论和实际有效结合,切实增强高校思想政治教育工作的实效性。     

信息化背景下的高校思想政治教育工作研究

随着社会信息化的高度发展，高校思想政治教育工作呈现出了新的特点。如思想政治教育的环境向网络空间延伸，思想政治教育内容和手段不断丰富和发展。大学生在信息化背景下也具有新的特点。针对这些变化，需要结合“90后”大学生的特点，在加强网上网下各种教育资源的有效整合，丰富思想政治教育的内容和手段，提高大学生信息素养等方面做出努力。     

高校思想政治理论课MOOC教学模式初探

MOOC是信息化时代在线开放教育的新模式.在教育全球化和信息化的背景下,MOOC为我国高校思想政治教育课教学带来挑战也带来了发展机遇,构建我国高校思想政治理论课教学MOOC模式可以增强高校思想政治教育的渗透力,满足教学的交互性,提升教学的吸引力和感召力.