浅谈民办高校辅导员班级管理方法

班级管理是高校学生工作的核心问题,班级组织的科学发展关乎学校的稳定发展和高等教育事业的大局。民办高校有其自身的特点和运作模式,而班级管理方式的选择会直接影响班级管理的效果,所以,民办高校辅导员应根据实际管理工作的需要不断摸索和调整管理方式,以达到科学、有效的管理。     

民办高校“专业+创业”教育模式改革意义分析——以市场营销专业为例

随着现代高等教育改革趋势的发展,创业教育成为热点,而民办高校是我国高等教育的重要组成部分。在就业问题比较突出的形势下,从民办高校市场营销专业特点及学生特点出发,民办高校市场营销专业实行"专业+创业"教育模式改革,对顺应教育发展变化,提高学生就业竞争力和促使民办高校自身发展等方面都有重要的现实意义。     

流动班委对民办高校班级管理工作的启示

班级管理工作是学校学生管理工作的一个重点。民办高校学生的特点给学生班级管理工作带来了困难。分析了民办高校学生的特征,探索了流动班委与常任班委相结合的班级管理新模式,分析了建立流动班委后的新变化并进行了反思。     

浅谈民办高校如何做好困难生的日常辅导工作

学生班级管理属于高校教学管理中的基层单位,也是民办高校顺利有效开展各项教学工作的基础和保证。困难生作为学生班级中特殊的群体,如何做好班级困难生的日常辅导工作,是高校辅导员做好学生班级管理工作的关键。从做好困难生日常辅导工作的意义入手,以民办高校辅导员的立场,论述了困难生的日常辅导工作的原则、管理的重要内容,为更好思考如何做好民办高校学生班级管理工作提供建议和参考。     

民办艺术类高校教材管理工作中的问题与改革探索

随着民办高校发展速度的加快,一些旧的管理模式已经不能适应民办高校的发展,特别是民办艺术类高校,有其自身的特点。教材管理是高等学校教学管理中的重中之重,因此教材管理面临的问题亟待解决。以吉林动画学院的教材管理为例,论述民办艺术类高校教材管理工作中的问题与改革设想。     

社会管理创新思路下民办高校管理创新问题初探

社会管理创新是现阶段党和政府工作的重点。在社会管理创新背景下借势而上是民办高校发展的良好机遇。民办高校管理创新具有特殊性,因此要把顶层设计的理念应用于管理创新当中。应充分理解社会管理创新的内涵,将之融入民办高校管理创新思路。积极面对瓶颈问题,通过增长内生动力获得解决途径,使民办高校成为高等教育一种必要的选择。     

提升民办高校思想政治教育实效性分析

目前,民办高校已经成为我国高等教育不可或缺的力量,其思想政治理论教育的有效性不仅影响学生综合素质,还影响民办高校自身发展。影响民办高校思想政治理论课实效性的因素主要有经费保障困难、教师队伍不稳等方面,提升民办高校思想政治教育实效性应针对现存问题,力求突破。     

民办高校学生非正式组织的研究

基于非正式组织理论的民办高校学生管理工作研究，对非正式组织理论的提出和含义做了简单介绍，针对民办高校学生非正式组织的特点进行了分类及特征描述，并从正反两个方面论述了非正式学生组织的作用，最后提出了相应的学生管理对策和建议。从而拓宽民办高校的学生管理的思路并提高工作的有效性，以利于为社会培养出更多的高素质人才。     

基于教育消费维权的民办高校学生参与学校管理权利研究

民办高校中学生教育消费权益是一个全新的命题。本文分析民办高校学生参与学校管理权利的来源与基础，提出学生参与学校管理权利的赋予形式及现阶段我国民办高校学生议事委员会制度，并就其产生、职能、架构、与民办高校发展的利益协调等相关问题提出自己的思路。     

民办高校就业指导工作存在问题与解决途径研究

民办高校已经成为当前高等教育不可或缺的重要组成部分,其就业工作关系到民办高校的生存发展。本文从民办高校的毕业生情况及特点出发,分析了民办高校就业指导工作中存在的问题,重点探讨了解决所反映问题的对策,有利于提高民办高校就业指导工作的水平,推动毕业生就业工作良性发展。     

民办普通高校党建工作的现状分析与对策

在我国高等教育发展中,一批办学条件符合教育部有关规定的独立学院转设为民办普通高校,逐步成长为高等教育事业的重要组成部分。在民办普通高校新的运行机制中,如何做好党建工作,充分发挥党组织在民办高校中的政治核心和监督保证作用,推动民办高校持续健康发展是民办高校党建工作中值得认真研究和思考的问题。     

新媒体对民办高校学生思想行为的影响和引导——以辽宁省部分民办高校为例

新媒体的应用越来越广泛,已成为民办高校大学生不可或缺的生活元素。但其对民办高校大学生的影响有利有弊,正确认识新媒体的影响,以达到合理利用新媒体进行教育管理的目的是促进民办高校学生管理工作良性发展的重要课题。从总结民办高校学生本身所具有的思想行为特点出发,分析了新媒体针对民办高校学生特点而造成的影响作用,并简要提出了教育引导对策。     

民办高校辅导员职业化发展探析

民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分,但是由于民办高校的特殊体制和学生的特点,在辅导员职业化发展中仍遇到许多瓶颈,应从高校学生事务管理模式的视角,从理论层面和实践角度,探索民办高校辅导员的职业能力发展,建立一整套辅导员资格准入、职业素质和职业能力培养、制定辅导员职级机制和拓宽辅导员发展保障机制,在制度层面为民办高校辅导员职业化发展提供保障。     

加强高等教育学历证书管理的探讨

高等教育学历证书集中代表国家的教育水平与质量规格。加强高等教历证书的管理,关系到维护高等教育的声誉和发展,事关学生的切身利益。我们必须深刻认识高等教育学历证书管理工作的重要性和深远意义,从思想、管理、技术上全方位落实此项工作,提高高等教育学历证书的管理水平。     

论基于文化管理的高校学生管理制度创新

随着高等教育进入大众化阶段,以制度管理为主的传统的学生管理制度弊端日益凸显,已不能有效适应学生管理工作的要求。文化管理源于企业管理,是一种以人为本、以人为中心的管理制度,是现代管理发展的高级阶段。将文化管理引进高校学生管理工作,推进高校学生管理创新,是改进新时期高校学生管理工作的迫切需要。     

西安地区民办高校特色定位问题及对策思考

特色定位问题是民办高校在办学实践中遇到带有普遍性且亟待解决的重要问题;目前,随着高等教育大众化和高校扩招政策实施,民办高校又迎来一个新的发展机遇期。在办学实践中特色定位不明显、人才培养教学理论化、办学目标趋同化等问题严重制约民办高校的健康、持续发展。民办高校应以科学的发展观研究自身的特色定位问题,根据实际需要发展高等职业教育是民办高校的特色定位明智选择。     

民办高校学生思想教育状况分析及其对策研究

思想教育是学校教育的重要内容,民办高校在这方面落后于公办院校,如何改善思想教育,保持民办高校的竞争力,关系到学校的办学声誉和办学前途。通过对当前民办高校学生思想特点的总结,分析其原因并提出了相应的对策,以期改善民办高校的学生思想教育状况。     

民办高校通识教育的问题与对策

近年来,国内大学对通识教育的实践日渐升温。通识教育意在提高学生的人文素质和科学素养,培养学生的可持续发展能力。作为高等教育改革的产物和重要载体,在人才培养过程中如何构建科学合理的通识教育体系,是民办高校面临的重要课题。意在通过对民办高校通识教育的实施状况进行剖析,发现目前民办高校通识教育开展中存在的问题,并找到相应的对策。     

浅谈中外合作办学的学生管理工作

随着经济全球化和我国教育体制改革的不断深入,中外合作办学已经成为高等教育的有效补充形式。学生管理工作是提高办学质量的基础,要求办学机构必须重视中外合作办学的学生管理工作。分析了中外合作办学学生的主要特点和存在的问题,并有针对性地提出了管理对策。     

民办高校党员教育与管理初探——以大连科技学院为例

本课题从民办高校党员教育与管理出发,以大连科技学院为例,以提高党员教育培训与管理工作科学化水平为目标,旨在对民办高校党员教育与管理工作进行探索,并试从多角度、多层面来构建符合民办高校党员实际的教育与管理体系,从理论上进行补充,从实践上进行指导,进一步创新民办高校党员的教育与管理。