领导效能的过程理论

领导及其效能问题,古今中外的专家学者有各种各样的解释和理论,仅美国学者斯道戈迪尔编著的《领导学指南》,就引述了有关领导问题的五千多篇论文。本文拟在综合领导的特质理论、行为理论和权变理论的基础上,提出一个提高领导有效性的过程理论,以探讨和论述领导者如何提高工作群体和组织的效能,为领导理论研究提供一个分析框架。     

现代西方领导方法探析

现代西方国家在解决科技、经济、社会协调发展方面所积累的经验相当丰富，值得我们借鉴。领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论从不同的视角发展了现代西方领导方法。     

国外关于伦理领导的研究

已有研究证实,伦理领导与领导有效性呈显著正相关,因而,伦理领导还将引起更多学者的兴趣.并且考虑到西方的伦理领导与中国背景下的德行领导在某些方面接近,因而,我们也需要关注西方伦理领导研究的进展.伦理领导是西方理论界近些年来刚刚兴起的一个研究课题,已引起了越来越多学者的关注.伦理领导研究从概念与结构、组织伦理氛围和组织伦理价值观、道德资本、下属的工作态度和行为等方面分析了伦理领导的作用效果.     

西方政治文化理论的复兴及其新趋向

西方政治文化理论在经历了 5 0～ 70年代初的初创和兴盛期、70～ 80年代初的衰落期后 ,自 80年代中期起重新复兴。本文初步介绍了此次政治文化理论复兴的一些新成果 :一些学者试图重新诠释政治文化概念 ,兼容心理层面与行为模式 ,将政治行为视为政治文化的要素 ;有人从政治文化的易变和不易变两个层面进行分析 ,从而深化了关于政治文化的稳定性和可变性的认识 ;有的学者引进了全新的“文化分析”模式 ,在坚持政治文化具有相对独立的解释价值的同时 ,强调文化和制度的反作用。在主导理念和研究范围上 ,政治文化研究出现了非西方化的趋向。     

中外协商民主研究的差异分析

协商民主理论在20世纪80年代的西方兴起之后,吸引了越来越多的中外学者的研究和探讨,一时间成了学术界的热门话语。由于政治生态、理论场域的不同,国内外学术界关于协商民主理论的研究存在许多差异,具体表现为：理论研究缘起、概念内涵界定、理论探讨基础、理想现实定位、理论实现模式及研究价值意义等方面。     

论行政官员行为动机特征及其内在驱动力

<正>行政官员行为动机是指在公共行政领域中,引发、推动和维持行政官员行为朝向特定目标或者以特定的方式进行的内在的心理状态和动力。通过研究行政官员的行为动机来了解行政官员的需求变化状况,从而采取不同的激励机制和措施来调动行政官员的积极性和创造性是当今行政学者热衷研究的问题。本文分析了当代行政官员行为及其行为动机的表现、特征,进而以自我决策理论为分析工具、借鉴公共行政理论的研究成果,阐述了行政官员的行为动机的内在驱动力源自其心理需求的满足,对行政官员的行为动机展开     

领导性别·领导伦理·领导效率

现代化建设过程中,领导者的性别与领导者效率的关系,领导性别与领导伦理的关联度是一个引起世人广泛兴趣的话题。本文借助西方学者在这方面的观点,从理论与实践、领导者个体伦理与行为伦理、一元文化背景与多元文化背景的领导伦理等几方面阐述领导绩效、领导行为、领导过程中性别歧视的片面性、非理性和主观性,说明针对女性的性别成见、角色期待等的脆弱性、虚伪性和无知性。正面阐明了现代社会必须发现、培养、重用和提拔那些有真才实学的领导者、管理者,而不是仅仅关注其性别这样一个朴素而伟大的道理。     

试论治理视野中的公共领域领导模式创新

20世纪的80年代以来,西方各国进入了公共部门管理尤其是政府管理改革的时代,治理理论的兴起凸现了全球化、信息化、市场化以及知识经济时代的来临,也为我国公共领域的领导模式创新提供了新的视角。公共领导是一种以公共组织群体在公共领域的协同一致领导为主要特征的领导活动。在治理理论的视域中,公共领导不同于行政领导,它顺应了时代的发展趋势,在格局、目标、职能、行为上具有一系列创新之处,是公共领域中一种新的值得关注的领导模式。     

论领导角色冲突的类型、原因及表现

一、领导角色冲突的类型 领导角色是和一定社会地位相联系的行为模式,这种特定的社会地位规定了领导角色的活动范围的行为规范。由于社会分工不同,各自的利益和实现的目标不同,以及领导角色的智力、经验、价值观不同,所以在领导者之间、领导集团之间不可避免地会发生各种各样的冲突。从冲突的主体看,我们把领导角色冲突分为个体的内心冲突、领导者之间的冲突和群体之间的冲突。     

青少年行为智慧的研究综述

由古自今学者们对什么是智慧提出了不同的观点.从智慧的相关概念着手,介绍了智慧的心理学理论,阐述了柏林智慧研究范式,进一步提出了青少年心理健康教育的发展促进了青少年行为智慧的研究.     

关于"卓越领导者"理论的几个问题

"卓越领导"理论是领导理论发展的最新阶段,已成为当今领导科学研究的关键问题.有关领导理论大致可以分为特质理论、行为理论、权变理论、变革理论和卓越理论等阶段,分别研究追随能力、直接领导能力、权变领导力、变革领导力到卓越领导力,体现了理论研究的历史与逻辑的统一.在组织层次中,每一更高职位层次所需要的领导能力都是在较低层次的能力基础之上的发展和提高,这使得领导职业生涯发展成为一种连续的、更加复杂的发展过程,需要领导者不断调整和"突破",承担新的角色.     

问题领导理论介绍

“问题领导理论”即新领导理论。它认为领导是一个过程,是管理某个问题的提出到解决整个过程的人。该理论的核心———问题领导模型描述了问题领导行为的构成维度,以及问题领导行为的前因、中介因素、后果。对问题领导理论的探讨可为职业对人力资源的培训提供参考。     

领导力研究的新发展:伦理领导

作为一种全新的领导学概念,伦理领导指的是领导者通过个人行动和人际互动而做出的恰当的、合乎规范的行为,并通过双向沟通、强化和决策,激发追随者的这类行为。该文介绍了伦理领导的概念、特征、理论基础、测量方法及其作用机制。未来伦理领导还应在测量方法、作用机制、跨文化研究等方面展开。     

信息传真

楚庄副主席出席协调学理论研讨会 10月26日,楚庄副主席出席民进辽宁省委会、沈阳东亚研究中心和《民主》杂志联合召开的协调学理论研讨会,认真听取了到会领导、学者们的发言和民进辽宁省委副主委乔成果同志关于协调学理论研究和课题组情况的介绍。     

领导文化的概念、功能、特征及现代化

领导文化包括领导意识、领导观念、领导态度、领导价值观和领导行为模式等 ;领导文化具有模式性、连续性、变化性和政治性特征 ;也具有规范作用、导向作用和示范作用 ;同时随着社会的发展变化 ,领导文化也需要现代化。     

大学生对学习行为的责任归因

韦纳在其提出的责任归因理论中指出,不同的归因会影响到不同的责任推断,进而引起不同的情感和行为反应,借鉴韦纳的"借笔记"调查问卷方法对现阶段的大学生的学习行为的结论,结合相关学者针对大学生的日常学习行为的调查结果进行归纳分析,并通过对大学生学习行为责任归因的研究来影响学生的自我归因,以帮助其正确对待学习和生活中遇到的困难,采取有效的措施和积极的人生态度,帮助大学生逐渐养成健康的世界观、人生观和价值观。     

内幕交易行为及其刑法规制

本文首先对规制内幕交易行为的理论纷争进行了审视,考察了反对规制内幕交易行为的学者与赞成规制内幕交易行为的学者在理论上的交锋,从中得出规制内幕交易行为的理论基础,进而探讨了内幕交易行为的刑法规制问题,分析了内幕交易犯罪的犯罪构成及其惩治与预防。     

西方公共服务动机研究

公共服务动机是西方公共管理领域近年来研究的热点问题之一,西方公共管理学者在西方背景下有关公共服务动机概念的相关研究成果,揭示了公共服务动机的起源、非功利性的内涵,以及公共服务动机的公共政策吸引、公共利益承诺、同情心、自我牺牲外延结构和乐善好施、共产主义、爱国主义、人道主义四种不同的公共服务动机类型,认为公共服务动机理论弥补了西方传统的官僚行为理论的不足,为公共组织调动员工积极性开辟了一个新视角。     

谦逊型领导行为研究探析与未来展望

近十年,谦逊型领导这一概念日益受到学术界的关注,但目前国内相关研究还很少。论文通过文献回顾,系统地梳理谦逊型领导的概念、维度和测量工具的研究成果,比较了谦逊型领导行为与其他相似领导理论的异同及其影响效应的研究进展,并对未来的研究方向进行了较为全面的展望,以期对今后的研究具有一定的参考价值与借鉴意义。     

亲密关系陷阱:“情感诱惑”行为的质性研究

基于行为研究视角,采取扎根理论方法,以对"情感诱惑"行为有切身经历的青年群体为研究对象,构建分析该行为的理论框架,从而揭示其内在机制。研究发现,"情感诱惑"行为包括社交机遇、互动参与、目标卷入、关系权力、效能削弱、牺牲鼓励六个典型行为范畴;其在中国情境下更容易发生在稳定的亲密关系中,并在亲密关系的不同阶段表现为诱导和控制的行为策略。作为西方自由主义意识形态的产物,"情感诱惑"的行为模式很大程度上源于个体本位理念,只有揭露"情感诱惑"行为背后的意识形态机理,才能从根源上防止类似思潮对青年群体的渗透和侵害。