价值理论三题——劳动价值论·商品价值论·剩余价值论

劳动价值论的基本观点是劳动创造价值.商品价值论的基本内容是使用价值、交换价值和价格.剩余价值理论是马克思主义经济学的核心内容.针对有关价值理论的诸多争论和低效研究,本文从社会主义市场经济的实际出发,试对劳动价值论、商品价值论和剩余价值论提出一些新观点,供学术界参考.     

关于劳动价值的几个问题

长期以来,关于劳动价值论的讨论此伏彼起。我认为,马克思的整个体系恢弘庞大,科学、严密,大部分争论或所谓的发展只是对马克思的劳动价值论的误解,尽管我十分敬佩争论者们探索创新的勇气。因此,本人不揣浅薄,谈一点自己对马克思的劳动价值论的理解,求教于经济学界的前辈和同仁。一、物化劳动并不创造价值马克思从分析商品二重性出发,创造了科学的劳动价值论,指出：一、价值是商品经济中特有的历史范畴,它以交换价值的形式反映了独立的劳动者之间的社会关系;二、价值的实体是人类的劳动。然而,一般来讲,对"劳动"一词至少存在三…     

重新解读马克思的劳动价值论

商品是马克思的劳动价值论研究的起点 ,并由此引出对商品的二因素和劳动的二重性的深入分析 ,奠定了整个劳动价值论乃至整个资本论的理论基础。遵循马克思的原创思路 ,并结合当今世界迅猛发展的新形势 ,首先对商品的二因素和对劳动二重性进行了重新界定和分析 ,以此为基础 ,对科学技术和价值的关系以及私人企业主的劳动等问题展开讨论。力图在坚持马克思的劳动价值论的基础上 ,以科学的态度发展劳动价值论     

科技商品对劳动价值论的新检验

科技商品是一种特殊的商品 ,具有独创性和交换的不对称性 ,使劳动价值论的价值决定理论和价值规律受到挑战。无论是坚持还是发展劳动价值论 ,都不应该停留于具体的理论和规律上 ,而应该牢牢把握其核心思想 :只有活劳动才能创造价值。     

新时期马克思劳动价值论争论的主要问题及其解析

劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论基础,也是整个马克思主义理论体系的重要理论基础.新时期马克思劳动价值论的主要争论可归结为关于商品价值概念的内涵规定问题,关于社会财富价值向量巨量增长与活劳动投入量减少之间的矛盾问题,关于马克思劳动价值论的历史适用性与生产价格转型问题,关于马克思的分配理论与私营企业主以利润形式存在的非劳动收入的合理性问题等.这些论争牵连着极其复杂的理论与实践问题,加强对这些问题的研究和认识,有助于增强马克思劳动价值论对现实经济问题的解释力,推进马克思劳动价值论在今天新的历史条件下的深化与发展.     

对价值与生产价格内在联系的再认识

生产价格理论是马克思劳动价值论的重要组成部分,在马克思劳动价值论中占据十分重要的地位.形形色色的资产阶级经济学攻击和否定马克思的劳动价值论.对价值同生产价格内在联系的深入研究,不仅是坚持、捍卫和发展马克思劳动价值论的需要,而且对我国社会主义建设有着极其重要的指导意义.     

TSS学派单一分期体系与价值转形问题再研究

价值转形是马克思主义经济学中最富有争议的问题之一。TSS学派在对价值定义进行“修正”的基础上，运用颇有影响的单一分期体系对转形问题进行解答，得出了两个不变性方程同时成立的结论。单一分期体系本身存在重大的逻辑错误，TSS学派同时也误解了转形问题的实质．错误地认为转形问题是求解价格和价值之间的关系，而不是生产价格和价值之间的关系，因此TSS学派的分析工具和结论都是不科学的。在坚持劳动价值论和生产价格理论的基础上，从历史和逻辑一数学的角度，作出对转形问题的马克思主义解答是必然的选择。     

马克思的劳动价值论是科学的真理

<正> 前些年,国内一些人提出了对马克思主义的基本原理包括马克思的劳动价值论的批判。近一时期,许多报刊载文,剖析了各种否定劳动价值论的错误观点,充分论证马克思的劳动价值论仍然是颠扑不破的真理。归纳这些文章的论述,否定劳动价值论的错误观点以及对它们的评析,主要集中在以下几个方面。 1.利用“价值共创理论”来否定劳动价值论“价值共创理论”是较具代表性的一种,其基本观点是:劳动并不是商品价值的唯一源泉,商品的价值取决于多种因素。生产资料创造价值。认为生产资料是“社会人”的体内器官的延伸部分,体内器官创造价值,体外器官自然也创造价值。可是必须注意,生产资料仅仅是在使用价值生产中有巨大作用,而使用价值生产和价值生产毕竟是根本不同的。生产资料只是在使     

白暴力：《价值与价格理论》评介

白暴力教授从价值范畴深入研究开始，在坚持马克思劳动价值论的基础上，结合现代价值理论各学派的思想，历经二十多年的研究，出版专著四部，构建了一个新的价值理论体系。其中，《价值与价格理论》一书是其代表作，建立了一个从抽象本质到具体表面现象和运行机制的完整统一的价值价格理论。一、《价值与价格理论》的体系与内容作者从价值范畴的内涵切入，进行了深入分析和探索。作者指出，目前价值的初始含义包含了三个内容：价值范畴的财富论、价格论、财富与价格一体论。价值范畴上的财富说明了价值是商品或财富的内在所值；价值范畴上的…     

《政治经济学常识》第二课 第一节 商品(教案)

一、本课教学目的: 使学生认识到,商品的价值量是劳动创造的;货币是商品交换发展到一定阶段,从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品;商品交换是受价值规律支配的。教育学生认识商品交换的关系实质上是人与人之间的关系,自觉抵制金钱万能论的资本主义思想的腐蚀。二、教学的重点、难点及建议: 第二课是学习马克思主义劳动价值论的基础知识。劳动价值论在马克思主义政治经济学中占有很重要的地位,是马克思主义政治经济学的理论基础。第一节商品是本课的重点,也是难点。这一节内容抽象,名词概念很多,认真讲好这一课,尽量做到通俗易懂,是鼓舞学生学好政治经济学的一个良好开端。讲好这一节要注意两点:一是教材本身的逻辑结构比较严密,要充分挖掘教材本身的内在联系,以引