广西壮族自治区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见

正桂政发[2014]7号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)精神,结合我区实际,现就巩固提高我区九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展提出如下     

吉林省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见

<正>吉政发[2013]32号各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:为贯彻党的十八届三中全会精神,落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号),认真实施省委十届三次全体会议提出的城乡教育普惠工程,深入推进义务教育均衡发展,提出如下实施意见:     

国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见

国发[2012]48号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。     

重庆市人民政府、办公厅2012年4月份文件目录

重庆市人民政府关于印发重庆市人民政府2012年立法计划的通知(渝府发[2012]41号)重庆市人民政府关于深入推进义务教育均衡发展促进教育公平的意见(渝府发[2012]42号)重庆市人民政府转发国务院关于印发"十二五"期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知的通知(渝府发[2012]43号)     

重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估实施办法(试行)的通知

重庆市人民政府办公厅文件渝办发[2012]259号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:《重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估实施办法(试行)》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。     

宁波市人民政府关于进一步推进义务教育优质均衡发展的实施意见

<正>甬政发[2015]12号各县(市)区人民政府,市直及部省属驻甬各单位:为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)和《浙江省人民政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》(浙政发[2013]25号)精神,根据《宁波市中长期教育改革和发展规划(2011-2020年)》要求,现结合我市实际,就     

吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省2010—2012年推进义务教育均衡发展实施方案的通知

<正>吉政办发[2010]8号各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:《吉林省2010—2012年推进义务教育均衡发展实施方案》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。二○一○年四月二十三日吉林省2010—2012年推进义务教育均衡发展实施方案(二○一○年四月二十二日)为落实国家有关要求,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,根据《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《吉林省人民政府关于贯彻实施〈吉林省义务教育条例〉促进义务教育健康发展的若干意见》(吉政发[2009]24号),制定本实施方案。     

自治区人民政府办公厅转发教育厅宁夏回族自治区进一步推进义务教育均衡发展实施方案的通知

宁政办发[2011]112号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:自治区人民政府同意自治区教育厅《宁夏回族自治区进一步推进义务教育均衡发展实施方案》,现转发给你们,请认真贯彻执行。     

市政府办公厅关于转发市编办等部门南京市创建省义务教育优质均衡改革发展示范区工作意见的通知

二○一一年四月二日宁政办发[2011]50号各区县人民政府,市府各委办局,市各直属单位:市编办、发改委、教育局、财政局、人社局《南京市创建省义务教育优质均衡改革发展示范区工作意见》已经市政府同意,现转发给你们,请贯彻落实。南京市创建省义务教育优质均衡改革发展示范区工作意见     

国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见

国务院文件国发[2012]48号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。一、充分认识义务教育均衡发展的重要意义1986年公布实施的义务教育法提出我国实行九年义务教育制度,2011年所有省(区、市)通过了国家"普九"验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年"有学上"问题,为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。深入推进义务教育均衡发展,着力提升     

湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见

<正>鄂政发[2010]16号各市、州、县人民政府,省政府各部门:推进义务教育均衡发展,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是落实《义务教育法》规定的具体体现,也是全面"普九"后切实提高义务教育质量的客观需要。根据《义务教育法》等法律法规和政策规定,现就推进湖北省义务教育的均衡发展提出如下意见:     

重庆市人民政府办公厅关于转发重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估工作安排的通知

重庆市人民政府办公厅文件渝办发[201 2]285号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:市教委制订的《重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估工作安排》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。     

推进教育均衡发展

2012年,国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见中指出,要通过推进义务教育均衡发展,切实缓解“择校热”问题。目前,     

海口市人民政府办公厅关于成立市推进县域义务教育均衡发展领导小组的通知

<正>海府办[2014]254号各区人民政府,市政府直属各单位:为贯彻落实国家、省有关县域义务教育均衡发展工作方针、政策,全面加强对推进县域义务教育均衡发展工作的领导,进一步完善我市推进县域义务教育均衡发展工作体制,市政府决定成立市推进县域义务教育均衡发展工作领导小组。现将有关事项通知如下:     

呼和浩特市人民政府关于印发呼和浩特市县域义务教育均衡发展规划实施方案的通知

<正>呼政发[2015]10号2015年1月27日各旗、县、区人民政府,市各有关部门:现将《呼和浩特市县域义务教育均衡发展规划实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。呼和浩特市县域义务教育均衡发展规划实施方案为贯彻落实《内蒙古自治区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》(内政发[2014]48号)精神,结合实际,制定我市县域义务教育均衡发展规划实施方案。一、根据实际,科学论证,明确我市实现县域义务教育均衡发展的具体时间进度     

北京市教育委员会关于2012年义务教育阶段入学工作的意见

【正】京教基二[2012]10号各区县教委、燕山教委:义务教育阶段入学工作是贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、北京市教育工作会议和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,促进教育公平,实现"十二五"期间首都义务教育均衡发展的关键性工作。根...     

江西省人民政府办公厅关于印发江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知

赣府厅字[2013]101号2013年6月28日各市、县(区)人民政府,省政府各部门:《江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。(此件主动公开)江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法为推动我省县域义务教育均衡发展,促进教育公平,根据《教育督导条例》、《国务院关于深入     

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发加快贫困地区农村义务教育布局调整和寄宿制学校建设工作方案的通知

桂政办发[2012]36号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:《加快贫困地区农村义务教育布局调整和寄宿制学校建设工作方案》已经自治区人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。二○一二年二月二十日加快贫困地区农村义务教育布局调整和寄宿制学校建设工作方案义务教育是政府必须予以保障的公益性事业。推进义务教育均衡发展,是义务教育工作的重中之重,是当前我区促进教育公平的重要任务。《广西壮族自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅等部门关于广西壮族自治区教育布局结构调整指导意见的通知》(桂政办发[2010]214号)、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西壮族自治区义务教育学     

山东省教育厅山东省机构编制委员会办公室山东省人力资源和社会保障厅关于推进中小学教师县管校聘管理改革的指导意见

<正>鲁教师发[2015]2号各市教育局、机构编制委员会办公室、人力资源社会保障局:为认真贯彻落实山东省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发[2014]55号),加强教师统筹管理,促进县域内教育均衡发展,深入实施素质教育,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)、《教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》(教师[2014]4号)等文件精神,现就推进中小学教师"县管校聘"管理改革提出如下指导意见。     

山东省教育厅关于义务教育学区制建设指导意见

<正>鲁教基发[2015]3号各市教育局:为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发[2014]55号)精神,创新义务教育管理模式,提高义务教育管理水平,促进义务教育均衡发展,现就推进义务教育学区制建设提出以下指导意见。一、指导思想推进义务教育学区制管理改革,将义务教育学校划分为若干学区,以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口招生,组建学校发展共同体,构建小学与初中纵向