新常态下大学生党员教育长效机制研究

当前大学生党员思想教育面临新问题及新原因,大学生党员的教育和管理是大学生党员素质培养的及其重要的部分,而现实中大学生党员的教育和管理机制根本上的问题还是没有得到解决,为了完善和强化大学生党员教育管理的长效机制,通过分析大学生党建工作和管理机制的现状,提出新常态下党员教育的相关对策、建议和方法。     

研究生党员教育管理模式探索

为建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制，深入扎实地做好大学生党员教育工作，东华大学针对研究生党支部建设和党员教育过程中存在的普遍问题，探索研究生党支部教育党员、服务群众的有效途径，搭建了一个研究生自我教育、自我管理、自我发展的平台——研究生党员自我管理中心，在研究生党员中开展以“提高党员素质、树立党员形象、建设学习型研究生党支部”为目的的“十个一”活动，走一条以党员自我发展为主的教育管理模式。     

党员自我教育活动

党员教育的"灌输式"与党员教育的"自我式",犹如一鹰之两翼.灌输式重外力挤压、强行进入,自我式则在于自修、自省,然后,二者同归于提高党员素质、发挥党员作用之实践.     

努力加强和改进高校党建工作

拓展党员教育渠道丰富党建工作内容 　　加强党校教育.建立健全两级建校、分层培养的党校教育格局,科学规划、合理安排.充分利用现代信息技术,建设好网络党校、电视党校,扩大党校教育的覆盖面.突出"坚定理想信念,承担历史责任"的主题,强调"我是党的人"意识,注重培养要求的高度、理论教育的深度、党员覆盖面的广度、培养期限的长度,参照中央党校"三基本"、"五当代"的培训模式开展党校的党课教育活动,努力使大学生党员成为合格、优秀的党员.……     

大学生党员全程化"头雁效应"教育模式研究

大学生党员全程化教育"头雁效应"模式已经在高校大学生党建工作实践中取得实效,文章旨在对大学生党员全程化教育"头雁效应"模式进行理论研究,寻求规律,以更好地指导实践.     

增强大学生党员荣誉感方法之我见

本文结合大学生党员荣誉感的定义，鉴于目前大学生党员荣誉意识淡漠的现状，从高校党组织和大学生党员个体两方面论述了增强大学生党员荣誉感的举措，对促进大学生党员素质的提升和全面发展具有重要意义。     

建立健全党员教育工作的长效机制

加强党员教育,提高党员素质,发挥党员作用,始终是我们党加强自身建设的基础工作。结合武汉市江汉区近几年抓党员教育的工作实践,围绕十七大报告中提出的"健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子"这一重要命题,谈几点想法。     

党员权利咋保障?——党员权利保障措施系列谈之二

3.保障党员接受党的教育和培训的权利.《条例》规定:"党组织应当采取多种形式有计划地对党员进行教育和培训,提高党员素质."     

试论邓小平提高党员素质的思想——重温邓小平《关于修改党的章程的报告》

党员是构成我党的基石和细胞,党员素质的高低事关党的领导地位和水平,提高党员素质在党的先进性建设中具有重要的地位。邓小平在中共八大上作的《关于修改党的章程的报告》发言中,结合党和国家的情况的新变化,根据我党面临的挑战与考验,邓小平把提高党员素质,做一名真正合格的共产党员作为党的重要的政治任务之一,分别从提高党员素质的迫切性、提高党员的素质对策等方面进行探索。重温邓小平报告中提高党员素质的思想对当下"两学一做"学习教育活动开展和实施具有重要的启迪和借鉴作用。     

武定插甸乡:“四抓四增”加强农村党建

武定县插甸乡通过"四抓四增",进一步提升农村基层党组织建设工作水平。一是抓党员教育,增强战斗力。把大规模培训党员干部与提高党员素质结合起来,把党员日常教育与提升发展农村经济能力结合起来,针对农村所需、农民所求、党员所     

要在提高党员素质上下功夫

要在提高党员素质上下功夫彭峰在市场经济条件下，党员违纪现象时有发生。加强党员教育工作，提高党员素质，这是党的宗旨、路线、方针、政策得以在党员中自觉贯彻执行的保证，是提高执政党领导水平的关键。提高党员素质，才能保持党的先进性，执政党要保持自己的先进性，...     

关于加强高校党员经常性教育的实践与思考

党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。高校党委抓好党员经常性教育,对巩固高校保持共产党员先进性教育活动成果,不断提高党员素质;对推进高校党的建设,不断     

努力提高基层党员队伍的整体素质

基层党员素质不高严重影响着基层党组织的战斗力。提高基层党员的素质必须始终坚持党员标准,加强党员教育;必须加强党风廉政建设,保持党的纯洁性。     

全面从严治党新常态下对党员教育的思考——以近年党内集中教育为例

党员教育是党的建设的一项基础工作,是加强思想政治建设,不断提升党员素质的重要抓手,是把党的主张转化为全体党员意志的重要途径。当前,"四大考验""四大危险"更加尖锐地摆在全党面前,中央把全面从严治党提到新的战略高度,对党员教育提出了新的要求,党员教育要始终高举旗帜:坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑;要突出"思想建党""制度治党""从严从实"的行动抓落实。同时,近年党内集中教育的有效形式为党员教育创新提供了借鉴,具有重要意义。     

大学生党的基本知识教育的困境及突破

当前,青年大学生的政治热情较高,大学生党员为党的队伍不断注入新的血液、增添新的活力。打造"平台+模块"大学生党的基本知识教育模式,根据不同的层次,开展不同目的、内容和方式的教育与党性锻炼,提高党员教育的针对性和实效性,可以使大学生党的基本知识教育真正成为党组织团结、教育、吸引优秀学生的抓手和平台。     

提高党员素质 增强党校活力

提高党员素质增强党校活力中共苏州市委宣传部有３１万党员、１９０８７个基层党组织的江苏省苏州市，共建基层党校５０４所。这些党校在承担提高党员素质重任时，十分注意突出教育内容的时代性和教育的针对性。把邓小平建设有中国特色社会主义理论作为帮助党员更新观念、...     

规范大学生党章学习小组的若干环节

高校学生党建工作是高校开展学生思想政治工作、加强学生素质教育的重要组成部分.而对大学生进行入党前教育则是高校学生党建工作的重要一环,是保证党员素质、提高新发展党员素质和党员发挥先进性提供保障的基础性党建工作.     

高校大学生党员教育培养一体化路径探微

当前,高校大学生党员教育培养面临培养主体多元化、培养目标与内容缺乏统筹、评价体系不健全等现实困境,要想实现大学生党员教育培养的最优目标,需统筹协调入党积极分子、重点培养对象、预备党员和正式党员各个教育培养阶段,实施一体化式培养,建立统一整体而又分层次的教育培养体系,努力做到培养目标一体化、教育模块一体化、管理保障一体化、考核评价一体化。     

建立社区"家庭党校"构筑党员教育新阵地——肃州区积极探索建立社区党员教育管理新模式

新形势下如何加强社区党员教育管理,提高党员素质,保持党员先进性,已成为基层党建工作的一大课题。酒泉市肃州区在学习实践科学发展观和创先争优活动中,积极创新社区党员教育管理方式,建立"家庭党校",将党校办到楼栋内,党课设到党员家中,延伸了党员教育管理触角,成为了党员教育的新阵地。破解难题,适应形势组建"家庭党     

对培育大学生党员身份意识的思考

培育大学生党员的身份意识事关党的事业发展。大学生党员身份意识的彰显具有四个重要特征:在"我是谁"的角色问题上具有牢固的坚定性;在"为了谁"的价值问题上保持清醒的判断力;在"有何为"的目标问题上具备明确的认知力;在"如何为"的作为问题上展现有效的执行力。培育大学生党员的身份意识,可以从构建系统教学模式、增强大学生党员的身份认知,优化自我教育方法、强化大学生党员的身份领悟,拓展实践教育途径、夯实大学生党员的身份认同,发挥模范引领效应、提升大学生党员的身份期望等方面着力。