广州大学生影视欣赏状况调查分析

位于广州天河区的石牌是有名的大学区,集中了六所大学,这里的大学生可以说是广州大学生的缩影,本文在对广州石牌六校大学生的影视欣赏状况进行问卷调查的基础上,分析了广州大学生影视欣赏的行为状况、心理态度,影响他们欣赏影视作品的因素,并对他们最喜欢的影视作品进行了统计。     

大学英语教学模式改革思考

在深入分析高等院校大学英语教学现状的基础上,提出大学英语教学模式改革应重点研究解决好教学理念、教学手段、教学内容、教师素养等四个方面的问题,并对相关问题做了初步的思考和探究。     

杭州发展影视产业的调查与思考

影视产业是当代最具影响力和传播力的大众文化产业,是杭州市打造＂全国文化创意中心＂和实施＂文化强市＂战略的重要举措。为了掌握了解我市影视产业的发展现状,促进影视产业进一步发展,最近,我们到杭州市影视家协会、西湖影像促进会、星光院线和华策影视、南广影视等单位进行了调研。     

新时期大学英语教学改革的困境及对策

新时期大学英语教学中仍普遍存在教学理念相对滞后、教学方法和教学手段相对单一、学生的实际应用能力薄弱和教学急功近利倾向严重等问题。面对以上问题,需要从以下四个方面采取相应措施来推进大学英语教学改革顺利进行:加大对英语教师的培训力度;增加对教学条件的投入;增强对大学英语教学的监控和检查;积极实施四六级考试改革。     

创新人才与高校教学改革

十六大精神为我国的教育改革创新指明了方向和重点,大学如何培养创新人才是一个很复杂的问题,这里仅就高校教学的变革问题进行探讨,因为这是人才培养活动中最基本、最直接、最核心的组成部分。当前,现行的大学教学基本上还是传统的,不利于创新人才培养,要造就大量的创新人才,必须从根本上变革。     

论影视传媒的文化软实力

＂软实力＂是一种‘能让其他人做你想让他们做的事’的力量,它包括文化、政治价值观和外交政策等。文化是政治的必然成分,政治的手段在严格的意义上往往是文化的,所以,＂软实力＂要想取得成效最终无非还是要通过文化的手段来实现。影视传媒作为＂软实力＂的重要组成部分,自诞生之后便成了普通民众的主流媒体,并主宰着当下最流行的消费文化。当文化软实力成为国家文化发展的重要战略后,影视传媒以其作为大众传媒的巨大威力和图像语言传播价值观的隐蔽性,理应成为提升国家文化软实力的首选策略。     

英文影视欣赏与英美文化认知建构

进入21世纪，我国已经成为了世贸组织的重成员，并且也已经走向了全球一体化，随着经济全球化步伐的不断加快，英语学习已经成为全民参与的重事件，也是我国未来走向国际化的必然选择，而一种语言的存在必定依托于一定的文化，构建文化认知则是学习语言的重手段，但是，影视欣赏又是传播一种文化的重媒介，对于英美文化认知的构建具有重的作用，因此，在英语教学和学习过程中，借用英文影视欣赏构建英美文化认知，是提高教学和学习效率的重途径。笔者将以此为基础，提出英文影视欣赏是英美文化认知构建的重手段，分析利用英文影视欣赏进行英美文化认知构建的可行性和所面临的难点，并针对难点提出了解决措施。     

论新时代背景下大学语文课教学中思想政治教育目标的实现

目前,公安院校大学语文课教学存在以工具理性为主导的现象,需要融入思想政治教育以实现其价值理性。在公安院校大学语文课中,融入社会主义核心价值观、习总书记"十六字"总要求、优秀传统文化教育,可以产生非常明显的现实功效。实现公安院校大学语文课教学工具理性和价值理性的统一,需要不断提高教师素质,充分利用大学语文课程自身优势和开课特点,创新课堂教学手段与方法,以期充分实现预定的教学目标。     

高等职业教育影视专业的课程设置

影视专业的学科特点决定了其教学具备强烈的实践性、操作性和应用性特征，影视专业教育，应当以职业化为核心导向。四川文化产业职业学院的影视专业学科如何在“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的办学思路指导下，突出应用型、技能型特征，实现高等职业教育特色和影视专业学科特点的有机结合。本文试图从影视教育的职业化特征、高职院校影视学科的特色和四川文化产业职业学院影视专业的课程设置三个层面进行探讨。     

06国内最具竞争力的八大影视公司

在娱乐圈的舞台上，影视企业的经营行为越来越超越了明星，制造话题、吸引眼球，影视公司的作用越来越凸显出来。日前，在京的几位经济学者、影视界资深人士以及投资专家进行了一次论坛式的小型聚会，对中国影视行业的若干企业进行了不完全评定。评出了2006年国内最具竞争力的八大影视公司。     

对影视人类学的认识及其在贵州的运用

（一）影视人类学是一门新兴的学科，在我国建国初期就开始了。1995年4月24——28日在首都北京以此为命题召开的“影视人类学国际学术研讨会”却又属首次，这说明我们的理论研究已落后于实际。因此，这个会议就更显得十分必要和及时。影视人类学，是以影视为手段从事人类学研究的一门学科，或以人类学影片为载体从事人类学研究的一门学科，属于人类学的一门分支学科。它与文化人类学、体质人类学、史前人类学、精神分析人类学等学科不同，不是以内容为界定，而是以手段、载体为界定的一门学科。它本身是一个集人类学、影视学两大综合性理论…     

申城再享影视盛宴

2011年6月,上海又迎来了一场年度影视盛宴——第十四届上海国际电影节与第十七届上海电视节。上海的“两节”是由国家广电总局和上海市政府共同主办、共同打造的大型影视节庆活动,经过20多年的品牌锻造,已发展成为亚太地区最具规模和影响力的国际影视节活动之一。     

公民教育与大学德育的契合

学校教育是公民意识培养的最基本的手段,大学德育是对大学生进行公民教育的重要途径。但大学德育不等于公民教育,大学德育本身还存在实效性不强的问题。公民教育要融入大学德育之中,使之成为德育的重要内容。大学德育要在坚持高标准的德育目标前提下,以培养社会主义合格公民为基本任务。     

建构主义与大学英语口语教学

建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学习者为中心,通过学生的自主学习、协作学习、情境教学和多媒体网络教学等手段,让学生主动建构自己的英语口语交际能力和语用能力。     

影视人类学在云南

人类学是研究人类自身及人类创造的物质文化和精神文化的起源、发展和演变及其规律的一门综合性学科。借助现代电子技术（通过电影、电视手段）,运用人类学学科理论形成和发展起来的影视人类学,由于它自身所具有科学内容的真实性、声像兼融的直观性、传播及时的广泛性等特点,愈来愈显示其学科多功能优势和深厚的发展潜力。而影视人类学作为区别普通记录片的一种特殊影视片种,在其存在的近一百多年来,也越来越受到世界各族学者、普通观众和大众传媒的喜爱,并继续不断地在当今科研、教学和传播等领域发挥其巨大的影响与作用。 云南——中国影视人类学的摇篮 云南,是中国少数民族族别最多的省     

浙江能成为影 视拍摄大省吗?

<正> 日前,一条消息引人注意:浙江各地最有知名度的34家影视拍摄基地和旅游景点共同签署协议,自发组成浙江省影视拍摄基地联合会。据介绍,这也是中国首个影视拍摄基地协作体。包括横店影视城、新昌风景旅游区、桐乡乌镇、舟山桃花岛、楠溪江的国内知名影视拍摄基地和旅游景区成为该协作体的首批会员单位。作为一个自愿组成的全省性的经济协作、行业自律组织,联合会将把过去分散经营的基地和景点联合起来,进行整     

建构主义与大学英语教学

建构主义是当今教学领域的最新理论,该理论认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调合作学习和交互式教学。该理论对目前大学英语的教学有着一定的启迪意义。     

新时代影视文艺作品的价值引领和实现路径

影视文艺作品具有"温润心灵"的价值浸润优势,受众最广、影响最深的传播优势以及反映人民需求的价值体现优势。进入新时代,要发挥好影视文艺作品的价值引领作用。坚持以社会主义核心价值观为根本方向,以工匠精神打造文艺精品来支撑价值引领的内容构建,以政策导向刺激价值引领的内生动力,是新时代发挥影视文艺作品价值引领的实现之路。     

区域文化资源开发与影视产业化战略

区域文化的开发为影视产业的发展提供独特的文化空间,区域文化具有独特性、丰富性与多样性、流动性的特征,区域文学是影视产业最丰富的源泉,区域旅游文化与地方风俗民情、民间艺术则从不同维度决定影视作品的内容、表现方式与美学趣味.     

西方影视翻译：屏幕中的语言转换

西方影视翻译有别于文学翻译和商务翻译,作为一种特殊翻译形式,越来越体现出它的重要性。不论是片名还是字幕的翻译都有其特点,稍有不慎在对文化词语翻译的过程中会产生文化缺失,造成观众对剧情的理解困难。本文讨论的是影视翻译的特点、相应翻译手段,以达到还原作品文化内涵的目的。