具体牵头 事事带头

正中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行"三严三实"要求的通知》强调,领导干部要带头践行要求,示范推动第二批教育实践活动。把领导带头贯穿始终,是教育实践活动取得实效的关键。准确把握教育实践活动重点对象,充分发挥领导干部带头示范作用,关键就是按照习近平总书记所要求的,"各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去,使每个环节、每个方面都示范到位。"领导干部带头是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。各地抓活动不能眼睛     

要以高度的政治责任感 扎扎实实搞好党的群众路线教育实践活动

在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大战略部署。从中央到自治区党委都对这次教育实践活动高度重视。5月9日,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日,中央召开党的群众路线教育实践活动的工作会议。6月22—25日,中央政治局     

论思想政治教育实效的客观考量

思想政治教育实效是思想政治教育实践活动取得的实际效果。实效是实践的客观效果、教育主体追求的目标、社会的期望。思想政治教育的实效需要客观考量。无论是实践的必然结果,还是实践追求的目标,抑或社会的期待和要求,都需要有一个客观的评价标准。思想政治教育实效考量标准的客观性：考量标准制定原则的客观性;考量的内容要具有客观性;考量方法的客观性;主观标准要具有客观性。     

国外大学生社会实践的经验和启示

社会是教育的大舞台,世界各国都十分重视开展社会实践活动,认为这是在课堂上、书本上得不到的教育。它是一种把科学知识和社会意识结合起来的综合教育,对受教育者价值观、责任感、关心公共生活的形成都有重要作用。     

端正教育思想 转变教育观念

学习贯彻江总书记关于教育问题的谈话精神 ,全面贯彻党的教育方针 ,加强和改进教育工作。首先要从人才观、价值观、质量观、教育实践观入手。学校、家庭、社会都要切实端正教育思想 ,转变教育观念     

试论价值与价值教育

教育一直被认为是社会发展的助推器和儿童未来幸福生活的奠基石,因此,如何在教育中更好地将有关社会发展和幸福生活的积极价值传递给学生,开始受到越来越多教育界有识之士的关注。近年来,越来越多的教育理论研究者与教育实践者开始了解、认同和实践价值教育,许多国家和地区政府在政策层面都对价值教育     

上下联动整改以实际成效取信于民

正8月14日,自治区召开上下联动整改工作协调会,45个自治区有关部门认领第二批教育实践活动需要自治区层面联动解决的48项问题,落实责任抓整改,推动教育实践活动深入开展、取得实效。这48项问题是自治区教育实践活动办公室从各市排查上报的351项问题中梳理出来的,均涉及群众切身利益,都与     

我国司法会计学教育的现状及意义

我国开展司法会计学教育已近50年,但到目前为止,司法会计的教育内容、教育的普及性与司法实践的需要差距较大。开展司法会计学教育,对于适应我国司法实践发展的需求,提高我国司法会计理论研究水平, 促进我国立法、法学教育以及与国际接轨都具有至关重要的意义。本文对我国司法会计学教育的现状及在我国开展司法会计教育的意义进行了探讨,以期对我国司法会计教育的发展起到一定的促进作用。     

深入开展党的群众路线教育实践活动奋力开创铁路改革发展新局面

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。无论从我国经济社会发展大局还是从铁路自身持续健康发展来看，深入开展教育实践活动都具有十分重要的现实意义，全路要坚决把思想认识统一到中央的决策部署上来，切实增强搞好教育实践活动的责任感和主动性。     

人性、人性心理学与人性化教育

人性就是人的本性,也即人的基本性质或者属性。虽然现当代的一切人文社会科学都研究人性,但都必须以心理学为基础。所以说,心理学其实是一门真正关于人性的最基础的科学。心理学已经成为所有人文社会科学的人性研究依托。心理学就是人性学。所谓人性化教育就是以人的生存、发展、自由、幸福为目的,符合人性、尊重人性的教育。素质教育、主体教育、愉快教育、成功教育、赏识教育都是在现当代心理学影响下,以人为本,从不同角度不同层面对人性化教育的理论探索和实践总结。人性化教育是对这些教育理念的最高概括。     

践行群众路线要进入状态

正自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华到百色市调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,要确保教育实践活动取得实效,关键是进入状态。"一把手"要进入状态。领导干部一方面是教育实践活动的组织者、推动者、监督者,又是参与者、实践者、受教育者。"一把手"作为领导班子的关键,其一言一行都决定了领导班子会树起怎样的旗帜、立起怎样的标杆。"以令率人、不若身先",一把手的素质硬不硬、思想强不强、作风实不实关系到老百     

思想政治课“研究性学习”教学模式浅谈

研究性学习是当今教育界兴起的崭新教育理念之一 ,在教育部新颁布的各科课程标准中 ,都写入了研究性实践活动课程 ,它成了课程改革的突破口。本文立足思想政治课教学实践 ,探讨了研究性学习教学模式的实施程序、实践意义及运用原则     

彭清华:确保第一批单位教育实践活动取得实效

9月11日,自治区党委书记彭清华在自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组第四次会议上指出,我区第一批教育实践活动从今年7月启动以来,总体上已经进入查摆问题、开展批评环节的最后阶段,大部分单位都已陆续开展民主生活会的准备工作。抓好这个节点的工作,对于确保教育实践活动按照中央和自治区党委的要求,扎实深入推进,取得实实在在的成效,尤其重要,非常关键。彭清华强调,要严格按照中央     

高校践行群众路线成效评价探析

习近平同志提出党的群众路线教育实践活动的“每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用经济社会发展成效检验活动成效。”[1]而高校领域的群众路线教育实践活动是否富有成效，可从如下三方面加以评析。     

试论青年接受思想教育的条件

有的同志认为,青年接受思想教育是外力的作用.如社会的要求、组织的压力、教育者的指令就是青年接受教育活动的驱动力.但是,理论和实践都已经告诉我们:青年接受思想教育的过程,应是一个自觉的、主动的过程,思想教育必须建立在受教育者积极参与的基础上,任何带有强制成份的教育都只能归于失败.因此,要使思想教育取得效果,首先必须使青年自愿地而不是被迫地接受思想教育活动.     

我国爱国主义教育理论研究综述--纪念《爱国主义教育实施纲要》颁布10周年

爱国主义是公民最基本的道德规范。爱国主义道德素质和思想感情必须通过爱国主义教育这一载体或教育实践活动而形成。党的十三届四中全会以来 ,我国政界、教育界、理论界都前所未有地重视爱国主义教育及其理论研究。本文从七个方面对这一时期的爱国主义教育理论研究作出综合分析     

论科学的心理教育的社会价值

心理教育是关系到人类社会发展与进步的一种重要精神运动与实践活动。心理教育开展的状况及成效,不仅关系到个体的成长与发展,也关系到整个社会的经济、道德、法律的建设与发展进程,关系到人类的健康和生命的质量。从社会层面,就科学的心理教育的经济、道德、法律、医疗及保健等价值,展开深入的分析,旨在唤起人们对这项教育活动重要性与必要性的认识,使全社会都来重视并努力开展好心理教育实践活动。     

面对当今高职生如何进行有效的生命教育

生命教育对于高职学生的成长、成才和高职院校的未来发展都有着十分重要的意义。高职院校实施生命教育要从开设有灵性的生命课程入手,通过开展丰富多彩的生命关怀实践活动和营造和谐校园人文环境,把生命教育有效地开展起来。     

新闻点击

宁夏:率先出台环境教育法规近日,宁夏回族自治区十届人大常委会第二十七次会议审议通过了《宁夏回族自治区环境教育条例》,将环境教育经费列入本级财政预算。条例规定,各幼儿园、中小学校、高等院校和中等专业技术学校都要开展环境教育教学,配备环境教育师资力量或课外辅导员,并组织开展环境教育实践活动;     

现代思想政治教育社会生态论

在思想政治教育研究和实践中．无沦是宏观环境还是微观环境都已作为育人环境,与教育者、受教育者及教育过程的环境共同构成了以教育实践为中心的思想政治教育社会生态系统。思想政治教育社会生态是一切对思想政治教育活动的开展及其效果产生影响的内外部因素之间的关系及结构的总和。