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相似文献
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1.
在学习孔繁森的活动中,四川省国家安全厅各支部认真开展了“五学”、“五比”、“五查”活动,即:学习孔繁森坚强的党性和无私奉献的崇高品质,与孔繁森比党性,比奉献精神,检查自己在个人利益、局部利益与集体利益、全局利益发生矛盾时,能否以党和人民的事业为重,顾全大局,无私奉献;学习孔繁森全心全意为人民服务的高尚情操,与孔繁森比对党和国家贡献的大  相似文献   

2.
人民的公仆——周恩来○李兆荣周恩来同志为中国人民解放事业和共产主义事业,英勇斗争,鞠躬尽瘁,无私地贡献了自己毕生的精力。他的革命精神,光照日月;他的丰功伟绩,万古长存。我们纪念他,就要学习他的崇高品德,做人民的公仆,全心全意为人民服务。一周恩来把全心...  相似文献   

3.
周恩来一生全心全意为人民服务,赢得了人民的爱戴和崇敬,是执政为民的楷模。本文分三个阶段:一、少年时代立志,把个人志向同祖国和人民的命运紧密联系在一起,为拯救苦难的中华而奋斗;二、在社会主义革命和建设时期,他视自己为人民的公仆,全心全意为人民服务;三、在"文化大革命"的非常时期,为了党和人民的利益,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,实现了"为人民服务而死"的诺言,论述周恩来执政为民思想的形成和发展。学习党的十八大精神结合学习周恩来执政为民思想的形成与发展启示,对于学习理解和坚持我们党的以人为本、执政为民的一切执政活动的最高标准,具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
我们的时代需要一种什么精神?我们的事业弘扬一种什么精神?我们的人民呼唤一种什么精神?对此,孔繁森以其高尚的人格和坚强的党性,作出了无愧于时代、无愧于人民的回答。他那热爱人民、全心全意为人民服务的精神境界,他那无私奉献、甘为公仆的人格魅力,他那艰苦奋斗、廉洁自律的高尚品德,熔铸成伟大的时代精神,激荡、回响在中华大地,发人深思,催人奋进。  相似文献   

5.
《党建》1994,(9)
全心全意为人民服务的宗旨不能变──社会主义市场经济与党性系列党课之四苗佳瑛全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,也是衡量共产党员党性强弱的一个根本标志。在发展社会主义市场经济中,有些党员产生了一些模糊认识。一曰,全心全意为人民服务是追求社会效益、...  相似文献   

6.
徐行 《党史文苑》2023,(3):16-20
<正>伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家周恩来始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,一生为中华民族的复兴、为人类进步事业努力奋斗,展现出崇高的精神风范。周恩来在热爱人民、勤政为民等六个方面是全党学习的楷模;他身上展现出许多优秀的工作作风,永远值得全党全国人民学习。一、周恩来勤政为民的崇高思想风范  相似文献   

7.
周恩来是中华民族历史上立德、立功、立言“三不朽”的伟大人物。他严于律己的品格 ,有口皆碑。周恩来高尚的律己品格 ,是在坚定的共产主义世界观的指引下 ,在青少年时代已有的自我修养的基础上 ,在长期的党领导人民的艰苦奋斗和周恩来不懈的自我努力中 ,经过多种环境、多种复杂斗争的千锤百炼铸就而成的。周恩来律己品格的突出表现是 :时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨 ,以鞠躬尽瘁、春蚕吐丝的精神对待党和人民交给的工作 ;不断进行自我剖析 ,活到老、学到老、改造到老 ;对待错误先责己后责人 ,勇于开展自我批评 ;谦虚谨慎、谦让自制、顾全大局、忍辱负重 ;公私分明、克己奉公、清廉自守。研究、学习、发扬周恩来的这一优秀品格 ,对于推进中国共产党的自身建设和全社会的精神文明建设 ,具有重要意义。  相似文献   

8.
孔繁森同志的精神平凡而伟大,品德朴实而崇高,感情纯洁而深沉,人生清贫而富有。他的事迹之所以能震撼千万人的心灵,主要是他那热爱人民无私奉献的崇高境界和公仆情怀,在广大干部群众中引起了共鸣,唤起了深思。我们学习孔繁森,就要学习他全心全意为人民,~腔热血洒高原的崇高境界,坚强的党性和公仆情怀。对于我们各级领导干部来说,最重要的是从现在做起,从自己做起,从平凡的小事做起,做孔繁森式的好干部。一、学习孔繁森热爱人民的崇高境界,增强全心全意为人民服务的公仆意识。“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的…  相似文献   

9.
周恩来是伟大的革命家、政治家。在他光辉的一生中,清正廉洁的为政思想和鞠躬尽瘁的公仆风范,犹著如椽的大笔,在中华民族的史册上,在人民的心田里,刻下了的崇高伟大的公仆形象。一、民政──为政治国的根本,人民公仆的本色。为谁服务问题,是为政治国首当其冲的问题,也是革命事业兴衰成败的关键。早在1954年全国人大一次会议上,周恩来就曾庄严宣布:“我们的国家机关是属于人民群众的,是为人民服务的。”他一再的申明:“我们的国家干部是人民的勤务员,干部的职责就是全心全意为人民服务。”这是周恩来为政思想和公仆风范的精华。…  相似文献   

10.
金良媛 《世纪桥》2007,(4):101-101,111
周恩来的“感动教育”研究是一个新课题,作为世上最完美的领袖,周恩来一生为我们留下了很多的感人事迹,这些故事贯穿着他“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神和“全心全意为人民服务”的宗旨。而“让人感动”是人的心理质变的临界点。因此,研究周恩来的“感动教育”对于国人特别是大学生思想教育意义重大。  相似文献   

11.
周恩来公仆思想的时代意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
周恩来作为人民公仆的化身,深深铭刻在亿万人民心中。廉洁奉公、艰苦朴素,谦虚谨慎、勤政敬业,严于律己、无私奉献,鞠躬尽瘁、死而后已是周恩来公仆思想的内涵,全心全意为人民服务、自觉接受人民监督则是其基本内核。在党的十五大上,江泽民同志庄严申明:“我们党来自人民,植根于人民,服务于人民。建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”这表明,现代化建设和改革开放的新时代,周恩来公仆思想具有很强的时代意义。  相似文献   

12.
周恩来的一生,是全心全意为人民服务的一生。他身居高位,从不利用自己的地位谋取私利;他在北京如此,就是回到故乡浙江也是如此。他一生清廉、一身正气、以身作则,把一个务实、清廉的政府形象树在了全国人民的心中。  相似文献   

13.
今年一月八日,伟大的马克思主义者、人民的好总理周恩来,离开我们已经十年了!可是他一生为中华民族的解放事业和世界共产主义运动而英勇奋斗的革命精神,一贯勤奋工作全心全意为人民服务和严于律己、善于团结群众的高贵品德,将永远铭记在全国各族人民和国际友好人士的心中。我是福建人民的儿子,长期在外地工作,这次回到家乡来学习“山海经”,正逢恩来同志逝世十周年,缅怀先贤,思绪万千,不免想起他在领导全国革命和建设的斗争中,同福建的革命和建设事业有直接关系的许多事情来。现根据回忆和手头资料作简单回顾,愿同八闽全体人民一起学习周恩来同志  相似文献   

14.
周恩来精神与新时期社会主义精神文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
周恩来把自己的一生无私地奉献给中国人民的解放事业,给我们留下了宝贵的精神遗产。他的精神核心是全心全意为人民服务。包括以下几个  相似文献   

15.
一、“服务”、“奉献”是共产党员人生观、价值观的根本所在1、全心全意为人民服务是共产党员人生观、价值观核心内容。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,党的性质决定了共产党人必须代表广大劳动人民的根本利益,爱护群众,关心群众,并把人民群众视为社会的主人,把自己当作人民的“公仆”。事实上,我们可以从千千万万的舍身求义的共产党员身上清楚地看到,全心全意为人民服务,是共产党员人生观、价值观的核心。共产党员把全心全意为人民服务看成是自己的天职、责任,看成是党性最集中的表现,因而无论是在过去的战争年代,还是在今…  相似文献   

16.
学习是个党性问题,这不是危言耸听。《中国共产党章程》规定的党员必须履行的八项义务中,第一项就是“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。”前一时期,中央在全党统一开展的以“三讲”为主要内容的党性党风集中教育,第一讲就是“讲学习”。据此,我们有充分的理由说,学习是个党性问题。不认真学习、不努力学习,就是党性不强的表现。但实际的情形却很难让人乐观。一提党性,人们想得更多的往往是有没有全心全意…  相似文献   

17.
一、为人民服务是最高的党性 中国共产党作为执政党,为什么把全心全意为人民服务作为最高的党性呢?这是因为:第一,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,除了工人阶级和人民群众的利益之外,没有自己的特殊利益。只有全心全意为人民服务,才能保持共产党的性质。第二,中国共产党的历史使命是领导工人阶级和广大人民群众,  相似文献   

18.
郑培民同志担任领导职务二十多年,时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为,全心全意为人民谋利益。他是实践“三个代表”的楷模,是新时期领导干部的优秀代表。学习郑培民,最重要的是要把权力当作一种责任,立党为公,执政为民。权力责任,实际上也是一种道德责任。郑培民曾在一篇日记中写道:“要始终坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。”在工作和生活中,他一直奉行这句话,以身作则,做到“做官先做人,万事民为先”,直到最后倒在工作岗位上。这种道德责任,不仅表现在他全心全意为人民服务上,还表现在不以权谋私上。郑培民一贯生活俭朴,…  相似文献   

19.
图说任弼时     
正周恩来说他具有"奋斗不止、至死不息的自我牺牲精神,顽强对敌、全心全意为人民服务的革命精神,坚持原则、服从真理的布尔什维克精神"。叶剑英评价他:"是我们党的骆驼,中国人民的  相似文献   

20.
周恩来是立党为公,执政为民的楷模.他总理国务26年,要求"人人都要关心提高我们国家的生产力",坚持把发展社会生产力,繁荣教育、科学技术和文化事业,不断创造国家的物质财富和精神财富,作为执政兴国的第一要务.与此同时,他确定"逐步改善人民的物质生活和文化生活,是我们的经常性和根本性的任务",作为执政为民的第一要务.在十年内乱的"文化大革命"期间,为了维系国民经济的运转,保障人民的基本生活条件,他忍辱负重,苦撑危局,鞠躬尽瘁,死而后已.邓小平说:周恩来是"我们全党全军全国人民学习的榜样","要学习他全心全意为人民服务的高贵品质".  相似文献   

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