公共政策:涵义、特征和功能

分析公共政策的涵义、特征和功能 ,不仅对规范政策科学的学科范畴、完善政策科学的学科体系具有重要的理论意义 ,而且对实践中的公共政策的科学化、民主化具有重要的实践意义。公共政策是公共组织为公共利益而采取的一系列行动或做出的承诺。它具有权威性、公共性、选择性和多样性的特征。公共政策对其自身具有替代功能 ,对社会行为具有规范功能 ,对社会发展具有推动功能。     

观念创新是改革和发展的先导

观念对社会发展具有先导作用、对社会活动具有指导作用、对人的行为具有调节作用。要实现经济社会发展目标 ,探索具有中国特色社会主义市场经济新路 ,首要的就是冲破保守僵化的旧观念 ,树立适应“入世”挑战、发展社会主义市场经济的新观念。     

论城市社区与区内大学的文化互动

社区文化和大学校园文化具有各自的鲜明特性,且存在着紧密的文化互动关系,前者对后者具有渗透、规范和导向作用,后者对前者具有引导、创造、传承、整合、补充的功能。     

试析加强民族院校校园文化建设的基点

具有悠久历史的北大、清华的校园文化对我国其它高校的校园文化建设具有示范引领作用。解读、学习、借鉴清华、北大的校园文化精髓,对于加强民族院校的校园文化建设具有重要意义。     

女子本科院校的人文素质教育

对于女子本科院校来说,人才培养质量是学校赖以生存和发展的生命线。大学教育的目标就是要培养＂具有鲜明道德意识、人格健全的社会人,具有持续学习发展能力的学习人,具有宽厚专业背景的技术人＂。[1]由此,学校的人才培养模式就是要以培养高素质的、具有和谐人人格的才为己任。1、以培养具有人文素养的高素质人才为教育目标新中国成立后,我国长期施行培养专门人才的教育方针,为此,在课程设置一、     

布依族板凳拳

虽然布依族板凳拳与流传于中原地区的、明显具有汉民族传统武术特征的板凳拳,在使用的器具、基本步型步法、基本动作上,都具有较高的相似性,但两者在运动风格和套路结构上,也具有明显的差异。     

论大学素质教育的实施对高校教师素质的要求

大学素质教育是一种旨在提高大学生的综合素质,使之内在身心潜能得到发展和外在文化知识、社会规范向个性心理品质内化的教育思想。高校教师的素质,直接影响着大学生的素质,是实现大学素质教育的保证,因此要求大学教师具有素质教育、终身教育的观念;具有高尚的师德;具有较高的学识水平;具有合理的能力结构：具有良好的身心素质。     

“选拔任用”对干部素质的影响

“选拔任用”是组织人事工作的重要内容。选拔任用是将国家的管理权力赋予一个人代表国家 ,行使公共权力 ,管理社会事务 ,履行单位、部门、行业、区域、国家领导与管理职责。选拔任用不仅对单位、部门、行业、区域、国家的任务、目标实现程度具有重要作用 ,而且对干部自身素质的养成也具有重要影响。选拔任用对干部素质的影响具有两面性 ,积极的或消极的。科学、合理、客观、公正的选拔任用 ,对干部素质的养成具有巨大的激励作用 ;反之 ,则具有巨大的侵蚀作用。因此 ,应科学地分析选拔任用对干部素质产生影响 ,有效地控制其负面影响 ,努力提…     

论实践"直接现实性品格"的真谛

本文认为,实践作为检验和实现真理的根本方式,其本质特征是创造物化结果的直接现实性。理由之一是:就实践方式同理论或认识、逻辑证明、感性直观和客观对象的比较来看,它们都没有这种特征。因为理论或认识只有间接的现实性,不具有直接的现实性;逻辑证明也只具有间接的现实性,不具有直接的现实性;感性直观只有直接现实性而不具有创造物化结果的直接现实性;客观事物只具有物化结果或物化过的结果的直接现实性,而不具有创造物化结果的直接现实性。理由之二:就实践方式所具有的唯一最终性、直接现实性、社会全局性、反复无限性等特征来看,它们都根源于这种特征。因为,创造物化结果的直接现实性使实践在检验和实现真理时具有了唯一最终性;创造物化结果的直接现实性使实践具有了反复无限性;创造物化结果的直接现实性是实践的社会全局性的前提和基础;创造物化结果的直接现实性是实践“直接现实性品格”的真谛。     

试论科学执政理念对党的执政能力建设的重要作用

中国共产党要依据世情、国情和党情的需要,实现思想观念现代化、执政方式法制化、党群关系和谐化、党的决策科学化、党内生活民主化、党员干部知识化和党务管理信息化等.只有走在时代潮流前列的党,才是具有现代特征的党,才是具有先进性的党,才是具有长期执政能力的党.     

马克思社会有机体思想及其当代价值

马克思社会有机体的诞生、成熟、推动力量都离不开实践的作用,社会有机体思想具有人本性、整体性、动态性三个主要特点,这与马克思主义哲学的认识论、辩证法具有内在一致性。马克思社会有机体理论对我国构建社会主义和谐社会,构建人类命运共同体,促进世界和平与进步具有重要的理论与实践意义。     

社会史视阈下社会事实的特性——对涂尔干《社会学方法的准则》的一个补充

社会事实除了具有涂尔干所说的"外在性"、"强制性"、"普遍性"之外,还具有"情境性"、"可创造性"、"内在性和可选择性"、"历史流变性和继承性";社会事实不仅具有涂尔干主张的属社会、客观性的特性,还具有很强的属人、主观性的特性.涂尔干总结的社会事实性质是从一个社会历史横断面去考察得来的,在研究时,不能忽视从社会历史纵向发展这一角度去考察社会事实,只有这样才能更深刻、更全面地总结社会事实.     

荀子思想微探

荀子是我国古代一位重要的思想家、学者,其思想介于儒法之间,故荀子属于何家何派学术界争论不一,笔者细细研读<荀子>后对荀子及其思想形成了自己的评价--具有儒家思想的荀子、具有超越精神的荀子、具有科学批判精神的荀子.     

上海对宁波的扩散与回程效应分析

上海是长三角的"心"与"口",对周边城市具有较大的影响力和辐射力.在长三角经济一体化进程中,上海对宁波在引资、产业转移、服务、引智等方面具有扩散效应,同时也不可避免地在人才、资金和企业方面具有回程效应.     

让自己的话语充满“磁力”

在领导活动中,领导者的话语不仅具有交流信息、沟通思想、联络感情等社会功能,而且具有宣传鼓动、说服教育、劝勉激励、约束警诫等政治功能。作为一名领导者,要使自己的话语     

论信息文明时空观的特征

信息文明的时空观,从时空的显现形态上看具有无形化、多样化、互动化的特点,从时空的范围上看具有无中心和绝对的开放性的特点,从时空的总体特性上看具有人性化和虚拟化的特点,这三方面构成信息文明时空观的总体轮廓.     

行政权力与相对人权利的良性互动及实现

行政权力对相对人权利的正价值是内蕴的、实质意义的,行政权力对相对人权利具有确认、保障和发展的积极意义;相对人权利对行政权力同样生产正价值,具有塑造、强化和拓展行政权力的积极意义;倡导两者间的良性互动,有助于强化行政权力,发展相对人权利,可达致权力与权利的和谐与双赢;行政权力与相对人权利良性互动的实现,是一个既具有重大实践价值又具有丰富理论意义的课题.     

论切实贯彻落实科学发展观的三个必要条件

切实贯彻落实科学发展观必须具备三个必要条件:一、人民群众立场的坚定选择,这是贯彻落实科学发展观必须具有的根本价值取向;二、坚持贯彻的科学性,这是贯彻落实科学发展观必须具有的基本前提;三、将一般指南和具体实践相结合,这是贯彻落实科学发展观必须具有的重要方式。     

论与时俱进的特征

深刻认识和理解与时俱进的特征,对于把握与时俱进的本质及科学发展观的本质都具有重要意义,对于学习贯彻党的十八大精神也具有重大的理论价值和实践意义。与时俱进基本的特征包括：与时俱进具有历史性、时代性、实践性和无限性。与时俱进是建立在总结历史、立足现实、前瞻未来、高屋建瓴的基础之上的。坚持与时俱进对于人们继往开来,全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗,具有十分重要的指导意义。     

正当税收立法程序的法理分析

正当税收立法程序的理论基石是正当法律程序原则.正当程序作为一项具有宪法位阶的法律原则,已得到世界各国的普遍认可,正当程序理论在立法程序中得到适用.正当的税收立法程序具有内在的独立价值,并具有参与性、公开性、交涉性、效率性四大基本属性.