理论飞跃与实践飞跃的统一

党的十八大报告全面论述了科学发展观并确立为我党的指导思想，标志着党的理论的新发展和飞跃；全面论述了我国经济、政治、文化、社会、生态等五位一体，标志着中国特色社会主义事业的新布局和实践的飞跃。两大飞跃相辅相成、互相促进，成就了中国特色社会主义事业。     

把进一步解放思想落到实处

党的十八届三中全会把进一步解放思想、解放和发展生产力、解放和增强社会活力这“三个进一步解放”，写进全面深化改革的指导思想，十分鲜明地体现了我们党把思想、经济、社会三者融为一体的改革理念，明确指出了在新的历史条件下全面深化改革的目的和条件。     

以科学发展观为指导 实现塘沽经济社会的协调发展

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党对现代化建设指导思想的重大发展，是对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃。     

以科学发展观为指导开创高校思想政治工作的新局面

党的十七大全面阐明了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求，这是对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，同时也为我们进一步解放思想，坚持改革创新，努力开创高校思想政治工作的新局面，提供了正确的指导思想。     

求实 求深 求精 加快四川经济发展

１９９８年底召开的中央经济工作会议，是贯彻党的十五大和十五届三中全会精神的一次事关全局的重要会议。会议以邓小平理论和党的十五大精神为指导，总结了１９９８年的经济工作，提出了１９９９年经济工作的指导思想、总体要求和重要方针，对改革和发展作出全面部署和安...     

把党的作风建设提高到一个新水平

党的十五届六中全会作出的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，明确了新时期党的作风建设的指导思想、基本目标、主要任务和重要措施，是当前和今后一个时期加强和改进党的作风建设的纲领性文件。这是党中央在进入新世纪为全面推进党的建设新的伟大工程、全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业而采取的重大举措，也是实践“三个代表”重要思想、落实江泽民同志“七一”重要讲话精神的实际行动。 党的作风，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、凝聚力和战斗力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背，关…     

增强学习邓小平理论的紧迫性

增强学习邓小平理论的紧迫性本刊评论员党的十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发扬，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，是党的...     

论科学发展观对思想政治教育的指导意义

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央结合全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的实践进程，提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观作为统领党和国家工作全局的指导思想，对于包括思想政治教育在内的各项事业的发展都具有重要的指导意义。     

深刻把握新时代在继承发展中“不变”与“变化”的丰富内涵

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想,标志着我党全面开启了新时代中国特色社会主义事业的新征程。党的十九大对新时代众多的理论问题和实践问题都作了深刻的论述,这一系列深刻的论述充分体现了党一脉相承的继承性和与时俱进的时代精神的高度统一,从指导思想、基本国情、第一要务、党的领导和国际地位等五个方面都既坚持了党的十八大以来的基本思想,又与时俱进,勇于创新,为建设中国特色社会主义指明了方向。     

以人为本是科学发展观的核心价值取向

新一届中央领导集体在2003年召开的党的十六届三中全会上提出了坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展,促进人的全面发展的科学发展观。在2005年召开的党的十六届五中全会上又进一步把全面贯彻科学发展观提升为指导发展的世界观和方法论,不仅作为制定和实施十一·五规划的指导思想,而且作为贯穿于我国改革开放和现代化建设全过程的指导思想。对于这样一个重大的理论和实践课题,需要从新高度、新角度进行多层次的研究。     

从现实出发认识和实践科学发展观

新一届中央领导集体在2003年召开的党的十六届三中全会上提出了坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展,促进人的全面发展的科学发展观。在2005年召开的党的十六届五中全会上又进一步把全面贯彻科学发展观提升为指导发展的世界观和方法论,不仅作为制定和实施十一·五规划的指导思想,而且作为贯穿于我国改革开放和现代化建设全过程的指导思想。对于这样一个重大的理论和实践课题,需要从新高度、新角度进行多层次的研究。     

全面把握科学发展观的统领作用

新一届中央领导集体在2003年召开的党的十六届三中全会上提出了坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展,促进人的全面发展的科学发展观。在2005年召开的党的十六届五中全会上又进一步把全面贯彻科学发展观提升为指导发展的世界观和方法论,不仅作为制定和实施十一·五规划的指导思想,而且作为贯穿于我国改革开放和现代化建设全过程的指导思想。对于这样一个重大的理论和实践课题,需要从新高度、新角度进行多层次的研究。     

破解发展难题需要创新发展思路

新一届中央领导集体在2003年召开的党的十六届三中全会上提出了坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展,促进人的全面发展的科学发展观。在2005年召开的党的十六届五中全会上又进一步把全面贯彻科学发展观提升为指导发展的世界观和方法论,不仅作为制定和实施十一·五规划的指导思想,而且作为贯穿于我国改革开放和现代化建设全过程的指导思想。对于这样一个重大的理论和实践课题,需要从新高度、新角度进行多层次的研究。     

论十五大在党建史上的两大贡献

论十五大在党建史上的两大贡献金沙曼又一次理论飞跃１９４５年６月召开的七大，把毛泽东思想规定为党的指导思想。五十二年后召开的十五大，把邓小平理论确定为党的指导思想。十五大以实现了党的指导思想的又一次飞跃载入史册。这是中国共产党人坚持列宁提出的使马克思主...     

习近平经济思想对当代中国马克思主义政治经济学的理论贡献

<正>党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。经济工作始终是我们的中心工作，必须把当代中国马克思主义政治经济学作为经济建设的指导思想和基本理论。作为马克思主义政治经济学中国化时代化的最新成果，习近平经济思想作出了一系列理论贡献。     

论高举邓小平理论旗帜

党的十五大把邓小平理论确定为我党必须高举的旗帜，其含意有三：其一，邓小平理论即建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义思想理论体系的一个部分、一个发展新阶段，是党的指导思想和各项工作的行动指针；其二，这个理论的运用时空，是我国社会主义社会的初级阶段，擎旗人是以江泽民同志为核心的党中央；其三，高举邓小平理论旗帜的目的，是“把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。”党的十五大提出高举邓小平理论旗帜，把这一理论作为我们整个事业和各项工作的指针，关键是这一理论完全符合我党指导思想要求，属于马克思…     

党的指导思想的生命力之所在

党的十一届三中全会使党的指导思想经过拨乱反正实现了历史性转变。在以后的30多年里,几经发展,形成了目前以毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观为主要内容的党的指导思想,党的指导思想表现出了强大的生命力。之所以如此,不但在于党的指导思想是被历史和实践经验反复证明了的科学理论体系,而且在于党的指导思想遵循了与时俱进的发展规律。为此,在新的历史条件下,我们必须将坚持党的指导思想和坚持改革开放统一起来,进一步将改革开放推向前进。     

科学发展 富民强区 构建和谐津南

党的十六届六中全会把构建社会主义和谐社会作为一个具有全局性、前瞻性、战略性的崭新课题提到了全党全国人民面前，并就构建社会主义和谐社会若干重大问题做出全面部署．这是我们党推进中国特色社会主义建设的一次历史性跨越，是党的战略任务、科学理论、伟大实践的重大突破与创新．为我们抢抓机遇、应对挑战、实现宏伟的奋斗目标提供了重要的指导思想和行动指南。我们要深人贯彻党的十六届六中全会和市委八届十次、十一次全会精神．全面落实科学发展观，紧紧抓住加快滨海新区开发开放的历史性机遇，着力提升综合实力．着力推进新型城镇和新农村建设，着力增加群众收入，积极发展各项社会事业．坚持在继承中发展．在发展中创新．促进经济社会全面协调可持续发展。     

中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定

<正>(2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过)为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题,做出如下决定。一、全面深化改革的重大意义和指导思想(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇     

领导干部贯彻落实科学发展观必须在“转化”上下功夫

党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想,实现了党的指导思想的与时俱进,为我们从更高层次上解读国家发展现状、破解发展难题、创新发展思路、提高发展质量,提供了有力的思想武器。为此,各级领导干部要深入领会科学发展观是我们党必须长期坚持的指导思想,真正把科学发展观转化为认识发展的世界观、科学的方法论和务实的政绩观。