关于创建学习型社会的几点思考

创建学习型社会，加强人力资源开发，加强人力资源能力建设，作为新世纪的发展新理念，对经济社会发展具有基础性、战略性、决定性的意义。学习将成为人们生存和发展的第一需要。因此，创建学习型社会是我们当前面临的重大理论与实践课题。     

群体的功能素质是创建学习型组织的关键

当今社会，科技进步日新月异，知识经济迅速发展，世界各国都面临着新的发展机遇，许多国家把建设学习型组织作为全体公民为之共同努力奋斗的远景性目标和重要战略选择，它要求通过学习团体共同的价值观和共同愿景来实现和完成这个远大的理想目标。因此，建立学习型组织对于营造全民学习、终身学习的学习型社会，提高全民族的综合素质，促进人的全面发展，努力构建和谐社会具有十分重要意义。     

建学习型政党促学习型社会建设

建设学习型社会是全面建设小康社会的重要目标。建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动。党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。进一步要求我们正确认识建设学习型政党与学习型社会的关系，坚持以建设学习型政党推动学习型社会建设。     

以学习型政党建设促进学习型社会建设

建设学习型政党不仅是建设学习型社会的必然要求,而且是建设学习型社会的重要条件.建设学习型社会是一场范围广泛、影响深远的学习革命和教育革命.在我国要推进这场革命,没有坚强的领导核心是难以进行的.我们党在我国社会中的执政地位和领导核心作用,使我们党在建设学习型社会中担负着重要责任.     

结合重点工作 抓住重点人群 全面构建学习型城区

树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，要求我们必须以人为本，在统筹协调经济发展的同时，全面繁荣和发展各项社会事业，不断满足人们日益增长的物质文化需要，构建学习型城区就是实现这一目标的重要途径。随着学习型城区创建工作的不断深入，如何丰富内涵，突出特色，提升品位，不断树立和展示渝中新形象，是我们积极思考并努力探索的重点。一年来，我们结合重点工作，抓住重点人群，开展有针对性的学习教育活动，全面构建学习型城区，基本形成了点上有特色，面上有突破的新的发展态势。     

组织部要成为学习型组织

江泽民同志强调：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径”，要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。这是我们应对加入WTO和世界范围内的经济一体化、信息化、知识经济兴起挑战的战略要求。当前，组织工作的领域、内容、对象等方面发生了很多变化，面临着许多新情况、新问题。我们只有不断学习借鉴吸收当今时代的新思想、新经验、新成果、新技术、新手段，解放思想，与时俱进，才能经受住新的形势和任务的考验。为此，各级组织部门要积极投身于创建“学习型社会”的伟大事业中，努力把组织部建设成为学习型组…     

建设学习型党组织与学习型社会是辩证统一的

建设学习型党组织与学习型社会是近年来党中央在党的建设和社会建设领域里提出的重大理论命题。建设学习型党组织,就是坚持以马克思主义的科学理论为指导,以转变党员个人和各级党组织的学习理念为重点,不断促进党员个人和各级党组织形成以学习促工作、以工作检验学习的思想意识，     

为创建“学习型机关”提供优质服务

现在的社会是“学习型社会”．中国共产党是一个一向注重学习的党。我们作为党政机关人员．政治业务素质、管理水平、工作效率和工作作风如何，体现着我们这个执政党的执政能力和水平．影响到党的路线、方针、政策的贯彻执行及其执政目标的制定和实现。因此，创建“学习型机关”不仅是学习型社会发展的客观要求，也是党员永葆先进性的内在要求。而对于我们专门从事图书资料工作的部门和人员来说．要想增强服务本领．为建设“学习型机关”提供高效优质服务，学习就显得尤为重要。     

建设学习型党组织面临的主要问题及解决途径

学习关系到一个组织的前途和命运，建设学习型党组织才能适应社会发展的需求。建设学习型党组织是提高党员素质，提高党的执政能力的迫切需要。但是，当前建设学习型党组织面临着一些问题，必须对这些存在的问题的原因进行分析，从而进一步提出解决这些问题的途径。     

新形势下推进学习型党组织建设的路径探讨

当人类社会跨入21世纪的时候，世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，我们党面临着许多新情况、新问题。党要适应前所未有的新机遇和新挑战，解决世所罕见的新问题和新任务，必须对党的学习组织方式、内容和制度等进行重大改革和创新，建设马克思主义学习型政党和推进学习型党组织建设。     

论社会管理视域中的思想道德建设

新时期，我国思想道德建设面临着国内外各种因素的挑战，社会“软”管理也存在着诸多困惑与矛盾。我们要发挥教育的功能和作用、依靠法制的力量，进一步加强社会主义思想道德建设，以加强和创新社会管理。     

从“学习型社会”到“学习型政党”——兼谈领导干部如何提高学习与吸收新知识的能力

建设学习型社会作为全面建设小康社会的一个重要目标,是一个全社会的总目标,创建学习型政党是为了实现这个社会目标,党自身建设的一个任务。创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党,引领全体党员干部自觉自愿重视学习、善于学习、乐于学习,做一个符合时代要求的学习型领导者。     

“学习的真谛是什么？”——与张声雄对话学习型政党建设热点话题

精彩导读 “学习型社会”是人类社会发展的第4个台阶。建设学习型党组织的最终目的是“促进人的全面发展”。 反思是“学习环”的关键环节，反思文化是学习型党组织文化特征。 学习型党组织是能将学习转化成创造能量的组织。我们要充分利用新技术新手段，积极应对U时代的挑战。     

学习型社会与做一个学习型党员

实现党十六大提出的促进入的全面发展，全面建设小康社会的目标，必须对执政党和党员素质提出更高的要求。在创建学习型社会、学习型政党的过程中，共产党员应争当学习型党员，与时俱进，不断学习，这是中国共产党完成担负历史任务的关键。     

简论创建学习型社会的意义和要求

十六大报告提出全面建设小康社会的奋斗目标，学习型社会作为小康社会的重要文化特征被提出。创建学习型社会是个体不断完善和发展的需要，是全面实现小康社会的需要，是提高党的执政能力的需要。学习型社会的目标和要求是学习意识的普遍化、自觉化，学习体系的社会化、开放化。学习型社会的实现是一个过程，要从宣传、价值评价、行为引导等多方面培养人们的学习意识；构筑终身教育体系，为学习型社会奠定良好的社会基础；还要为人们的学习提供物质和制度等保障。     

新形势下建设马克思主义学习

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大而紧迫的战略任务，是我们党充分认识新的历史条件下社会主义建设规律、人类社会发展规律和党的执政规律而作出的重大决策部署。当前，面对世界格局深刻变化，中国社会深刻变革，党的建设面临着许多新情况、新任务、新要求，     

试论学习型基层党组织的建设

21世纪是一个充满变革、不断超越的世纪，是一个强调“把人作为发展的中心”的世纪。面对这种新形势，党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会。促进人的全面发展”。这个战略性指向，高屋建瓴，充分体现了与时俱进的时代精神。中国共产党是执政党，创建学习型社会关键在党，因此，首先把我们党建设成为学习型政党，把基层党组织塑造成学习型的党组织，这是历史赋予我们的使命和责任。     

构建学习型社会在全面建设小康社会中的重要地位和作用

要全面建设小康社会,就要形成全民学习、终身学习的学习型社会,这是党的十六大规划的发展目标中的一个亮点.学习领会构建学习型社会在全面建设小康社会中的地位和作用,对我们深入理解全面建设小康社会的宏伟目标,全面贯彻落实党的十六大提出的各项决策,具有重要的意义.     

创建学习型机关的探索

党的十六大报告将提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,作为全面建设小康社会的目标之一,充分体现出建设学习型城市,形成学习型社会的重要性。建设学习型城市,创建学习型机关,是人力资源能力建设的创新,没有现成的模式可资借鉴。因此,我们必须以科学的发展观为指导,从新世纪、新阶段我们所面临的新机遇和新挑战来思考和探索学习型机关的建设。我们要树立“三大理念”,构建“三大体系”,建立“三大机制”,实施“三大工程”,从整体上推进学习型机关建设向纵深方向发展。1…     

建设学习型政党是创建学习型社会的必然要求

党的十六大报告提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."把形成学习型社会列为全面建设小康社会的重要奋斗目标,是对邓小平同志关于小康社会建设理论和2001年5月江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设会议上提出的"构筑终身教育体系,创建学习型社会"思想的深化与发展.这不仅对推进我国小康社会和学习型社会的建设进程具有重要战略意义,而且对党的建设具有里程碑般的标志.它必然要求把全面建设小康社会和学习型社会的领导者--中国共产党建设成为学习型政党.