意识形态终结论对大学生政治信仰的挑战及其应对

意识形态终结论是长达半个多世纪以来反马克思主义意识形态的一种社会思潮。意识形态终结论的蔓延,在一定程度上消解了我国高校大学生的马克思主义政治信仰。通过梳理意识形态终结论的历史脉络,剖析了其产生的根本原因及其理论实质,指出要有效抵制意识形态终结论思潮对大学生政治信仰造成的不良影响,就必须在坚持与时俱进的理论创新中强化对大学生的意识形态教育,在优化政治信仰的物质基础中强化大学生正确的政治信仰。     

政治参与:培养大学生政治信仰的重要途径

大学生作为我国社会主义现代化建设的接班人,担负着重要的责任和使命,其政治信仰的坚定,关系着我国社会主义政治文明的建设及国家的长治久安。政治参与与政治信仰二者在一定程度上相互促进、相互影响。政治参与是培养大学生树立正确政治信仰的前提。相反,政治信仰的确立在一定程度上可以更好地促进大学生政治参与的行为。面对目前大学生政治信仰缺失等一系列问题,加强大学生政治信仰教育就显得尤为重要。因此,必须要巩固马克思主义在高校的主体地位,发挥政治参与对于树立大学生政治信仰的积极作用。     

大学生中国特色社会主义共同政治信仰教育的反思与创新

经济全球化的消极作用、市场经济自身的弱点与各种资产阶级思想、外来宗教文化交织在一起,使高校成为各种思想文化相互激荡的前沿,一些大学生价值观扭曲、中国特色社会主义理想淡化、马克思主义信念动摇,出现不同程度的信仰危机状况。政治信仰关系到一个社会的整合程度。     

当代大学生政治信仰“淡化”之我见

当代大学生的政治信仰,是当代政治思想工作者关注的焦点,政治信仰作为社会主体的一种内涵属性,随着社会主体的变化发展而不断发展。对于当代大学生的政治信仰的趋势和现状,学界众说纷纭。有的老同志     

马克思主义理论牵引下大学生政治信仰教育的战略对策

引导大学生树立正确的政治信仰是高校大学生思想政治教育的根本任务,因此必须把马克思主义信仰教育作为一条主线贯穿于高校马克思主义理论教育和思想政治工作中。本文主要以解答高校如何通过马克思主义理论的教育教学为牵引,加强对当代大学生进行正确的政治信仰教育这一话题,提出几点参考性对策,以期对新形势下大学生政治信仰教育有所帮助。     

高校大学生政治信仰研讨综述

大学生的政治信仰走向不仅维系着我国社会的稳定,而且关系到我国现代化建设的成败。文章运用"现状—问题—对策"的研究思路对近年来大学生政治信仰研究状况作了梳理,认为大学生政治信仰研究成果丰富,研究方法多样,研究视角多元,但仍然存在着概念界定不清、研究结论差异性较大、缺乏微观研究等问题。     

少数民族大学生政治信仰教育的途径探索

加强少数民族大学生的政治信仰教育,对于坚定政治认同、维护民族团结、保持社会稳定、建设中国特色社会主义伟大事业具有重要的现实意义。然而,相对浓厚的宗教意识、相对严重的思潮侵扰、相对特别的成长环境,使得少数民族大学生的政治信仰教育具有特殊性,这在一定程度上也增加了教育难度。科学有效地分析少数民族大学生政治信仰教育的困难及影响因素,优化教育路径,是开展好少数民族大学生政治信仰教育的有力保障。     

国家意识形态安全视阈下加强当代大学生马克思主义政治信仰的策略探究——基于接受理论

新时代大学生是实现中国梦的主力军与中坚力量,是否具有坚定的马克思主义政治信仰决定了中国特色社会主义事业发展的未来走向。新时代的大学生只有将马克思主义政治信仰视为自己内心的向往,才能树立科学的政治信仰,承担起新时代赋予的使命。高校思想政治教育工作者要立足新时代意识形态工作的新特点,通过接受理论促使学生树立马克思主义的政治信仰。     

社会热点问题对大学生政治信仰培育影响及其对策研究

当前我国正处于"改革的深水期",热点问题层出不穷且日益复杂,给大学生政治信仰培育带来了巨大的挑战。文章通过分析有关调研数据,探究社会热点问题对大学生政治信仰培育影响,提出结合社会热点问题优化丰富大学生政治信仰培育的对策。     

“四个自信”教育与重建大学生的社会主义政治信仰

政治信仰是民族发展的重要精神支撑。党的十八大提出了"三个自信"的新路径选择,习近平总书记在此基础上进一步提出文化自信的要求,并在建党95周年大会上重申了"四个自信"的重要性。在"四个自信"教育基础上,重建大学生对社会主义道路、社会主义制度、社会主义理论、社会主义文化的自觉和自信,坚定不移地做社会主义的建设者和接班人。     

政治信仰视野下的邓小平理论和“三个代表”重要思想

政治信仰的社会认同有着不可或缺的作用。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义的最新理论成果,是中国共产党对马克思主义政治信仰体系的发展和创新。对部分资料的综合分析说明,这一新的政治信仰具有较高的社会认同,但也面对多种因素的挑战。为了应对这种挑战,当前最主要的对策思路是以科学的态度不断发展和完善意识形态建设,使其更好地发挥宣传、解释功能,进一步加强党员队伍的政治信仰教育,发挥党员队伍政治信仰的示范效应以及研究和推行科学可行的政治社会化的方式方法。     

当代大学生党员政治信仰教育的困境与出路

加强当代大学生党员政治信仰教育是高校进行思想政治教育的核心内容。当前,大学生党员政治信仰教育总体上是积极、健康、向上的,但也面临着诸多困境,如教学方式过于传统化、狭窄化,教育内容过于理论化、抽象化。实践中,高校要根据大学生党员的实际情况,准确把握方向性、层次性、实践性等基本原则,重新审视大学生党员政治信仰教育的基本理论,以更加科学理性的态度和立场,创新大学生党员政治信仰教育方式方法,从而实现理论教育到信仰教育的转换和提升。     

坚定共产主义理想信念是共产党人的根本政治信仰

江泽民同志在建党80周年重要讲话中深刻指出:“我们坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义这一基本原理。”这就明确告诉我们,坚定共产主义理想信念是共产党人的根本政治信仰。     

大学生党员政治信仰教育面临的困境及其破解

大学生党员政治信仰教育是高校思想政治教育和学生党建工作的核心内容。当前,大学生党员政治信仰教育总体上呈现出良好的态势,但同时也面临着教育内容空洞乏味、方式单调落后、环境复杂多元等现实困境。为此,高校要在准确把握实践性、层次性、方向性等原则的基础上,通过以下几个方面进一步增强大学生党员政治信仰教育的实效性:加强理论创新,保证教育内容的时效性;坚持方法创新,保证教育方法的灵活多样;优化教育环境,形成多方协作的整体教育合力。     

当代大学生信仰问题研究

大学生是社会主义事业的建设者和主力军,他们的信仰状况直接关系着党和国家的未来.当代大学生存在信仰不稳定、信仰多元化、信仰世俗化、信仰功利化问题,导致当代大学生信仰问题的原因可以从多元文化因素、教育因素、社会因素、信仰主体四个角度进行分析,我们可以从提升马克思主义信仰的竞争力、创新大学生信仰教育、改善信仰环境和加强大学生的自我教育四个方面强化大学生的马克思主义信仰.     

共产党员在政治信仰政治方向政治立场政治原则上绝不能含糊——论共产党员的政治意识

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。共产党员进一步增强政治意识,在政治信仰、政治方向、政治立场、政治原则上必须旗帜鲜明、毫不含糊。一、要坚定对马克思主义的信仰,反对指导思想多元化共产党人的政治信仰是马克思主义。     

坚定政治信仰巩固理想信念

坚定的政治信仰和理想信念,是共产党人的政治灵魂和精神支柱,具有马克思主义理论和历史实践的深厚根基,在新的时代环境下更加具有现实意义。开展"不忘初心、牢记使命"主题教育是增强理想信念的有效载体,践行初心使命集中体现了新时代共产党人的政治信仰和政治担当。在新的历史时期,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不断加强政治学习、严肃政治纪律、践行政治信仰、推进制度建设,不断巩固新时代政治建设的信仰信念基础。     

政治信仰:国家政治认同的精神支柱

政治信仰是信仰主体基于政治环境的浸润和政治文化的熏陶,对某种政治学说和政治主张的深度认同和真诚信服,并将其奉为行动的准则。政治信仰具有主观感知的可靠性、精神层面的超越性和思维层面的非逻辑性的基本特征。政治信仰的深刻内涵和基层特征赋予了其强大的政治功能。就现代政治社会而言,政治信仰是影响国家建设的重要因素。在推进国家建设的进程中,要以坚定的政治信仰凝聚政治共识,引导中国政治健康发展。在向社会主义现代化挺进的征途中,要以坚定的政治信仰明确目标方向,实现中华民族伟大复兴。     

全球化语境下我国政治信仰和共同理想面临的挑战与回应

马克思主义信仰的生命力和价值主要在于它的科学性,中国特色社会主义共同理想是连接马克思主义科学信仰和社会现实的桥梁,极具现实性品格。全球化的深入发展和社会转型的进程加快,引发了人们政治信仰和共同理想的嬗变。把坚持马克思主义科学信仰和中国特色社会主义共同理想统一起来,有利于回应全球化深入发展和社会转型进程加快对人们政治信仰和共同理想的冲击和挑战。     

马克思主义仍然是共产党人的根本政治信仰──理想信念教育系列党课之三

一个人不能没有信仰，没有信仰就等于没有灵魂。中国共产党的指导思想是马克思主义，中国共产党党员的根本政治信仰是马克思主义。但是，由于各种原因，现在一部分党员对马克思主义的信仰出现危机。有的竟然附和马克思主义“破产论”、“失败论”和“真理多元论”。有的信神、信鬼、迷信宗教，热衷于烧香磕头、求神拜佛，并认为这是自己的私事，党组织不该过问。浙江富阳县原县委书记周宝法把算命先生尊为“老师”，无论做什么事情都要请“老师”最后算卦决定。他因贪污受贿坐牢后，仍然认为“老师”说的话对。由此可见，当前，坚定共产党员…