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党的十五大把邓小平理论确定为全党的指导思想 ,号召全党、全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜 ,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,是新时期社会主义教育事业发展的指导思想。学习和研究邓小平教育理论 ,掌握邓小平教育理论的特质 ,对于加快发展我国教育事业 ,全面提高人的素质 ,培养面向 2 1世纪的高素质人才 ,具有重要而深远的意义。一、邓小平教育理论的特征邓小平同志作为改革开放和社会主义现代化的总设计师 ,对教育事业一贯给予高度重视 ,始终把教育事业作为关系社会主义现代化建… 相似文献
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邓小平思想政治工作理论是邓小平理论的重要组成部分，改革开放和社会主义市场经济的建立是其形成的时代背景，邓小平个人长期的思想政治工作经历是其形成的实践基础。新时期思想政治工作的拨乱反正为邓小平思想政治工作理论的产生扫清了道路，改革开放中的思想政治工作新局面的开创为邓小平思想政治工作理论的形成提供了丰富的营养和土壤，思想政治工作在社会主义市场经济条件下的新实践构成了邓小平思想政治工作理论形成发展的新背景。 相似文献
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素质拓展训练得到越来越多的大学生的认可和喜爱，成为一种全新的现代教育方式。以加强高职大学生思想政治教育为切入点，充分利用素质拓展训练的优势，通过转变教育观念，加强校企合作等多种形式，旨在全面提高大学生的综合素质。 相似文献
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在领导全国人民进行社会主义现代化建设的过程中，邓小平以一个战略家的眼光和情怀时刻关注人、思考人，提出了一系列富有价值的论断，丰富和发展了马克思主义人学思想。本方试图从几个不同侧面对其作一初步探讨。一、唯物史观———邓小平人学思想的根本依据唯物史观是马... 相似文献
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近年来，我们党的思想政治工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面提高广大职工的思想道德和科学文化技术素质，培养“四有”职工队伍为根本任务，大力开展群众性精神文明创建活动，提高职工的思想道德水平，团结动员广大职工为我国改革发展稳定的大局作贡献。如何加强和改进新时期的思想政治工作？ 相似文献
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全面提高人的综合素质,是我国社会亟待解决的一个重要问题。由于这一问题在我国现存社会中的突现,人的素质成为社会讨论的热点,社会各界从不同的角度提出了自己的观点和看法。人的素质是涉及生理学、心理学、社会学等多学科的概念,不同的学科往往赋于人的素质以不同的涵义。正是由于这种涵义上的差异,使人们对人的素质的认识产生了思想上的迷惑。因而使提高人的综合素质,这一社会普遍存在的问题,似乎成为教育界单独的任务。基于以上这种情况,我们认为,很有必要学习马克思人学理论中关于人的素质的基本观点,在对人的素质有一个全面、准确地把… 相似文献
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《思想政治工作研究》2000,(1)
清华大学有着重视思想政治工作的优良传统。１９８０年邓小平同志就指出 :“清华大学提出一个很重要的问题 ,就是学生从到校第一天起 ,就要对他们进行思想工作。学校的党团组织和所有教员要做学生的政治思想工作。他们这样做很见效 ,现在学校风气很好。清华大学的经验 ,应当引起全国注意。又红又专 ,那个红是绝对不能丢的。”在改革开放不断深入的形势下 ,如何适应２１世纪我国现代化建设对各类人才的需要 ,全面提高大学生综合素质 ,是需要我们深入探索的一个新课题。学生的各项素质中 ,最重要的是政治思想素质 ,为此 ,我们把引导学生树立正… 相似文献
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改革开放以来，伴随着经济和社会的发展，提高人的综合素质，实现人的现代化已成为人们的共识。邓小平同志关于“人的现代化”这一思想体现渗透在他的现代化建设思想的各个方面并占据中心地位。他从“人”的视角对中国革命和建设的历史经验进行了科学总结，得出中国实现现代化“关键在人”的结论。 社会活动归根到底是社会化了的人的活动。马克思主义的创始人一开始就注意研究人以及人的作用和性质。马克思指出，共产主义是“人的本质作为某种现实的东西的实现”（《马克思全集》第４２卷第１７５页），是人的自由、全面发展的真正保证，同… 相似文献
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试论邓小平的共同富裕思想秦利娜邓小平的共同富裕思想，极大地丰富和发展了科学社会主义理论。研究邓小平的共同富裕思想，不仅具有重大的理论价值，而且具有非常现实的意义。一、邓小平共同富裕思想的基本含义邓小平共同富裕思想是他社会主义本质论的一个重要方面。邓小... 相似文献
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在任何时候，全面提高干部队伍的整体素质特别是思想政治素质，都是一项事关能否把我们党建设成为用科学理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受各种考验、始终走在时代前列的马克思主义政党，事关能否使我们党肩负起历史的重任，把党的事业不断推向前进的战略性、基础性工作，因此必须抓紧抓好。一、建设高素质的干部队伍，必须首先加强思想理论教育第一，加强教育，全面提高干部队伍的素质。我们党是工人阶级的先锋队组织，干部队伍的理论素质、政治素质不是生来有之，必须靠经常性的教育和灌输来不断提… 相似文献
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试论邓小平关于培养人的思想 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平关于培养人的思想是邓小平理论的重要内容，对建设有中国特色社会主义的伟大实践具有巨大的指导作用。当今，我们正处在世纪之交，面对滚滚而来的知识经济挑战，认真学习研究邓小平培养人的思想，对于深该理解十五大精神，高举邓小平理论的伟大旗帜，实现中华民族的振兴和腾飞，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。一、关键在人人是社会的组成细胞，是社会发展的具体实践者和体现者。一切变化的根本都在于人的变化，而一切发展的根本也在于人的发展。可以说，没有人的发展，就不可能有社会的协调持续发展。邓小平作为中国共产党第一… 相似文献
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《思想政治工作研究》1998,(3)
不久前结束的全国宣传部长会议强调，宣传思想战线要紧紧围绕党的中心任务，更好地服务于全党全国的工作大局，加强社会主义精神文明建设，全面提高国民的思想道德和科学文化素质，为改革开放和现代化建没提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。从企业思想政治工作来说，一个十分重要的任务就是，切实加强职工思想道德建设，努力培育“四有”职工队伍，全面提高职工素质，为加快企业改革步伐、开创企业发展新局面服务。当前，加强企业职工思想道德建设，必须深入贯彻《中央宣传部、国家经贸委关于加强和改进企业思想政治工作的若干意… 相似文献
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宏伟、艰巨的任务和严峻的形势,对干部队伍,特别是领导干部队伍,提出了新的、更高的要求.为了使干部队伍特别是领导干部更好地承担历史重任,肩负起崇高的历史使命,必须适应新的形势和任务要求,全面提高素质.全面提高干部队伍素质的重点是加强思想政治和道德建设. 相似文献
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邓小平科学技术思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。本文从中国改革开放以来的社会主义建设实践出发，寻觅邓小平科学技术思想发展的轨迹，运用系统科学的方法，总结出了邓小平科学技术思想的几个基本特点，这些特点充分体现了邓小平对马克思主义科学技术思想的丰富和发展 相似文献
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《思想政治工作研究》2009,(7):55-55
近年来，黑龙江省委宣传部不断加强和改进基层宣传干部培训工作，全面提高了基层宣传干部队伍的综合素质，为宣传思想文化工作服务全省经济社会又好又快发展、建设和谐黑龙江等中心工作提供了坚强的人才保证。 相似文献
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马克思主义人学理论的核心是对人的理解。邓小平思想政治教育理论中也极为重视人的发展,从邓小平思想政治教育理论人学思想的渊源、内容入手,进而阐述邓小平在思想政治教育理论中人学思想贯彻的路向。 相似文献
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邓小平同志关于选人用人、加强干部队伍和领导班子建设的思想，是邓小平理论的重要组成部分。他指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人”。他尤其强调：“考虑人的角度，也要深化，这也是一种改革，是思想上的改革，思想上的解放”。在发展社会主义市场经济、全面建设小康社会进程中，重温邓小平同志关于选人用人的 相似文献
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吉林省社会科学院副院长常樵研究员等撰写的《社会主义与人的现代化——邓小平关于人的现代化思想研究》一书,由吉林人民出版社出版发行。 该书在内容上是关于邓小平人的现代化思想的专门研究。能将邓小平关于人的现代化思想从邓小平理论之中提炼出来专门进行研究,暂且不论研究之深浅,就已经体现了作者研究邓小平理论的深入性与敏锐性。邓小平关于人的现代化的思想,目前的研究的确关注不够,成果尤不多见。作者认为,“邓小平从不同角度对人的现代化问题作了大量论述”,“在邓小平理论体系中,关于人的现代化思想,隐遁于其他理论之中和背后,与之共生”,并认为“应该把它作为一个独立课题提炼出来”。这些认识是深刻的,值得推崇的。在我看 相似文献