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张江一 《思想政治工作研究》1984,(5)
思想政治工作要和生产、经济活动相结合,这是企业思想政治工作的一个重要原则。在经济建设成为党的中心工作的新形势下,进一步加深对这个问题的认识,有着重要意义。 (一) 企业思想政治工作必须和生产,经济活动相结合,这不是一般的工作方法问题,而是一个重要的理论问题和实践问题。思想政治工作作为社会意识反作用的一种形式,总是要和社会存在的一定内容相结合,它的效果最终也要通过物质生产和生活过程反映出来;思想政治工作的“生命线”作用,从一定意义上说,就在于这种结合。思想政治工作只有和经济工作相结合,才能成为经济工作的生命线。很长一段时期,思想政治工作是和阶级斗争直接联系在一起的。现在,党的工作重心转移到经济建 相似文献
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经济全球化对高校教师思想政治工作自身带来了巨大的冲击和挑战,外部环境变化给高校思想政治工作也带来了诸多难题。必须牢固树立以研究带工作的理念,坚持思想政治工作与教师思想实际相结合,与运用信息技术相结合,不断推进高校教师思想政治工作的创新。 相似文献
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邓桂兰 《湖南行政学院学报》2001,(3):62-63
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,坚持思想政治工作与经济建设相结合,思想政治工作与解决实际问题相结合,思想教育与人格影响相结合,思想教育与加强管理相结合,继承优良传统与方式方法创新相结合,有利于增强思想政治工作实效,从而为建设有中国特色社会主义的伟大事业提供强大的精神动力和有力的思想保证. 相似文献
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非公有制企业思想政治工作应注重“三个结合” 总被引:2,自引:0,他引:2
个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而在非公有制企业中如何开展思想政治工作,是我们面临的一个新问题,也是一个急需解决的重大课题。要搞好非公有制企业的思想政治工作必须注重“三个结合”,即:非公有制企业思想政治工作要与企业领导制度相结合;非公有制企业思想政治工作要与企业文化相结合;非公有制企业思想政治工作要与企业激励机制相结合。并且这“三个结合”本身又是紧密联系、不可分割的。 相似文献
6.
宋祖懿 《思想政治工作研究》1985,(8)
为了使思想政治工作适应新形势,结合我厂的实际情况,我们把对职工进行思想政治工作的内容归纳为一个公式,叫做“一靠教育,二靠政策”。这个内容体现了思想政治工作与经济手段、行政措施相结合,思想政治工作与关心和解决职工实际问题相结合的精神。 相似文献
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江云妹 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》1994,(4)
思想政治工作如何适应社会主义市场经济发展的要求,笔者认为必须实现一个坚持四个转变。一、思想政治工作,必须紧紧围绕经济建设和各项业务工作。党的十四大报告提出坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。思想政治工作也必须围绕经济建设和各项业务工作去做,才会有相应的地位和作用。二、思想政治工作在职能上,必须由过去对上负责为主转变为对上负责和对下负责相结合。过去思想政治工作以完成上级指令性要求作为自己的主要职责,这是和计划经济体制相 相似文献
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思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。在新时期加强思想政治工作 ,一定要适应变化了的新实践 ,必须与时俱进、调整思路、注意方法 ,同时建设一支思想素质高、技术业务精、工作作风正的思想政治工作队伍。 相似文献
9.
洪波 《思想政治工作研究》2009,(10):18-20
坚持理论与实践相结合
理论和实践相结合,是我们党思想政治工作在漫长的革命和建设时期探索形成的一条重要规律。思想政治工作是做人的工作,但人们的思想只能在实践中形成,其实际的思想状况也只有在实践中才能反映出来,思想政治工作必须立足于并直接服务于实践,接受实践的检验。60年的实践表明,思想政治工作必须始终坚持高举党的理论创新旗帜,积极解答深层次思想理论问题和干部群众关心的重大现实问题。什么时候做到了理论与实践相结合,什么时候我们的事业就能取得明显进步;反之,我们的事业就会遭受挫折。 相似文献
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吴锦康 《思想政治工作研究》2002,(10)
当前,要做好思想政治工作,必须与时俱进,增强思想政治工作的科学性、针对性和实效性。合乎人的行为规律,体现科学性。思想政治工作的对象是人,要做好思想政治工作,必须注意研究人的本性、人的需要、人的思想行为及规律,并按其规律做思想工作。在通常情况下,了解和研究人的基本属性应注意以下三个基本方面:第一,人的思维取向决定于社会实践的发展。经过20多年的改革开放,我国的社会经济关系发生了深刻的变化,人们的思维取向逐步进入了理性发展阶段,变得越来越符合客观、贴近实际,因此,我们的思想政治工作必须与社会发展同步、和谐。第二,人的需要是人普遍存在的自然本性。马克思把人类的消费资料分为生存资 相似文献
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党的十一届三中全会以来,思想政治工作者积极从事思想政治工作的探索,取得了可喜的成果,对经济的发展起到了服务和保证作用。但是,思想政治工作有效性问题还远远没有解决。一、三个“注意不够”对当前企业的思想政治工作做个粗略的剖析,不难看出,由于存在着三个“注意不够”,影响着思想政治工作有效性的发挥。1.研究经济注意不够。企业实行厂长负责制后,许多党的工作者、思想政治工作者和行政干部一起,深入开展对经济工作的研究,努力搞活企业。我们知道,企业职工大 相似文献
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王礼 《思想政治工作研究》2006,(12)
山西省平定县张庄镇宁艾村将思想政治工作阵地建到村屯、深入到千家万户,成为阳泉市创新思想政治工作的先进典型。其主要特点是坚持“三个结合”:与发展经济相结合。宁艾村注意把思想政治工作内容渗透到具体的经济工作中,与经济业务工作一起部署、一起检查,形成了思想政治工作与经济业务工作“一体化”的运行方式。煤炭是宁艾村的支柱产业,也是村民们的关注焦点。他们针对长期计划经济形成的对于行政命令的依赖依附心理,组织大讨论,举办多期政策法规培训班,向村民进行解放思想的教育。使民办煤矿股份制改造得以顺利进行,保护了国家资源、杜… 相似文献
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杨荣 《思想政治工作研究》2000,(7)
当前思想政治工作中存在的“五代替”问题,需要我们重视解决。一是以经济宣传代替政治教育:认为新时期是以经济建设为中心,思想政治工作必须依附于经济工作,只要把经济工作做好了,对有关经济工作的形势、政策、法规等方面的宣传搞好了,思想政治工作自然就会好起来。二是以解决实际问题代替解决思想问题:只讲关心服务,不讲理想信念;只注意做好事、办实事,不重视思想教育、理论灌输;热衷于“施利”,而忽视“晓义”,甚至以福利主义代替思想工作。三是以娱乐活动代替政治工作:一味追求形式的生动活泼,热衷于以乐代教而不是寓教于… 相似文献
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《思想政治工作研究》2002,(7)
石家庄市新华区合作路办事处刘春娟:做好思想政治工作必须将解决思想问题与解决实际问题结合起来,这是我们的工作原则。实际问题比较具体实在,只要我们切实想群众所想、急群众所急就可以很好解决。而思想问题则比较复杂,应注意区分其不同层次,增强工作的针对性。按性质不同来分,思想问题可以分为四个层次。一是政治问题。即政治方向、政治立场和政治原则问题,如 相似文献
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《思想政治工作研究》1994,(3)
东风汽车公司党委宣传部何金波:当前,诸如“思想政治工作要结合经济工作一道去做”、“思想政治工作要服从、服务于经济工作”、“思想政治工作要渗入到企业生产经营的全过程”等命题或观念,许多政工干部已了然于心。 然而思想政治工作如何结合经济工作一道去做?至今却没有一种让人比较信服的“理论”。不解决这个问题,思想政治工作与经济工作的关系就没法说得清楚。我以为,思想政治工作与经济工作之间有一个中介环节——行政工作。思想政治工作不是直接地与经济工作发生关联,它必须通过行政工作这个中介环节去发挥它为经济工作服务的职能。正如黑格尔所说:要找到事物背后的“有”,必须通过一系列中介环节,只有通过这些中介环节,才能发现事物 相似文献
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大学生的思想政治水平关系着祖国的未来,同时也是高校开展思想政治教育工作的依据。加强和改进大学生思想政治教育的有效对策:必须贯彻"以人为本"的理念;充分发挥课堂教学的主渠道作用;与解决大学生实际问题相结合;重视校园文化的育人功能;强化心理健康教育的重要性;提高思想政治工作队伍的素质。 相似文献
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去年7月,上海市教卫党委和市教育局组织部分区、县和中学的干部、教师召开“上海市中学思想政治工作研讨会”,对面临改革和开放的新形势与中学思想政治工作的关系进行了探讨。一、摆正思想政治工作与教学活动的关系关于学校思想政治工作重点转移的问题,多数意见认为,新时期思想政治工作必须密切结合经济建设进行。学校思想政治工作应和教学密切结合。由于受“突出政治”等“左”的思想影响,过去习惯上总是把政治工作与业务工作分隔开来,似乎有一套自身的工作系统, 相似文献
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吕晓萍 《思想政治工作研究》1983,(2)
贯彻按劳分配与加强思想政治工作到底是一致的还是矛盾的?二者是相互补充、相互促进还是相互抵消、彼此干扰?这个问题不弄清楚,会直接影响实际工作的开展,因此有必要进行一番探讨。《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》指出:“在整个社会主义历史阶段,共产主义思想体系的教育必须同实行马克思主义物质利益原则紧密结合,必须同现阶段坚持按劳分配和其他社会主义原则相结合。”也就是说,按劳分配与思想政治工作是一致的,而不是矛盾的;是相辅相成的,而不是互 相似文献
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在改革不断深化,开放不断扩大,科学技术日新月异,世界各种思想文化思潮互相激荡,新旧观念碰撞冲突的背景下,为使党在激烈的世界竞争中立于不败之地,胜利实现艰巨的社会主义现代化建设任务,就必须加强和改进思想政治工作.必须以"三个代表"重要思想为指导,抓好思想政治工作的"五个结合":1、理论与实践相结合;2、坚持党性和人情味的结合;3、物质鼓励和精神鼓励相结合;4、先进性与时代特征相结合;5、传统教育方式与网络技术相结合. 相似文献