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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《学理论》2015,(9)
生态文明价值观是一种全新的价值理念,是生态文明建设的核心和灵魂,也是大学生教育的重要内容和紧迫任务。在大学生培养中,必须围绕生态文明价值观教育的重点,坚持用马克思主义生态文明思想武装大学生头脑,不断提升大学生生态文明道德修养,建立健全大学生生态文明价值观教育制度,积极引导大学生参与生态文明建设实践,使大学生牢固树立生态文明价值观,为加快推进生态文明建设和实现美丽"中国梦"做出贡献。  相似文献   

2.
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦,既饱含着中国共产党对近代以来中国历史和未来走势的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和幸福追求。走生产发展、生活改善、生态良好的文明发展之路,有利于使人民的幸福指数得到不断提升。中国梦的幸福追求,凸显了中国共产党以人为本、执政为民的执政理念和庄严使命,体现了中国特色社会主义价值取向和实现民族复兴的根本目的。  相似文献   

3.
中国梦是"绿色梦",国家的富强、民族的振兴和人民的幸福与生态文明建设息息相关,生态文明教育是实现中国梦的内在要求。为了实现中国梦,必须对青年大学生进行生态文明教育。生态文明理念、生态法律法规和生态科学和技术是生态文明教育的主要内容。加强组织领导,形成制度化的生态文明教育体系;通识课与专业课、思想政治理论课相融合;加强社会实践,积极倡导绿色生产和生活方式是实施生态文明教育的有效路径。  相似文献   

4.
《学理论》2018,(12)
以习近平同志为核心的党中央,提出了一系列生态文明建设思想,为改善中国生态现状指明了出路。同时,习近平的生态文明思想立足国家、放眼世界,将生态文明建设范围扩大到了整个地球。这种全局生态观、创新生态观打破了地域的限制,符合中国社会主义国家的本质,符合中国作为大国的胸襟和地位。作为马克思主义中国化的理论成果,习近平的生态文明思想加深了马克思主义中国化的实现层次,有助于弘扬社会主义核心价值观以及推动"中国梦"的实现。  相似文献   

5.
<正>11月12日,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》指出:"改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命"。"面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革"。  相似文献   

6.
《学理论》2018,(11)
党的十九大强调全国各族人民要齐心协力,共同奔赴实现中华民族伟大复兴中国梦,这也是中华民族从1840年以来最伟大、最值得实现的梦想。"中国梦"的提出不仅是党和各族人民沟通的桥梁,更是我们实现美好生活的动力。"中国梦",是国家的梦想、民族的梦想,也是所有中国人的梦想。在走进新时代之际,我们更要全面领会十九大的精神,深入挖掘中国梦的历史背景与基本内涵,研究其现实存在的意义,探讨实现中国梦的路径:始终保持党的领导、人民当家做主、依法治国的和谐统一;坚持幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的有机统一;要坚持富国和强军的有机统一;要始终保持人和自然的统一。  相似文献   

7.
中华民族伟大复兴中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福。从顶层设计角度讲,实现"中国梦",必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。从具体路径的角度看,实现"中国梦"需要全面深化改革,以经济体制改革为重点,牵引和带动政治、文化、社会、生态文明、国防军事等领域的改革,从而实现富民梦、强国梦、民族梦、强军梦、美丽中国梦、和谐世界梦。  相似文献   

8.
作为全国生态文明建设试点省份,黑龙江省正处于生态文明建设推进阶段后期,生态文明发展水平将制约着黑龙江省经济实现可持续发展战略目标的实现程度。新形势下加强黑龙江省生态文明建设既是深入贯彻科学发展观和践行生态文明建设的客观要求,又是破解黑龙江省社会发展问题和实现经济可持续发展的必然选择。现结合十八大精神,从生态文明理念、生态文明制度、生态文明机制层面努力探索适合黑龙江省省情并具有龙江特色的生态文明建设路径,这种探索为实现环境优美、空气清新、生态良好、山清水秀的大美龙江建设提供对策参考。  相似文献   

9.
"中国梦"是要以更高的效率、更高的层次创造出更加灿烂的物质文明、精神文明、生态文明和制度文明,使中华民族再次跻身于世界先进民族之列,为人类文明的发展进步作出更大贡献。中国梦质的规定性在社会主义。社会主义自提出之始就引起人们的强烈共鸣,就在于在近代中国这片土地上有着深厚的历史文化基础,它体现了中国人对灿烂文明的历史感知、对落后挨打的屈辱记忆、实现民族复兴、追求大同世界的百年情怀。  相似文献   

10.
实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是对我国发展目标的高度凝练,只有全国人民团结一心,共谋发展,才能使人民群众共享经济发展和社会进步的美好成果。青年大学生作为社会建设的关键力量,他们的个人梦想能否与国家发展相结合,对"中国梦"的实现具有重要意义。对于如何践行"中国梦",分别从高校校园文化建设和大学生主体两方面进行了探讨。  相似文献   

11.
习近平生态文明思想的六大原则是改革开放以来生态文明建设的最新成果,是习近平生态文明思想的重要精髓,也是推进我国生态文明建设迈上新台阶的根本遵循和行动指南。习近平总书记在全国生态环境保护大会上首次系统提出生态文明建设的六大原则。在肯定我国生态文明建设上取得成果的同时,也为实现本世纪中叶生态文明建设目标注入了新的动力,同时也鼓励我们在实现生态文明建设目标的道路上仍需坚持不懈、奋力拼搏。根据新时代生态文明建设的发展要求,优先把握六大原则的深刻意蕴、透彻明晰六大原则的贯彻缘由,对建设社会主义现代化强国、治理全球生态环境问题以及创造全人类美好生活具有重要的现实指导意义。  相似文献   

12.
中国梦,是国家的强国梦,是民族的复兴梦,是人民的富裕梦,是社会的和谐梦。从伦理向度看,中国梦以实现国家富强、民族振兴、民生幸福、生态和美为价值旨归,充分体现了政治伦理、文化伦理、民生伦理的要求。必将得到全国各族人民的高度认同,获得最广泛的伦理支撑,中国梦的实现指日可待。  相似文献   

13.
高宁宁  任凤琴 《学理论》2014,(31):23-24
中西方生态伦理学的发展有着不同的轨迹,中国生态伦理思想源远流长,文化底蕴浓厚;西方生态伦理学起步较早,主要经历了三个发展阶段,形成了完整的生态伦理体系。中西方生态伦理学的发展为我国建设社会主义生态文明,实现中华民族伟大复兴的中国梦,奠定了坚实的理论基石。  相似文献   

14.
《学理论》2013,(30)
生态文明是社会主义的本质要求,社会主义是实现生态文明的唯一途径。生态学社会主义最早对何以实现"生态学"和"社会主义"的结合进行探讨。当前我国的生态文明建设就是对生态学社会主义内在逻辑的一种延续。  相似文献   

15.
<正>生态文明是人类在发展物质文明过程中保护和改善生态环境的成果,表现为人与自然相和谐。推进生态文明,意义重大。党的十八大报告首次单篇论述生态文明,指出建设生态文明是"关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计",并进一步提出要"把生态文明建设放在突出地位",努力建设美丽中国。当前,哈尔滨正在争创全国文明城市,保护环境、关爱  相似文献   

16.
<正>国有企业是推进国家现代化,保障人民共同利益的重要力量。铁路是国民经济的大动脉,国家重要基础设施,大众化交通工具和民生工程。新疆铁路为促进经济社会发展,服务各族人民群众做出了巨大贡献。因此,坚持走中国特色社会主义道路,努力实现"中国梦"这个总目标,乌鲁木齐铁路局要充分认清在实现"中国梦"和落  相似文献   

17.
当今全球生态治理仍处于"西强东弱"的话语体系格局之下,党的十八大把建设生态文明提升到治国理政的战略高度,彰显了中国共产党加强生态文明建设的理论自觉和政治追求。当前人类文明形态正处于变革之际,工业文明转向生态文明是历史的必然,这是中国加强生态文明话语权建设的重要战略机遇期。基于相关研究,必须旗帜鲜明地指出,生态文明是中国语境下产生的原创性词汇,生态文明命题源于社会主义中国;生态文明与社会主义是内在统一的,资本主义没有真正的生态文明及其建设;后发国家可以跨越工业文明的"卡夫丁峡谷",实现文明形态的跨越发展,直接走向社会主义生态文明的道路。  相似文献   

18.
生态文明中国道路的成长,是党和国家领导全国人民在接续探索和实践中逐步实现的。探索历程大致分为四个阶段:生态绿化和环境保护理念、战略的提出与实践;生态"协调"理念、战略的提出与实践;生态文明建设理念、战略的提出与实践;"绿色"发展理念、战略的提出与实践。这一历程蕴含着思维逻辑、价值逻辑和认识逻辑等多重逻辑变革,积累了宝贵的历史经验,为奋进新时代提供了珍贵的历史之镜:生态文明只能走自己的路;生态文明应从社会形态上把握,从战略全局上推进;转变经济发展方式是实现生态文明的基础路径;要注重生态文化的培育和深化。  相似文献   

19.
王云 《学理论》2014,(26):56-58
"文明生态人"与"生态人"相比,是对"生态人"人格的升华,是一种具有与时俱进性的现实人格,是一种具有整体世界观的思维方式和有限理性的行为方式"始终"统一的文明生态人格。作为生态文明建设的主体"文明生态人",对其进行塑造,这不仅能够丰富人的全面发展学说,也能够促进生态文明制度体系建设的现代化,更能够促进美丽中国的实现和中华民族的永续发展。  相似文献   

20.
习近平生态文明思想是一个具有严谨理论逻辑和系统理论框架的理论体系。发展是贯穿其中的一条主线,在对发展问题的思考中,实现了对人与自然、人与人关系的正确认识,是生态文明认识论、生态文明方法论和生态文明价值观的有机统一。在人与自然关系上,生态文明认识论建立在"人与自然生命共同体"基础上,坚持人与自然和谐共生;在人与人关系上,坚持社会主义属性,以实现人的自由全面发展为生态文明价值论的最终目标,同时鉴于生态问题的全球性,生态文明价值论还指向"人类命运共同体"层面。生态文明方法论以系统思维为指导,为推进我国生态文明建设提供了重要路径。生态文明认识论、生态文明方法论和生态文明价值观从"认识——方法——目标"视角对我国生态文明建设进行了系统阐释,实现了思想性与行动性、历史性与现实性、个体性与社会性、民族性与世界性的有机统一。  相似文献   

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