社会主义核心价值观指导下的高校精神文明建设

随着我国社会的发展,社会变革提出了加强精神文明建设的强烈要求。高校是人们接受高等教育的重要阵地,是精神文明的创造和传播源。加强高校精神文明建设尤其重要。不断加强高校社会主义核心价值观教育,以社会主义核心价值观引导高校精神文明建设的发展,对培育"四有"新人及形成中国特色社会主义建设的精神动力,具有重要的现实价值和时代意义。     

以社会主义核心价值观统领青少年亲社会行为的培养

有效引导青少年树立社会主义核心价值观是当前学校教育工作要解决的问题之一。亲社会行为弱化是青少年群体中存在的显著问题之一,它不仅影响青少年更好地适应社会,而且影响和谐社会的建设。社会主义核心价值观为亲社会行为的培养提供了理论基础、实践途径和价值评价依据。通过课堂教育、校园文化活动和社会舆论树立青少年的社会主义核心价值观,从而培养亲社会行为,具有重大现实意义。     

比较视野下大学生社会主义核心价值观教育的路径选择

开展以社会主义核心价值观为中心内容的大学生价值观教育实践活动是我国高等教育的一项重要使命。当前,我国大学生核心价值观教育仍存在教育渠道、教育内容、教育方式过于单一等问题。应在充分考虑我国高校的差异性和独特性的基础上,学习发达国家丰富的大学生核心价值观教育经验,以学校为主线,推动大学生社会主义核心价值观教育的课程教学改革和课程体系建设;发挥家庭和社会的协同作用,构建大学生社会主义核心价值观隐形教育体系;以个体为龙头,形成大学生社会主义核心价值观的多渠道和宽领域教育格局,不断提升我国大学生社会主义核心价值观教育成效。     

浅谈培育和践行社会主义核心价值观

随着中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的颁布,在各学校和社会中展开了积极的培育和践行社会主义核心价值观的做法,内容可谓五花八门,新颖别致。现阶段,国家十分重视精神文明建设工作,提出的社会主义核心价值观也是非常适宜的。但是精神文明建设工作是一项长期而艰巨的任务,需要社会和家庭的共同努力。培育和践行社会主义核心价值观也不例外,它的实施需要学校、家庭等方面共同来关注,共同来抓起,才能够将其落到实处,也才能收到事半功倍的功效。     

高校精神文明建设的价值观审思——以社会主义核心价值观为视角

社会主义核心价值观与高校精神文明建设在主体性原则、价值论原则、实践论原则和系统性原则方面相契合,二者间存在着互动张力:社会主义核心价值观对高校精神文明建设具有价值引领、育人引领和行为引领作用;包括思想政治理论课、党建工作和校园文化在内的高校精神文明建设则是践行社会主义核心价值观的思想阵地、战斗堡垒和环境保障。     

坚持社会主义核心价值体系创新研究生思想政治教育

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出了建设"社会主义核心价值体系"的历史任务.《决定》强调,要"坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程","坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮".在高校研究生教育中,坚持社会主义核心价值体系,创新研究生思想政治教育,就要深入进行马克思主义世界观、价值观和道德观教育,占领主阵地,弘扬主旋律,打好主动仗,努力把广大青年研究生培养成为社会主义事业的建设者和接班人.     

用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设——以内蒙古民族大学为例

文化是国家发展、社会进步的"软实力",高校校园文化是中国特色社会主义先进文化重要组成部分,它是学生成长、成才的软实力,不仅为大学生树立正确的人生观、价值观、世界观起着导向作用,而且为社会主义精神文明建设起到示范作用。高校校园文化是学校发展的精神支柱,它渗透在学校的教育理念、发展模式等各个方面。主要分析内蒙古民族大学作为自治区唯一一所综合性民族院校,在校园文化建设方面存在的问题,并提出建设性意见,以社会主义核心价值观为核心,采取措施加强高校校园文化建设,为国家发展、社会进步培养人才。     

新形势下大学生社会公德创新教育路径探析

社会公德是社会主义核心价值观的重要内容之一。加强大学生社会公德教育对于大学生成长、成才、加快推进社会主义精神文明建设和实现中华民族伟大复兴的"中国梦"都具有重要的意义。当前大学生社会公德教育存在着形式单一、内容僵化、脱离实际、针对性不强、教师队伍有待优化等问题。创新大学生社会公德教育需要丰富和拓宽大学生社会公德教育的形式和载体,精选教育内容,优化教师队伍。     

刍论完善志愿服务活动与培养大学生社会主义核心价值观

培养大学生社会主义核心价值观是我国社会主义精神文明建设的重要内容。志愿服务活动本身的价值追求和实践形式,使其与社会主义核心价值观之间具有内在的契合性。志愿服务活动为大学生社会主义核心价值观的培养提供了实践平台,成为他们践行社会主义核心价值观的有效途径。立足现实实践,社会和高校应当通过健全机制、积极宣传和精心组织,继续探索在志愿服务活动中培育大学生社会主义核心价值观的有效路径,强化志愿服务活动的育人功能,进而实现大学生认同、内化并践行社会主义核心价值观的目的。     

社会主义核心价值观语境下民族团结教育——以新疆大学生为例

习近平指出,新疆的问题最长远的还是民族团结问题。社会主义核心价值观是民族团结的根基。当前,将社会主义核心价值观融入新疆大学生民族团结教育中,从国家层面、社会层面和公民层面对大学生进行民族团结教育,不失为一条科学有效的途径。     

当前我国行政道德建设的路径探析——基于社会主义核心价值观的视角

根植于中国优秀传统文化的社会主义核心价值观不仅是当前社会主流价值观的凝结与概括,更是当前我国社会主义的价值之源。行政道德建设是全面建成小康社会过程中一项重要议题。所以,深入探究当前我国行政道德失范的内部、外部原因,阐明社会主义核心价值观为何能成为行政道德建设的价值依托,并在此基础上提出社会主义核心价值观视角下行政道德失范的治理路径,这对于培育社会主义核心价值观和推进行政道德建设具有重大现实意义。     

论价值观建设

论价值观建设郑国玺价值观问题是建设有中国特色社会主义理论、社会主义精神文明、人的世界观和人生观的核心问题。在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下，国人的价值观发生了广泛而深刻的变化。这种变化，就本质和主流来说，是积极向上的，在＂爬坡＂，就支流和局部...     

大学生社会主义核心价值观培育路径探析——以自媒体时代为背景

社会主义核心价值观是精神文明建设的基石,它作为一种文化软实力,是文化建设的重点,它要依靠人们内在的道德规范来约束个体的行为。它是法律硬性强制力的重要补充,也是当下依法治国和以德治国的重要手段。自媒体病毒式的蔓延,给大学生社会主义核心价值观的培育带来了新机遇和挑战。而高校是大学生思想政治教育的主阵地,对大学生正确的人生观、世界观的形成具有指引作用。在自媒体背景下,如何去其糟粕,取其精华,培育大学生社会主义核心价值观,是亟待解决的问题。探析大学生社会主义核心价值观的培育路径,着力于让大学生在自媒体背景下,身体力行,践行社会主义核心价值观,进一步弘扬中华民族的优秀传统文化。     

在全民参与中践行社会主义核心价值观——浙江省第九届精神文明建设理论研讨会综述

近日,浙江省第九届精神文明建设理论研讨会暨＂培育和践行社会主义核心价值观＂论坛在杭州举行,此次研讨会由浙江省文明办与浙江省社科院连续第九年联合举办。 新形势下如何进一步加强精神文明建设、积极培育和践行社会主义核心价值观、大力提升全省公民道德建设水平是本次论坛的主题。     

核心价值观视野下国家认同思潮关系探讨

党的十八大报告提出加强社会主义核心价值观建设,强调要深入开展社会主义核心价值观学习教育,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。当代我国社会主义核心观体现的具体内涵是公民身份价值观,它是符合当代社会主义核心价值观的现代价值观,能引导公民做合格的社会主义国家公民,可以引导新的国家认同思潮。     

走向社会主义的澄明之境——论社会主义核心价值观教育的战略需要、路径与意义

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度概括,反映了社会主义主流意识形态的要求,是对中国特色社会主义道路、理论体系和制度中蕴含的价值观的高度概括,是对中华民族的共同理想在新时代的明确回应,是凝聚中华民族精神的强心剂。当前需要从文化产业、理论宣传与教育、制度建设、融入日常生活和马克思主义中国化过程五个方面推进社会主义核心价值观教育。推进社会主义核心价值观教育体现了国家的战略要求,有利于巩固马克思主义意识形态的指导地位、有利于维护国家统一和民族团结,有利于推进和谐社会建设,也有利于推进人类命运共同体建设。     

青年学习马克思主义哲学的必要性

随着建设社会主义精神文明任务的提出和深入,有一个问題越来越突出地提到了我们的面前,这就是要对青年进行马克思主义教育的问题。因为建设社会主义精神文明的核心任务是塑造人,塑造具有马克思主义世界观、掌握现代科学文化知识的人。这是社会主义精神文明区別于任何社会精神文明最重大最基本的标志。我们应该看到对青年进行马克思主义教育的重要性和紧迫性。     

用核心价值观激发正能量

<正>党的十八大报告提出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。"在当前思想观念多元,各种价值观纵横交错的形势下,深化社会主义核心价值体系建设意义重大。国有企业的特殊地位和作用决定了在培育和践行社会主义核心价值观的道路上,必须走在全社会的前面,发挥典型示范作用。作为航天企业,我     

社会主义核心价值观视阈下发展本土宗教文化的战略思考

积极引导宗教与社会主义社会相适应,就是在社会主义核心价值观的社阈下发挥宗教文化的战略意义,使宗教文化能够作为精神文明建设的有力补充,促进社会主义核心价值观的充分弘扬。首先,社会主义核心价值观与本土宗教文化在内容上是相渗相通,相互蕴含;其次,从功能上看,二者之间相互牵引、相互催生。最后在属性上二者相容相属,相互作用。     

国外核心价值体系建设的有益经验

全球化下的文化一体化与文化多元化的背景，为建设社会核心价值体系提供了更多学习的窗口和机遇，借鉴国外引领社会主流价值观对民众进行思想政治教育的具体做法，对推进现阶段社会主义核心价值体系的建设有不容忽视的积极意义。