全国公开选拔党政领导干部考试大纲(试行)部分内容摘要

由中组部制定的《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》试行，是全国公开选拔党政领导干部考试命题的基本依据，对引导广大干部加强学习，努力工作，提高素质，积极参与公开选拔考试具有重要作用。应读者要求，我们刊载其中部分内容，供大家参考。     

重读“矛盾论”的一点体会

为帮助广大干部学习马克思列宁主义、毛泽东思想,打好马克思主义理论的根底,以达到理论联系实际,提高贯彻执行党的路线、方针、政策和改造世界观的自觉性,本刊决定从本期起,特辟“理论学习辅导”专栏与读者见面。这一专栏主要是根据党中央统一部署的理论学习内容,适当结合北京市干部理论学习的进度,组织学习辅导。此外,在可能范围内,还兼顾读者业余学习理论的需要,刊登一些知识性和资料性的短文。这一专栏除发表理论辅导文章外,准备采用“学习评论”“问题解答”“读书心得”“学习信箱”等多种形式,为读者学习理论服务。为办好这一栏目,我们殷切期望得到广大读者的关心和支持。     

麻阳实行理论学习考试制度

近年来，麻阳县委为了力求理论学习的扎实和深入，首先在县委中心组理论学习上动真格、求实效，实行理论学习考试制度，有效地提高了中心组成员的理论水平。他们的做法是：一是建立理论考试的命题制度。首先根据中心组每次集中学习所学的内容，由授课人拟出一份考试题。然后由中心组学习秘书把各授课人拟出的考试题进行综合，按照难度适当、题型科学的原则，对各授课人所拟试题进行筛选，命出考试试卷。再由县委宣传部的同志对试卷进行最后审定，确定考试内容。二是建立理论考试的监考阅卷制度。一次集中学习后，马上对所学内容进行考试，考…     

威尼斯城邦的“重合同守信用”

本刊开设“喻中说法”栏目，是探索“理论工作面向基层，服务群众”和“开放式办刊”尝试，用通俗、生动的语言讲述一些干部群众关心，对干部学习、工作、生活有参考意义的话题，切实增强理论对干部群众的说服力是新的历史条件下宣传思想工作的重大课题，如果条件具备，我们还将陆续约请一些专家和领导干部开设相应栏目。请读者提出意见和建议。     

理论动态

本刊的“理论动态”栏目,从今年起列为常设栏目,增加篇幅,充实内容,扩大信息量,力求及时反映最近报刊发表的、有一定见解或有参考价值的理论信息。当然,本栏目所刊出的观点并不都是我们所赞同的,仅供读者研究、参考。     

让玫瑰花和紫罗兰散发不同的芳香——如何理解推动建设和谐世界

理论是行动的先导。针对广大干部群众普遍关注的一些理论热点问题。本栏目将约请有关专家或摘编相关理论文章予以及时解读。读者如有需求、建议和提示，欢迎与栏目主持人联系。     

要深入学习和研究社会主义商品经济理论

为了帮助广大读者学习和了解有关社会主义商品经济的基本知识,本刊特辟《社会主义商品经济基本知识》专栏。从这一期起陆续刊载学习辅导文章,供读者参考。这个栏目的主要内容有三个方面:(一)社会主义商品经济的理论概括;(二)社会主义商品经济发展的途径;(三)社会主义商品经济要求的思想观念和规章制度。     

建立领导干部理论学习考核制度势在必行

近年来，很多地方都把建立领导干部理论学习考核制度作为促进干部理论学习的一个重要手段来抓。但在实践中，仍然存在着许多不足之处，主要表现在：一是考核的内容不具体。大多数考核的内容都比较笼统，缺乏过细的分解。二是考核的方法不科学。有的完全用考试来判断领导干部的理论水平，有的用一两篇文章来说明领导干部理论水平的高低，不能全面地反映领导干部理论学习的真实情况。三是考核的组织不严密。理论考核缺乏统一规划，组织不周密，纪律不严格，甚至命题不科学，试卷不规范，即使很多考试，也是“发下试卷抄一抄，填个分数往上报”…     

我为《党建》再加油

巨龙腾飞辞旧岁，金蛇狂舞贺新春。在伟大的21世纪的第一个春天到来之际，我以一个普通读者的名义，向《党建》杂志全体编辑同志致以崇高的敬意和美好的祝愿。感谢你们的辛勤工作，为广大读者奉献了一份好的精神食粮。从过去一年我阅读、学习《党建》杂志中体会到，这本杂志作为中宣部主办的国家一级期刊，办出了自己的风格和特色，唱响了主旋律，体现了用正确的舆论引导人、用科学的理论武装人的精神。杂志的《要文要论》、《宣传工作》、《党的建设》、《精神文明》、《读者园地》等五大板块，蕴含了20多个不同栏目，内容丰富多彩，读者看…     

把《前线》办得更活些

我是1998年到《前线》任总编辑的。 没到《前线》之前，我对这本刊物印象颇深的是杂文栏目。我知道，老《前线》开办的“三家村札记”杂文栏目，在读者中具有很强的影响力。复刊后的新《前线》则开设了“燕山新话”杂文栏目，也深受读者欢迎。那时候，我偶尔应邀为“燕山新话”撰写一些文章。可以说，《前线》的杂文栏目，以短小精悍、内容丰富、可读性强的文章，使刊物显得生动活泼了许多。     

大方县：将干部理论考试成绩纳入年终考核

2010年1月，大方县纪委联合组织部、宣传部、．人事局等部门，对全县1万余名在职干部职工进行了理论考试，考试实行单人单坐，闭卷进行。此次考试拉开了大方县狠刹学风不正、着力打造学习型机关的帷幕。为促使干部职工端正对理论学习的态度，增强全县干部职工政治理论学习的自觉性、主动性，提高广大干部在工作中应用科学理论分析、解决问题的能力，该县县委宣传部、县委组织部、     

受之无愧的一级期刊《党风与廉政》

受之无愧的一级期刊《党风与廉政》作为《党风与廉政》的忠实读者，我对该刊确实情有独钟。她不仅内容丰富多彩、雅俗共赏，而且思想深刻，尤其是对腐财产生根源、解决办法方面的《理论探讨》栏目文章，往往能一针见血，触及问题实质；《卫士风采》、《共产党人》让人感到...     

论党校期刊的特色与发展

党性、理论研究性和指导实践性的统一，是党校期刊的鲜明特色。在新的历史条件下，党校期刊在坚持党性的前提下，必须要树立全新的办刊理念和鲜明的品牌意识，找准发展方向，确定目标读者，以刊物质量的“精”、内容的“新”和栏目的“特色”为发展之路，多管齐下，努力办好刊物。     

“有错必纠，纠正必奖”栏目启事

为了更好地提升《当代贵州》杂志的内容品质，更好地为读者服务，2010年本刊新增“有错必纠，纠正必奖”栏目，让读者的“火眼金睛”来为《当代贵州》纠错，使杂志更好地接受读者朋友的监督。     

不学理论,成不了坚定的改革者——《中心组学习之友》开栏寄语

在全市各级领导干部响应党中央和市委的号召,认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮中,本刊举办的《中心组学习之友》专栏和读者见面了。希望全市各级领导干部能够喜欢这个栏目,和我们一起办好这个栏目。在改革开放的新形势下,我们面临着许多新情况、新任务、新问题。究竟靠什么来做好自己所肩负的工作,推动有中国特色的社会主义事业不断前进呢?答案只有一个,那就是认真学习理论,积极投身     

历史解读的时代价值——《解放战争》创作谈

中宣部理论局、中组部干部教育局开展向党员干部推荐学习书目工作以来，已经推荐了两批12种图书。为帮助广大党员干部更好地阅读这些图书，提高学习实效，我们开辟“学习导读”栏目，请推荐书目的作者、编者或读者谈谈创作编著阅读的体会，供大家学习参考。     

学习十七大报告 领会十七大精神

学习宣传贯彻党的十七大精神,是当前和今后一个时期各级党委的首要政治任务;学习十七大报告、领会十七大精神,是今年党员教育的主要内容。为了帮助读者朋友更好地理解十七大报告中提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署和新政策、新措施、新提法,本刊"党员教育"栏目从这一期起将连续推出"学习十七大报告、领会十七大精神"系列讲座。今天是第一讲。这一讲准备分三节讲三个问题。     

中心组学习要注重系统性、实践性和求同性

2008年9月1日,中共中央办公厅印发了《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》;2009年年初,中共北京市委印发了具体的实施意见;前不久召开的党的十七届四中全会《决定》重申:要"完善和落实党委(党组)中心组学习制度"。为了深入贯彻落实中央和市委有关中心组学习的文件精神,进一步办好"中心组学习之友"栏目,为各级党委中心组学习和中心组学习秘书提供支持和服务,本刊日前召开专题座谈会,邀请市委宣传部理论处、部分区(县)委宣传部等单位的领导、专家建言献策,虚心听取了基层党委及广大读者对加强和改进栏目的意见。本刊在新的一年要积极创新报道形式,更加注重传达党中央和市委的有关中心组学习的文件精神,交流各部门、各地区学习内容和方式创新的经验,提供选题和资讯服务,解答中心组学习秘书工作中的难题、疑问,努力把栏目打造成中心组学习交流平台。衷心希望新老读者给予深度关注,提出宝贵意见。     

《党的生活》使我拓宽了视野

编辑同志：我是一名基层党员，是《党的生活》的忠实读者，一直把《党的生活》作为自己的良师益友。通过学习，不断开拓自己的视野。近两年来，我担任了党小组长。为了提高自己的党务工作能力，我对《党的生活海期必读，从中学到了不少东西。贵刊现有的《各抒己见》、《咨询台》、《领导艺术》、《上情下达》、《经济纵横》、《学习辅导》、《文明风景线》等栏目，都办得不错，我很喜爱。尤其在《编读往来》栏目中，看到不少读者对党刊的评价后，深感党刊的编辑同志对作者、读者的厚爱之情和对工作认真负责的态度。有位读者在信中说得好：“…     

元谋创新科级干部理论考试方式

元谋县积极探索,大胆创新,扎实有效地推进领导干部理论考试工作。一是考试内容“新”。围绕全县加快发展的工作大局,有针对性地确定学习内容,主要包括政治理论、政策法规、业务知识、国际国内重大时事等。同时,把县委、县政府的重大决策部署和重点工作安排纳入考试范围,切实增强考试的实效性。二是考试形式“活”。改变以往一年一次集中时问和地点笔试考试的做法,