QSZ92式9mm手枪和NP22手枪射击弹壳痕迹比较研究

目的:研究NP22和QSZ92式9mm手枪射击弹壳痕迹,以区分枪种和认定枪支。方法:3支NP22手枪和3支QSZ92式9mm手枪每各发射30发子弹,对收集的180枚射击弹壳在显微镜下观察、测量、比对。结果:NP22和QSZ92式9mm手枪的击针头痕迹、抛壳挺痕迹、弹底窝痕迹、拉壳钩痕迹等主要痕迹出现具有特殊性、稳定性。结论:利用舌痕、推弹突笋痕迹、弹匣口刮擦痕迹可有效区分两种枪支,结合抛壳挺痕迹、击针头痕迹、弹底窝痕迹可以认定枪支。     

五二公安式手枪和六四式手枪射击弹壳痕迹的研究

本文在大量实验基础上，系统描述了五二公安式手枪和六四式手枪射击弹壳痕迹的形态、位置及相互关系，并遵循痕迹形成机理，从枪支结构入手，对重要痕迹进行痕迹特征差异的分析，以达到用最多的痕迹特征区分两种手枪射击弹壳，进一步为区分其它发射相同枪弹的枪支提供可靠的理论依据的目的。     

五九式手枪射击弹壳上痕迹的形成与利用

射击弹壳尤其是自动枪支发射的射击弹壳,较弹头在现场容易提取到,因此,利用射击弹壳痕迹进行枪支同一认定具有可行性。通过对五九式手枪弹壳发射过程中各阶段产生的痕迹的统计分析,确定了弹壳上各痕迹具有同一认定的价值。     

警用手枪技战特征以及训练模式研究

目前,公安机关在使用枪支的规定上对警察限制颇多,很多警察对枪"不敢用"、"不敢开"、"不会用"。国内大多数警察院校和警察培训机构在枪支培训方面,只是关注学员的射击成绩,而忽略了学员对枪支规范安全的操作,射击训练实效不高。现代枪战具有危险性大,发生时间短,距离短,临场时民警所承受的心理压力大的特征,警用手枪训练模式要定位准,目的明确,培养学员依法使用警用枪支的意识,培养学员安全规范操作枪支的习惯,训练设置要以实战为依据,确保警用手枪射击训练符合实战要求。     

对六四式7.62mm手枪射击弹壳螺旋槽上擦划痕迹的研究

本文通过对六四式手枪弹膛内壁螺旋槽在枪支发射时，在弹壳上形成印压的螺旋槽痕迹及次生的擦划痕迹研究阐述了痕迹形成的理论基础，并通过大量实验认真观察这些痕迹的特定性，稳定性及反映性，指出了这些痕迹在检验鉴定中的主要作用及检验方法。     

枪管磨损对77式手枪弹头痕迹的影响

选用全新的77式手枪一支,在室外射击靶场进行实验,共发射4005发64式7.62毫米手枪弹。结果显示:在随着枪支发射次数的增加,弹头检材上的各种痕迹都会在形态和特征上产生改变,主要表现为光压面减少,线条擦划痕增多;粗大线条减少,细小线条增多。经过比对发现从1至4005发弹头痕迹虽有变化,但所形成的不是本质性的差异,可以实现线条特征的对接,但前期和后期比对的痕迹不尽相同,前期比对坡膛痕迹较多,后期比对线膛痕迹较多。     

利用枪弹检验技术侦破袭警抢枪案

针对袭警抢枪案,技术人员可以充分利用枪弹检验技术认定枪支,复原显现枪号,为成功侦破案件提供扎实的证据。     

火药式射钉枪射击弹壳痕迹的研究

近些年利用射钉枪杀人或伤害案件是有发生，而此前对此类枪支研究甚少：本文通过对NS307单发式射钉枪、NS301半自动连发式射钉枪射击弹壳痕迹的研究，总结出弹壳上的4种痕迹，即进膛磕碰痕迹、拔弹痕迹、击针痕迹和弹底窝痕迹。其中击针痕迹和弹底窝痕迹出现率高，特征稳定，可以区分枪种，条件好可以认定枪支；进膛痕迹和拔弹痕迹出现率较低，但也可以区分枪种     

2005式9mm警用转轮手枪射击弹壳击针头痕迹的研究

2005式9mm警用转轮手枪射击弹壳痕迹种类较少，主要有弹底窝痕迹和击针头痕迹。由于此种枪支击针制造过程的特殊性，使得其击针头痕迹具有比较丰富的内容，为此类枪支射击弹壳的同一认定提供了新的思路。     

射击教学训练中手枪走火事故发生的原因及其预防措施

手枪走火事故的危害性相当严重。本文针对手枪射击教学训练中出现的枪支走火事故,进行了认真的分析,剖析了事故发生的原因,提出了预防措施,从而为改进射击教学训练,消除射击教学事故隐患,杜绝枪支走火伤人事故的发生提供了理论保障。     

对警用制式手枪进行改制必要性的探讨

制造适合公安实战需要的警用制式手枪，是提高一线公安民警实用射击技能的一项不可忽视的因素。本文从公安实战需要出发，阐述了警察在实战中使用枪支的特点，并通过文献资料及实验对比，进一步探讨了我国目前警用制式手枪在实战应用中存在的缺陷，通过较为全面的定性及定量研究，较为充分地阐明了对现有警用制式手枪进行改制的必要性。     

64式手枪弹头变形程度影响研究

用64式手枪射击7种不同客体，对其弹头的不同变形情况和变形弹头上的痕迹存留状态及弹头膛线痕迹进行比较分析，发现弹头撞击不同性质客体会发生不同程度的变形、破裂，其所留痕迹具有较好的检验鉴定价值。     

试论警察院校手枪射击训练模式改革

当前,警察院校手枪射击训练存在诸多问题。其改进的措施有：实战训练教学中重点突出使用枪支的安全规范程序;弱化精度射击,加强实战射击训练;注重射击技术与战术的联合施训;从反恐需要出发确定对实战型射击训练的要求;在实战射击训练的基础上加强心理训练;改革实战射击训练的考核模式。     

QSZ92式9mm手枪射击弹头痕迹研究

92式9mm手枪是国产最先进的军、警用战斗手枪，其特殊的进弹方式对于弹头上痕迹的形成有着重要的影响。实际观察得出：92式9mm手枪射击弹头上有进膛、拔弹、坡膛、线膛4类10种痕迹，其痕迹特征有独特的规律，可作为同一认定的依据。     

析92式手枪在反恐实战中的应用

当前,犯罪暴力化倾向越来越突出,犯罪分子持械、持武器作案拒捕,造成公安民警和无辜群众伤亡,新疆恐怖案件、昆明"3.01"恐怖案件都留下了深刻教训。本文结合手枪实战射击教学,从反恐实战特点,结合92式手枪特点和实战应用,谈谈自己的看法,仅供参考。     

基层公安机关公务用枪管理情况的调查与思考

目前，基层公安机关公务用枪管理工作中主要存在枪支存放设施、保管不完善，对持枪人员培训工作不到位，枪支使用环节较多，枪支装具及配套工具缺失，以及认识方面的误区等主要问题。对此，加强枪支管理的重点应提高对枪支管理的正确认识，进一步细化责任，狠抓落实，强化对民警的培训力度，健全枪支配发、保管制度，依法配枪、用枪，最大限度减少民警的伤亡和枪支的丢失，使枪支真正成为公安机关战斗力的重要组成部分，切实保障公民的合法权益。     

公安院校手枪射击教学训练中的枪械管理摭谈

目前公安院校关于枪械安全管理方面还存在着诸多问题,这主要表现为在进行手枪射击教学中的枪支安全管理存在麻痹大意的思想,安全意识不到位。因此,从事公安院校手枪射击教学训练一线的教师必须从思想上要高度重视,对在教学训练中所使用的枪械进行科学系统的管理,同时加强学员对所使用枪械的管理以及教学训练场地的科学管理,从而提高公安院校手枪射击教学训练的质量。     

试论非法制贩枪支案件的特点及侦查对策

非法制贩枪支案件是指违反国家枪支管理规定（主要指违反《枪支管理法》），私自制造、贩卖枪支的行为构成犯罪的案件。非法制贩枪支是“黑枪”的主要来源。也是非法枪支流向社会的重要渠道。当前，非法制贩枪支案件具有团伙化、网络化、分散化趋势明显、隐蔽性强的特点。公安机关应当树立“情报先行、情报导侦”的理念、通过获取情报、加强阵地控制，实施控制下交付等手段来侦破案件，打击制贩枪团伙，端掉制贩枪窝点、收缴非法枪支，以有效维护安定的社会秩序。     

浅议“77”式手枪发射的弹头顶部痕迹检验

“77”式手枪所发射的弹头,其上的半月形痕迹由于独具特点,因而具有较高的检验鉴定价值。     

非法储存、持有、私藏枪支、弹药罪辨析－兼评最高人民法院司法解释

刑法所规定的非法储存枪支、弹药、爆炸物罪与非法持有、私藏枪支、弹药罪非常相似，储存行为、持有行为、私藏行为很难区分，容易混淆。储存是指将枪支、弹药、爆炸物大量存放。持有是指公开拥有、控制少量的枪支、弹药。私藏是指秘密藏匿少量枪支、弹药。