加入WTO对我国现代远程教育的影响

一 、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面 授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为各类教育提高教育质量提供有力支持,可以为各种社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。 二、加入WTO促进我国远程教育的大发展     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

加入WTO对我国现代远程教育的影晌

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

浅析课程远程辅导与面授技术

现代远程教育飞速发展,其中课程远程辅导与面授技术的研究和应用在远程教育中已显得越来越重要.通过加强面授导学和网络导学,课程辅导教师应担当起组织者、指导者、开发者等多重角色,学生应加强自主与协作学习,采取师生交互行为策略有效应用等措施促进课程远程辅导与面授技术有效整合,从而提高远程教育的绩效,促进其实现可持续发展.     

现代远程教育：高等教育的新天地

现代远程教育是以卫星电视、因特网为基础的教育体系。人类进入二十一世纪 ,现代信息技术正在迅速改变人们的学习方式、教育方式和生活方式 ,远程教育已引起一场席卷全球的教育革命。美国率先成为互联网的优势中心和全球社会信息化、网络化的前沿阵地 ,其远程教育也同其信息技术和网络技术领先世界一样 ,成为崭新教育形式的代表并有力地推动了教育改革和社会进步。在我国 ,随着互联网的普及与应用 ,各级各类网校应运而生 ,远程教育这个面向全社会、普及型的全民教育也迅速发展起来。最近 ,教育部制定的“面向二十一世纪教育振兴计划”明确提…     

网络远程教育的优势及其发展前景

以计算机互联网为核心的信息技术的快速发展与逐步普及，把人类社会推入崭新的信息时代，这给教育事业带来无限的生机和广阔的发展空间，也为电大发展网络远程教育提供新的契机。本文试就网络远程教育的发展给我国教育事业带来的变化发表若干刍荛之见，以期引起人们对这个问题的重视。 一、计算机网络远程教育具有明显优势 广播电视是以现代教育技术支撑的新兴教育方式。它利用现有的广播电视设备，可降低办学成本，减轻学员经济负担，缩短师生间的空问距离，在一定程度上打破了面授教学的时间、空间限制，使受教育者的范围大为扩大，与传统…     

现代远程教育管理模式研究

现代远程教育是由网络传递、多媒体技术传递和其它现代信息技术方式传递相结合而产生的一种新型教育方式。新型的教育方式需要新型的管理模式。因此,现代远程教育管理模式不能沿用常规在校的、传统的远程教育管理模式,而应根据不同的教学手段和不同的教学环境、不同的学习对象及不同的学习目的建立相应的管理模式和制定相应的管理措施。根据从事成人教育管理的实践经验,并参照其他院校的管理模式,设想“远程教育学院”的管理模式,专门从事现代远程教育的管理,并建立远程教育管理系统,通过互联网进行各种管理信息处理的管理模式。     

什么是现代远程教育

当今人类社会已经进入网络时代,信息时代和知识经济时代,网络正成为人们获取信息和知识的主要途径。现代远程教育是适应现代社会要求,充分利用计算机、多媒体技术和网络传输技术,让学生在计算机上进行学习的一种教育方式,它和传统教育相比较,具有信息量大教学内容丰富和生动活泼易于理解的特点,使抽象的理论学习不再枯燥,最大限度地提高教学效果和学习质量。同时,还具有可重复性。学生可以利用计算机多次     

论现代远程教育和创新教育的会聚与整合

现代远程教育和创新教育有着共同的理念支柱——素质教育和共同的理论基础——建构主义。正是基于这样的共同基础,现代远程教育在很多方面都与创新教育不谋而合,并且在教学模式、学习方式、课程组织方式、教学环境等方面体现并支持着创新教育目标的实现。这对发挥现代远程教育在创新人才培养中的作用、为建设创新型国家服务具有很强的实践指导意义。     

远程教育与西部经济发展

远程教育以现代教育手段和运用多媒体教学的形式给教育带来了极大的教学资源优势。西部大开发对人才的需求提出了更高、更迫切的要求。远程教育为西部经济的发展提供了有利的“软环境” ,充分利用远程教育灵活性、多样性的教学方式 ,为西部省区培养各种层次的急需人才 ,是西部经济发展的首选。     

现代远程教育教学系统的分析研究

广播电视大学以现代远程教育技术为支撑,以媒体资源为主要教学手段,以网上学习为主要教学形式的远程开放教育高等学校,特别是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目启动之后,资源建设工作就更是教学工作的重要之重。因此,在一系列现代远程教学传输建立与应用     

论农村党员干部现代远程教育对农村妇女教育的学习支持服务

农村党员干部现代远程教育是对农村党员干部和农民群众开展教育的新型教育方式,是开展农村妇女教育的平台和组织妇女参与新农村建设的活动载体。妇女在我国社会主义新农村建设中不可替代的作用,决定了对农村妇女教育提供学习支持服务的重要性。对农村党员干部现代远程教育中的农村妇女教育提供学习支持服务,不仅是提高农村妇女素质的措施,也是提高农村妇女教育培训效果,促进农村经济社会发展的有效途径。     

略论现代公安远程教育

现代公安远程教育是一个以现代教育技术、计算机多媒体技术、网络通信技术为依托,为远程学习者提供学习机会和条件的、开放的教育系统。它对扩大公安教育规模,促进公安教育观念的更新,促进教学方法的改革,全面实施素质教育和终身教育,具有非常重要的现实意义。现代公安远程教育应从网络教学环境建设、教育资源建设、网络教学测试与评价、网络安全管理、教学管理与服务体系等方面进行规划与实施。     

基于开放教育远程教学平台开展心理健康教育

心理健康教育是为培养受教育者良好心理素质而进行的教育工作。以现代远程教育的手段,开展远程教学平台上的心理健康教育是开展学校心理健康教育研究的一个重要组成部分。本文以人本主义心理学、建构主义学习理论和交往理论等为分析基础,提出了远程教学平台上心理健康教育的构想与操作模式,并对个别化自主学习模式和群体化小组学习模式分别作了详细的阐述。     

干部培训视野下的现代远程教育探析——基于中国西部开发远程学习网贵州中心的实践

现代远程教育的发展促进了干部教育培训方式的革新,为干部持续性学习和终身学习提供了平台。本文以中国西部开发远程学习网贵州中心为例,对干部培训视野下的现代远程教育进行了有益探索。通过多渠道整合优质教学资源,采用视频直播课程、网上在线学习和网下实地教学相结合的立体培训模式,最大限度地满足干部的培训需求。     

农村党员干部现代远程教育信息资源应用思考与对策

农村党员干部现代远程教育，为农村党员干部构建了信息化教育、沟通、互动平台，提供了可以应用的载体和资源，革新了信息传播和应用方式。现代远程教育信息资源应用，是在信息基础设施、人员和环境支撑下，充分挖掘信息资源开发潜力，创新信息资源应用成果转换机制，     

现代远程教育对干部在线学习的启示

我国党政领导干部培训的传统形式是“统一调训、集中授课”，很难做到因材施教，将学员作为能力、学历、需求等等各个方面都相同的教育对象，不能够考虑到学员在学习上的个性化要求，因此，我国党政领导干部培训的传统形式的培训效果比较差。而现代远程教育作为一种现代化的党政领导干部培训方法，能够摒弃我Iiii党政领导干部培训的传统形式的缺点，并且取得非常良好的培训效果。鉴于此，对于现代远程教育对干部在线学习的启示进行研究，具有非常重要的意义。     

贵阳市农村党员干部现代远程教育长效机制建立的实践探索

贵阳市实施农村党员干部现代远程教育试点工作以来,市委始终把服务于农村经济社会发展的需要作为现代远程教育的目标,坚持在实践中创新、实践中发展、实践中完善的原则,通过建立健全教学组织,创新学习形式、管理方法、学习机制,实现远程教育与农业和农村实际相结合,     

现代远程开放大学教学模式探析

新世纪到来了 ,为迎接信息化社会、知识经济的挑战 ,远程开放教育形成了全球化趋势 ;在这一趋势下 ,我国对远程教育也倍加重视 ,学习发达国家的先进经验 ,致力于改革教学工作 ,构建新型远程教学模式 ,为更多的人提供接受教育的机会 ,提供更好的学习环境和学习方式 ,加快我国远程教育的发展进程。     

社区成人学习需求与电大教育的研究

社区成人学习作为终身教育体系的一个重要环节,是构建学习型社会的主要来源。而现代远程教育为学习型社会的建设提供了最好的条件和最优质的服务,以电大为系统的现代远程教育在社区成人学习的需要及动力方面起到了基础性的作用。