拥抱“学习化贵州”——以学习促跨越

在激烈的国际国内竞争中，我们面临着日益严峻的挑战。今后五年是贵州经济社会发展重要的战略机遇期，机遇能否抓住，发展能否加快，最终还得取决于全省各级领导干部的执政能力和全体人民的素质。省第十次党代会将学习化与工业化、城镇化、市场化、法治化并列，提出了建设全民学习、终身学习的“学习化贵州”新要求。党代会之所以没有采用偏重结果的“学习型”概念，而采用“学习化”的概念，目的在于着重强调全民学习、终身学习的过程，就是要以促进人的全面发展和事业的全面发展为出发点，创新学习模式，强化学习功能，激发干部群众学习的积极性、创造性，增强持续学习能力和创新能力，     

贵州开放大学转型升级建设“四大平台”

正凡是过往、皆为序章。贵州广播电视大学转型为贵州开放大学后,要着力建设终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台和对外合作的平台"四大平台",成为服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑,促进"人人皆学、处处能学、时时可学"。     

把学校创建成真正的学习型组织

党的十六大把坚持以人为本，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。而创建学习型组织是坚持以人为本和形成全员学习、终身学习、不断提高组织和个人的学习力、化力、创新力，实现人、组织和社会的全面、协调和可持续发展的重要举措。作为传承精神明和化知识重要阵地的学校，应该实现学习工作化     

光农民迷信吗

创建学习型社会，首先要在全社会形成新的学习理念。在学习态度上，从过去被动的“要我学”，转变为主动的“我要学”，将学习作为生存和发展的第一需要；在学习时间上，从过去的仅仅在学校学习，转变为终身学习，将一生都作为学习的过程；在学习主体上，从过去的少数人学习，转变为人人学习，着眼于全民素质的提高。只有树立这样的学习理念，才能形成人人学习、时时学习、处处学习的生动景象，真正建成学习型社会。     

奉新县罗市镇“全员讲学”制度的实践与思考

正2011年以来,奉新县罗市镇建立和完善"全员讲学"制度,使之成为提升基层干部综合素质和转变基层干部作风的重要手段,提振了镇、村干部的精气神,为推动当地经济社会发展注入了强劲动力。一、完善体制机制,在形成"三化"上下工夫学习型党组织强调的是人人要学习,时时要学习,事事要学习,终身要学习。该镇通过建立和完善"全员讲学"制度,逐步实现了学习的常态化、团队化和制度化。     

以公正和效率为目标努力创建学习型检察院

"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"是时代发展的必然要求.人民检察院作为国家法律监督机关,把创建学习型组织管理模式引进执法程序,将对提高司法人员素质和加强工作效率产生重大影响.     

以“八个创新”推进学习型党组织建设

<正>党的十六大提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。近年来,省测绘局结合自身工作特点,把创建学习型党组织作为促进测绘工作始终保持旺盛活     

学习型社会:21世纪全球发展大趋势

从信息社会、知识经济、经济全球化的发展、社会发展理念的转变以及全球教育改革等方面考察,建设学习型社会是21世纪全球发展的大趋势。学习型社会是以知识经济为基础,实现教育的社会化、社会的教育化,全民学习、终身学习的社会,是把学习与教育作为社会发展的前提、基础和关键环节,以促进人的全面发展为社会发展根本目标、以提高人的素质为社会发展根本途径的社会。从人的发展的角度来看,知识社会就是学习型社会。     

做一名学习型领导干部

党的十六大报告指出 ,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出 :“要实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入。”在新世纪全面建设小康社会的新形势下 ,党员干部特别是领导干部必须树立终身学习理念 ,做一名学习型干部 ,持之以恒地坚持学习 ,特别是要定期到党校全面系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,这对于提高我们的理论素质、政治素质和领导水平 ,与时俱进 ,把握全面建设小康…     

学习是加强干部思想政治建设的重要基础--学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》有感

<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>指出,应坚持把加强党的思想理论建设放在党的执政能力建设的首位,重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党.这是继党的十六大报告把形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展确立为全面建设小康社会的重要奋斗目标之后又一个重要论断.党员领导干部的理论素质和业务能力直接关系到党的执政能力建设,关系到党的生死存亡,关系到中国能否持续发展,关系到中华民族的复兴大业.然而,由于主客观原因,许多人缺乏学习热情,学习效果欠佳,关键是没有正确对待学习、高度重视学习,没有树立学习的新理念.那么,新的学习理念有哪些呢?     

贵州动起来 健身火起来

正"贵州动起来、全民动起来,以全民健康助推全面小康",贵州目标清晰,行动有力。省十一次党代会以来,贵州群众体育风生水起,取得了不俗的成绩。这五年共完成865个乡镇9256个村级农体工程、52个县级老年体育活动中心,2325条全民健身路径完工投入使用,人均体育面积达到0.81平方米,人均非标准体育场地面积达到1.15平方米。在此基础上,贵州体育人没有自满,而是"不忘初心,继续前     

发挥窗口作用 助推后发赶超

省第十一次党代会描绘的未来五年的发展蓝图,令人鼓舞,干部群众变"等、靠、要"为"急、争、抢",各级干部观念发生了根本变化,思想认识更加统一、作风更加务实、发展思路更加清晰,科学发展、后发赶超的决心和信心更足。贯彻落实省党代会精神、抢抓国发2号文件给我省带来的发展机遇,省政府驻京办事处充分发挥"窗口"作用,聚集各方力量,为贵州冲出"经济洼地",构筑"精神高地"作出积     

蓝蔚青:关键是建设学习型领导班子

<正>党的十六大提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。十六届四中全会又提出了"努力建设学习型政党"的任务。十七届四中全会进一步提出,要把建设马克思主义学习型政党作为党的思想建设的首要任务,     

以人为本 建立学习型企业

<正>以人为本,就是一切以人为出发点。-切以人作为最终目的,这是人类社会进步与发展的必然。党的十六大把"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建没小康社会的奋斗目标和战略任务。报告提出以人为本,表明了以人为本思想正在成为当代中国科学发展观和创建学习型社会的指导思想。     

视野

"读一本好书"有奖征文启事为推进"学习化贵州"建设,进一步激发广大党员干部群众的读书热情,培养读书爱好,增强学习意识,在全省营     

建设学习型党组织 永葆党的先进性

二十一世纪是学习的世纪,二十一世纪的竞争是学习的竞争。为此党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。我们党作为世界上最大的执政党,能否把自身建设成学习型政党,不仅对学习型社会的建设,而且对推进以加强党的执政能力和保持共产党员先进     

关于创建学习型高校统战队伍的思考

当今人类社会正在形成"全民学习、终身学习的学习型社会".创建学习型高校统战队伍,是新时期高校统战工作发展的迫切需要.应把强化统战领导干部的创建意识、提高统战干部的综合素质与党外人士的能力培养结合起来,采取一系列保障措施,使创建学习型高校统战队伍工作落到实处.     

建设“富美贵州”征文启事

正为深入学习贯彻贵州省第十二次党代会精神,把省委的决策部署落实到实际行动之中,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,中共贵州省委讲师团、《理论与当代》杂志社将于2017年4月至10月,举办建设"富美贵州"征文活动。一、征文要求征文以学习宣传贯彻落实省委十二次党代会精神为主题,围绕我省"奋力脱贫攻坚、同步全面小康、开创多彩贵州新未来"的重大部署,     

成都创建学习型城市的思考

党的十六大政治报告在阐明我国从21世纪开始全面建设小康社会的奋斗目标时,要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”在成都贯彻落实十六大精神,创建学习型城市是一个重大举措。学习型城市是21世纪现代化城市的基本特征之一。它是人人学习,与时俱进,富有生机与活力的城市。成都要在充满机遇同时     

贵州社区教育试点工作的思考

正随着经济社会的发展,社区教育成为全民终身学习的热点。2016年贵州省教育厅印发《关于开展社区教育试点工作的通知》,拉开了贵州社区教育的序幕。重视社区教育发展,构建服务全民终身学习的教育体系,有利于巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接,推动社会治理体系和治理能力现代化建设。一、科学谋篇布局,做好"顶层设计"社区教育是一个全民、全面、全过程的终身教育工程,具有系统性、整体性、全域性的特点,是涉及多群体、多领域、多部门的系统工作。