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最高人民法院于 ２００１年 １０月 １８日发布的《中华人民共和国法官职业道德基本准则》（以下简称《准则》），是人民法院实践“三个代表”重要思想，落实党的十五届六中全会精神，加强法院作风建设和队伍建设，保障司法公正、提高司法效率的重大举措。这里我谈一下有关《准则》的几个问题。 一、关于制定《准则》的必要性和目的 最高人民法院经过深入调查研究，认识到为中国的法官建立一套科学、完整、严格的职业道德准则对于人民法院忠实履行宪法和法律赋予的职责，对于进一步加强法官队伍建设，对于确保司法公正、维护国家法治尊严，… 相似文献
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《中华人民共和国最高人民法院公报》2011,(2):21-23
第一章 总则
第一条 为加强法官职业道德建设．保证法官正确履行法律赋予的职责．根据《中华人民共和国法官法》和其他相关规定，制定本准则。 相似文献
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2010年12月15日,最高人民法院召开新闻发布会,公布修订后的《中华人民共和国法官职业道德基本准则》（以下简称《职业道德准则》）、《法官行为规范》（以下简称《行为规范》）的有关情况。 相似文献
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法官负有坚持和维护司法独立的义务,是许多国家司法职业道德的一项基本要求。例如,加拿大《司法职业道德基本准则》第２条规定,“法官应当支持和维护司法独立,并在维护个人独立和集体独立方面成为表率。”美国《司法行为准则》第１条规定,“法官应当维护审判的公正和独立。”但在很多人看来,司法独立作为确定政治权力框架的一项基本原则,与法官个人遵守的职业道德规范似乎没有多大关系。因此,让法官在维护司法独立方面承担司法职业道德责任,未免过于严苛。即使两者确有关系,也很难选择一个适当的角度界定此项职业道德准则的范围和… 相似文献
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法官职业道德建设之管见 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,全国各级法院正在开展“一教育三整顿”活动,法官的职业道德建设被摆到了法官队伍建设的重要位置上来,法官的队伍建设不再仅仅是毫无法官职业特色的活动。由于如何搞好法官的职业道德建设尚属法院队伍建设工作的一个新领域,有许多问题值得研究探讨。 职业道德的内在要素及其价值取向 所谓职业,从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。也正是由于职业所固有的社会性质和地位,决定了每一种职业在道德上有自己的特殊要求：官员要有官德,行医要有医德,从艺要有艺德,经商要有商德,执教要有教德,总之,各行各… 相似文献
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法官这一职业的社会属性，决定了法官在社会中将扮演多重角色，因而对法官职业道德的评价应依具体角色而具有不同的内容。 法律世界中的法官。这一角色要求法官扮演的角色是一位居中裁判者，它是由法官这一特定职业所决定的。相应的法官职业道德评价内容主要有以下几方面：是否在具备法定事由时适时回避；是否有单方会见、接触当事人或与当事人交流的情形；是否接受过当事人或其代理人的吃请、送礼或其它好处；能否在办案中排除人情、关系对裁判的影响；在办案中是否平等地对待当事人，让双方当事人享有平等的陈述或辩论权；是否保守审判… 相似文献
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２００１年１０月１８日，《中华人民共和国法官职业道德基枣准则》终于颁布了。为方便各级法院学习、理解、贯彻这一重要文件，我们邀请了参加起草工作的蒋惠岭同志对该文件的背景和一些主要问题略作阐释。 相似文献
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《中华人民共和国法官法》第９条规定，担任法官必须具备“良好的政治、业务素质和良好的品行”并且“身体健康”。加拿大《司法职业道德基本准则》第４条“勤勉敬业”规定，“法官应当采取相应措施，掌握和提高作为司法官员所应当具备的知识、技能和个人素质。”仅从这两个国家的规定来看，要想成为一个法官，必须具备良好的素质，包括政治素质、道德品质、业务素质甚至身体素质。如果不具备这些方面的素质，一个人便不能成为法官。当成为法官后，为确保审判工作质量，保证司法权力正常运转，法官还必须继续保持并提高这些基本素质。这一切… 相似文献
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司法职业道德不仅在维护司法公正方面发挥根本的作用,而且也将逐步成为法官管理的重要工具。对法官个人来说,必须重视司法职业道德,必须保持对司法职业道德必要的敏感度。本文将介绍美国检测司法职业道德敏感度的一些方法和自测题,同时探讨适用于我国法官的一些自测题。 司法职业道德培训的目的 在美国的法官培训中,如何设置司法职业道德课程已成为各类培训项目中一个很重要的问题。美国律师协会制定的《司法行为准则》中的许多条文都比较模糊,许多州对本州自行制定的准则也常有不同的解释。在美国国家司法学院,如何辨别司法职业道德… 相似文献
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前不久，加拿大萨斯喀彻温省上诉法院万塞斯大法官应邀来国家法官学院参加“中加司法合作项目”的研讨会。研讨会的内容之一就是司法职业道德。本刊特邀记者于秀艳就加拿大司法职业道德问题访问了万塞斯大法官。 司法职业道德监督机构和惩戒程序 记者：中国法官都知道加拿大有《司法职业道德基本准则》，并设立了“司法委员会”。能否请你简单介绍一下他们的基本情况？ 万塞斯法官：加拿大的《司法职业道德基本准则》在国家法官学院学报《法律适用》上已经刊登过，司法委员会工作程序也曾有过介绍。这里我想再说几句加拿大司法委员会的情况… 相似文献
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在依法治国的今天，司法公正已成为时代的呼唤、文明的象征、群众的期盼。实现司法公正应有完善的司法制度和良好的司法环境，更需要具备良好职业道德的法官群体。研究探讨法官职业道德教育，是贯彻江泽民同志提出的“以德治国”方略的重要方面，对培养高素质的法官队伍，解决司法不公，实现社会正义等问题具有十分重要的意义。 一、充分认识当前加强法官职业道德教育的重要性 （一）良好的职业道德是法官的必备素质。良好的职业道德，是由法官工作任务的特殊性决定的，法官是法律的实施者，法律是国家意志的体现。在我国，这种国家意志又是… 相似文献
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司法职业道德之基本认识 总被引：1，自引：0，他引：1
思考法官职业道德的问题是从三年前开始的。到真正想把它当成一个课题来研究是在去年。从开始筹划选题到约稿、组稿，方才发现很少有法官，学者涉足这一领域。在西方法制比较健全的国家，法官制度非常完善，而法官职业道德或称法官行为准则是法官的必修课。法官一经被选举或任命，即一旦从事法官职业，就必须开始接受这一职业的特别训练，遵从这一职业的“行规”。诸如司法职业道德、法官审理案件的技巧、裁判文书写作训练等等都是法官接受培训时所应涉及的。 正是基于对司法实务研究重要性的认识，编辑部从今年开始将策划一些与此相关的选题。法官司法职业道德就是这其中的一个。最高人民法院研究室的蒋惠岭法官多年来从事司法审判学方面的研究，在继关注法官独立审判等问题之后，开始对司法职业道德进行研究。从本期起我们与蒋惠岭法官一起展开有关司法职业道德的讨论。希望有更多法官、律师以及法律专家、学者等对此感兴趣的人士参加进来。 本期的三篇文章分别有所侧重：第一篇是蒋惠岭法官的“司法职业道德之基本认识”。这是对这个问题的一个概括式的介绍，也可以看作是一块敲门砖。今后还会有蒋惠岭法官的对此问题进一步深入探讨的文章；第二篇是翻译的加拿大司法委员会制定的“司法职业道德基本 相似文献
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法官职业道德实施机制应该是法官职业道德建设不可或缺的内容,而最高人民法院于2001年10月颁布的《中华人民共和国法官职业道德基本准则》却没有法官职业道德实施机制的相关规定,规范的阙如导致实践操作上的标准不一,因此有必要从理论上对法官职业道德实施机制的内涵、重要意义以及宏观上如何架构法官职业道德实施机制作以论证。 相似文献
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一、什么是司法职业道德 在1980年代的澳大利亚，“司法职业道德”一词可能还会引起一些困惑。对于那些在50 年代和60年代进入法律界的人士来说，这个词并不重要，他们还可能奇怪：司法职业道德有 什么可值得讨论的？的确，现在仍然很难给司法职业道德下一个确切的定义。我们知道，普 通法中的“自然正义原则”是十分重要的，但自然正义原则并不能完全代替司法职业道德的 要求。社会普遍公认，绝大多数法官都具有高尚的人格，其个人品行是无庸置疑的。一些法 官秉性耿直，性格倔犟，一看便知道他们不可能接受各种诱惑；而另一些法官则需要一… 相似文献
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法官职业道德建设：一个伦理学的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
法官职业道德是指基于法官职业特性,在长期司法实践中形成的对全体法官具有普遍约束力的价值观念、行为规范和风俗习惯的总和,它鲜明地表现为程序性,与特定社会的道德不完全相容。当前我国法官职业道德建设存在如下一些问题:法官职业道德建设与其实践基础相脱节;法官职业道德教育的目标定位过高,以为道德教育就可改造法官为道德人;重视法官职业道德的工具性而轻视它的自目的性,致使一些法官缺失职业道德信仰。要正确推动我国法官职业道德建设,我们应当:尽快实现法官职业化,夯实职业道德的实践基础;完善法官职业道德制度化机制,促进法官职业道德自成目的性;提高法官薪金,以利益机制促进法官遵守职业道德。 相似文献